СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Учебная программа профессионального модуля 01.

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная учебная прграмма предназначена для обучениия обучающихся СУЗ по профессии"Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования." Данная программа разработанна под определенное учебное заведение.

Просмотр содержимого документа
«Учебная программа профессионального модуля 01.»


ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«КОЖЕВНИКОВСКИЙ ТЕХНИКУМ АГРОБИЗНЕСА»



УТВЕРЖДЕНО

Зам.директора по УМР

_______ Н.В.Шараева

«___»_______ 2018г.


ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 01


Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов

оборудования, агрегатов, машин, станков и другого

электрооборудования промышленных организаций


Профессия 13.01.10. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

Уровень подготовки - базовый











с.Кожевниково 2018 г.

Программа профессионального модуля: «Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций», разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии 13.01.10 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования», программа профессионального модуля может быть использована при реализации программ профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации.


Организация-разработчик: ОГБПОУ «Кожевниковский техникум агробизнеса»

Разработчик:

1.Мусин А.В. мастер производственного обучения ОГБПОУ «Кожевниковский техникум агробизнеса».


Рекомендована: Предметно-цикловой комиссией преподователей и мастеров производственного обучения


Протокол №__________ от «____» _______________ 20__г.

Председатель ПЦК _________________ / Хаткевич А.А.




© ОГБПОУ «Кожевниковский техникум агробизнеса»

© Мусин А.В. мастер производственного обучения ОГБПОУ «Кожевниковский техникум агробизнеса»











СОДЕРЖАНИЕ


1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


стр.



4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


6

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля


7

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


36

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)




40


1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций


1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля - является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 13.01.10. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, входящей в состав укрупненной группы профессий 13.01.10. Электро- и теплоэнергетика в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):


  1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.

  2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

  3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

  4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

Программа профессионального модуля может быть использована в программах профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по профессии 19861 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, а также для разработки программ профессиональных модулей по освоению профессии рабочего 19861 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.


Уровень образования: основное общее; среднее (полное) общее



1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- выполнения слесарных, слесарно-сборочных и электромонтажных работ;

- проведения подготовительных работ для сборки электрооборудования;

- сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования;

уметь:

- выполнять ремонт осветительных установок, силовых трансформаторов, электродвигателей;

- выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных трансформаторных подстанций;

- выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и тросов;

- выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и чистоты;

- выполнять такие виды работ, как пайка, лужение и другие;

- читать электрические схемы различной сложности;

- выполнять расчёты и эскизы, необходимые при сборке изделия;

- выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий;

- ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с технологическим процессом;

- применять безопасные приемы ремонта;

знать:

- технологические процессы сборки, монтажа, регулировки и ремонта;

- слесарные, слесарно-сборочные операции, их назначение;

- приемы и правила выполнения операций;

- рабочий (слесарно-сборочный) инструмент и приспособления, их устройство, назначение и приемы пользования;

- наименование, маркировку, свойства обрабатываемого материала;

- требования безопасности выполнения слесарно-сборочных и электромонтажных работ.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего -672 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 672 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 592 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 80 часа;

учебной практики и производственной практики – 432 часов.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности:

Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:



Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.

ПК 1.2.

Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

ПК 1.3.

Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта

ПК 1.4.

Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля


3.1. Тематический план профессионального модуля Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций


Коды профессиональ

ных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК.1.1, ПК.1.2.


Раздел 1. Основы слесарно-сборочных работ

94

26

10

14

54

-

ПК.1.1, ПК.1.2.


Раздел 2 Основы электромонтажных работ

152

42

12

20

90

-

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК.1.1, ПК.1.2.



Раздел 3. Сборка и монтаж электрооборудования промышленных организаций

108

48

18

24

36

-

ПК.1.3, ПК.1.4.

Раздел 4. Ремонт электрооборудования промышленных организаций

102

44

18

22

36

-

Производственная практика, часов

216


216



Всего:

672

160

58

80

216

216












3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)




Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 1. Основы слесарно-сборочных работ


94


МДК 01.01. Основы слесарно-сборочных и электромонтажных работ


26

Тема 1.1. Сборка неподвижных разъемных соединений


Содержание

2

1.

Технология сборки резьбовых соединений. Инструменты. Организация рабочего места. Виды и причины брака, способы его предупреждения и устранения. Техника безопасности при выполнении работ.

3

1

2

3

4


Практические занятия

2


1.

Определение порядка затягивание гаек в многоболтовых соединениях

Тема 1.2. Сборка неподвижных неразъемных соединений


Содержание

2

1.

