Казахстан, Кызылординская область
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 13.02.2025 09:16
Жаналиева Айгуль Несипбаевна
Учительница русского языка и литературы
81 590
233 
Местоположение
Специализация
Выполняя в процессе игры роль «технолога», «искусствоведа», «эксперта», «дизайнера», «художника-модельера», или другие, учащиеся имеют возможность знакомства с рядом профессий, косвенной ориентации на них. Для практики проведения игры следует учитывать, что учитель может выступать в учебной игре в разной роли: «инструктора», «судьи», «тренера», «ведущего». ...
20.08.2016 21:00
138
Применения деловых игр способствует сокращению разрыва между теоретическими знаниями учащихся и их практическими применениями. Учащиеся весьма поверхностно осведомлены о таких аспектах производства как плановость, дисциплина труда, нормирование, деловая субординация и др. Чтобы научить сознательно применять эти категории, необходимо включить учащихся в такую деятельность, которая по своему психологическому содержанию соответствовала бы производственной. Это возможно только при использовании д ...
20.08.2016 20:59
164
Среди самых активных методов обучения весьма эффективным являются деловые игры. Например, занятие в форме игр: «Поле чудес», «Хозяин (хозяйка) дома», «Организация работы менеджера», «Мой карьерный рост», «Технология социального успеха» и т. д. Деловая игра вносит некоторое разнообразие в традиционно сложившуюся структуру учебного процесса. ...
20.08.2016 20:59
139
Притча об учителе и точке
Однажды Учитель показал ученикам чистый лист бумаги, где в середине стояла черная точка, и спросил: «Что вы видите?»
Первый ученик: «Точку».
Второй: «Черную точку».
Третий: «Жирную точку».
Тогда Учитель ответил: «Вы все увидели только точку, и никто не заметил большого белого листа!».
Вот так же мы судим о человеке по его мелким недостаткам. ...
20.08.2016 20:58
177
?стазды? еткен жалы?пас, ?йретуден бала?а -деп Абай атамыз айт?андай, ?стаз е?бегіні? ?ыр-сыры мол, ?иын да жауапты істе шы?армашылы? табыс тілеймін! ?стаз?а ?р?ашанда ??рмет! ...
20.08.2016 16:25
168
ХХІ ?асырды? жан-жа?ты, зерделі, дарынды, талантты адамдарды ?алыптастыруда білім беру м?селесі, оны? о?ыту ж?йесін заман талабына сай ?йлестіре алу міндеті туындап, жа?а талаптар ?ойылуда Со?ан орай ?стаздарды? алдында т?р?ан міндет: табысты ж?не ?рекетке дайын ?абілетті, ?леуметтік р?лін сезінетін ??зырлы т?л?аны ?алыптастыру болып отыр. ...
20.08.2016 16:07
247
Елбасымыз Н?рс?лтан Назарбаев "Болаша?та е?бек
етіп, ?мір с?ретіндер б?гінгі мектеп о?ушылары, м??алім оларды ?алай т?рбиелесе
?аза?стан сол де?гейде болады. Сонды?тан ?стаз?а ж?ктелер міндет ауыр"
деген болатын. ?азіргі заман м??алімінен тек ?з п?ніні? тере? білгірі болу
емес, тарихи танымды?, педагогикалы?-психологикалы? сауаттылы?, саяси
экономикалы? білімділік ж?не а?паратты? сауаттылы? талап етілуде. Ол заман
талабына сай білім беруде жа?алы??а жаны ??мар, шы?армашы ...
20.08.2016 16:04
170
?аза?ты? та?дыры,келешекте ел болуы да мектебіні? ?андай негізде ??рылуына барып тіреледі.
Мектебімізді таза, берік ??м ?з жанымыз?а /?аза? жанына/?йлесетін негізде ??ра білсек, келешегіміз ?шін тайынбай-а? серттесуге болады.
Ма?жан Ж?мабаев
...
20.08.2016 16:03
145
О?ыту дегеніміз – баланы субъект ретінде о?у ісіне ?ызы?тыратын, со?ан сай ?абілетін арттыратын жа?дайлар тудыру болып табылса, ?ызы?тыру, зейініне ?сер ету, сезіміне ?сер беру м??алімні? басты ма?саты болуы тиіс ...
20.08.2016 16:02
143
?р баланы? ?мір тіршілігі- ?зінше бір та?дыр.
Баланы? та?дырына ойланып ?ара: саба??а келмесе, саба?ына ?ызы?паса, тентек болса себебіне
?ніл. Себебін алдымен ?зі?нен ізде. ...
20.08.2016 16:01
188
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