Соединение деталей заклепками. Инструменты и приспособления. Организация рабочего места. Виды и причины брака, способы его предупреждения и устранения. Техника безопасности при выполнении работ.

2

2.

Соединение деталей с помощью пайки. Инструменты и приспособления. Организация рабочего места. Виды и причины брака, меры его предупреждения и устранения. Техника безопасности и пожаробезопасности при выполнении работ.

3

3.

Клеевые соединения: применение, выбор материала, инструмент, технология склеивания. Организация рабочего места. Виды и причины брака, меры его предупреждения и устранения. Техника безопасности при выполнении работ.

2

4.

Соединение деталей сваркой. Инструменты и оборудование. Организация рабочего места. Виды и причины брака, меры его предупреждения и устранения. Техника безопасности при выполнении работ.


3

Практические занятия

2


1.

Составление технологической карты сварки деталей

1

2

3

4

Тема 1.3. Сборка подшипниковых узлов



Содержание

4


1.

Подшипники скольжения: технология сборки, проверка установки вала в подшипниках и параллельности валов передачи. Организация рабочего места. Виды и причины брака, меры его предупреждения и устранения. Техника безопасности при выполнении работ.

3

2.

Подшипники качения: особенности посадки на вал и в корпус, монтаж и демонтаж подшипников качения. Организация рабочего места. Виды и причины брака, меры его предупреждения и устранения. Техника безопасности при выполнении работ.

3

Практические занятия

2


1.

Составление технологической карты сборки разъёмного подшипника скольжения

Тема 1.4. Сборка механизмов передачи движения

Содержание

4

1.

Ременные передачи: технология сборки, технические требования, предъявляемые к сборке ременных передач. Организация рабочего места. Виды и причины брака, меры его предупреждения и устранения. Техника безопасности при выполнении работ.

3

2.

Цепные передачи: технология сборки, технические требования, предъявляемые к сборке цепных передач. Организация рабочего места. Виды и причины брака, меры его

2

1

2

3

4



предупреждения и устранения. Техника безопасности при выполнении работ.



3.

Зубчатые передачи: технология сборки, технические требования, предъявляемые к сборке зубчатых передач. Организация рабочего места. Виды и причины брака, меры его предупреждения и устранения. Техника безопасности при выполнении работ.

2

Практические занятия

2


1.

Проверка и регулировка механизмов передачи движения

Тема 1.5. Сборка механизмов преобразования движения












Содержание

4

1.

Кривошипно-шатунный механизм: технология сборки, технические требования, предъявляемые к сборке кривошипно-шатунного механизма. Организация рабочего места. Виды и причины брака, меры его предупреждения и устранения. Техника безопасности при выполнении работ.

2

2.

Эксцентриковый механизм: технология сборки, технические требования, предъявляемые к сборке эксцентрикового механизма. Организация рабочего места. Виды и причины брака, меры его предупреждения и устранения. Техника безопасности при выполнении работ.

3.

Храповый механизм: технология сборки, технические требования, предъявляемые к сборке храповых механизмов. Организация рабочего места. Виды и причины брака, меры его

1

2

3

4



предупреждения и устранения. Техника безопасности при выполнении работ.



Практические занятия

2

1.

Составление технологической карты сборки храпового механизма

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1


Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам параграфа).

14

Примерная тематика домашних заданий


Составить технологическую карту сборки шпоночно-шлицевых соединений.

Составить технологическую карту соединения деталей с помощью пайки.

Заполнить таблицу «Виды и причины брака и способы их устранения при выполнении работ по сборке подшипников качения».

Определить параметры цилиндрических зубчатых колес в зависимости от модуля и числа зубьев.

Написать реферат на тему «Слесарно-сборочные работы»

Учебная практика

Виды работ

Разметка плоских поверхностей

Рубка металла

Правка металла

Гибка металла

54

1

2

3

4

Опиливание металла

Сверление металла

Зенкование, зенкерование, развертывание

Нарезание резьбы

Шабрение

Распиливание и припасовка

Притирка и доводка

Сборка неподвижных разъемных соединений: резьбовых, шпоночных, шлицевых

Обработка отверстий для неподвижных разъёмных соединений (рассверливание)

Обработка резьбовых поверхностей (нарезание резьбы)

Сборка неподвижных неразъемных соединений склепыванием

Сборка неподвижных неразъемных соединений склеиванием

Сборка подшипниковых узлов

Сборка механизмов передачи движения

Правка деталей механизма преобразования движения

Сборка механизмов преобразования движения

Обработка по чертежу изоляционных и конструкционных материалов

Сборка деталей и узлов, передающих вращательное движение

Сборка механизмов передачи вращательного движения с использованием цилиндрических зубчатых и червячных передач

Проверка работы механизма передачи вращательного движения; устранение неполадок



Раздел ПМ 2. Основы электромонтажных работ


152

1

2

3

4

МДК 01.01. Основы слесарно-сборочных и электромонтажных работ



42


Тема 2.1. Общие сведения

Содержание

4

1.

Нормативные документы для выполнения электромонтажных работ.

3

2.

Классификация помещений и электроустановок.

3.

Рабочая документация электромонтажника

4.

Способы маркировки электрических цепей. Чтение электрических схем.

Практические занятия

4


1.

Чтение электрических схем «Адресная маркировка»

Тема 2.2. Порядок подготовки и производства электромонтажных работ

Содержание

4

1.

Требования к зданиям и сооружениям, сдаваемым в электромонтаж

2

2.

Проект подготовки и производства электромонтажных работ

3.

Материально-техническое обеспечение электромонтажников

4.

Организация рабочих мест электромонтажников

Практические занятия

2

1.

Подготовка технической документации по монтажу

Тема 2.3. Материалы, изделия, инструмент, приспособления и механизмы

Содержание

6


1.

Сведения о материалах и электромонтажных изделиях

3

2.

Инструмент, приспособления и механизмы, используемые электромонтажниками: назначение, устройство и правила

1

2

3

4



пользования.



Практические занятия

2

1.

Маркировка проводов и кабелей.

Тема 2.4. Подготовка трасс электропроводок

Содержание

12

1.

Организация монтажа электропроводок: Разметка трасс электропроводок и мест установки крепежных изделий; пробивные работы; крепежные работы

3

2.

Разделка проводов и кабелей: инструмент и приспособления, порядок выполнения операций ,соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ

3.

Соединение и оконцевание проводов и кабелей: опрессовка, сварка, лужение и пайка. Инструмент, порядок выполнения операций, соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ




4.

Контроль качества контактных соединений

Практические занятия

2


1.

Составление технологической карты ступенчатой разделки силового кабеля марки АСБ

Тема 2.5. Монтаж устройств защитного заземления

Содержание

4

1.

Наружный контур заземления и его монтаж

2

2.

Измерение сопротивлений заземляющих устройств

3.

Монтаж внутренней заземляющей сети

1

2

3

4


4.

Требования ПУЭ к заземлению электроустановок



Практические занятия

2

1.

Монтаж заземления

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам параграфа).

20


Примерная тематика домашних заданий

Начертить однолинейную схему осветительной электроустановки.

Начертить многолинейную схему осветительной электроустановки.

Расставить адресное обозначение участков цепей на схеме соединений релейного щита.

Заполнить таблицу «Марки и характеристики голых и изолированных проводов»

Составить технологическую карту соединения медных жил проводов опрессованием.

Составить технологическую карту монтажа наружного контура заземления.

Учебная практика

Виды работ

Выполнение вспомогательных электромонтажных работ: пробивка, сверление, вырезание отверстий, гнезд и борозд в различных материалах.

Установка и крепление крепящих элементов электропроводки

Подготовка проводов и кабелей к подключению: разделка, оконцевание

Выбор метода оконцевания жил провода в соответствии с конструктивным исполнением контакта

Подключение провода к различным типам электрических контактов способом механического сжима

Лужение жил провода и контактов электрооборудования

Соединение жил провода пайкой

90


1

2

3

4

Соединение жил провода скруткой с последующей пропайкой; изолирование.

Соединение жил провода с выводами электрооборудования пайкой

Соединение, ответвление и оконцевание проводов и кабелей опрессовкой

Соединение жил провода при помощи ручной контактной сварки

Выполнение элементов заземления



Раздел ПМ 3. Сборка и монтаж электрооборудования промышленных организаций


108

МДК 01.02. Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных организаций


48


Тема 3.1. Основные сведения об электрическом освещении

Содержание

2

1.

Осветительные электроустановки

3

2.

Источники света

3.

Устройства для присоединения осветительных электроустановок

4.

Светильники

5.

Схемы включения ламп накаливания

6.

Схемы включения люминесцентных ламп

7.

Схемы включения дуговых ртутных ламп


1

2

3

4


8.

Схемы питания и распределительные устройства осветительных электроустановок



Практические занятия

2


1.

Расчет электрических сетей и электрического освещения

2.

Сборка схем включения ламп накаливания, ЛЛ и ДРЛ.

Тема 3.2. Монтаж светильников, приборов и распределительных

устройств осветительных электроустановок

Содержание

2

1.

Технология монтажа светильников и приборов

3

2.

Технология монтажа пускорегулирующих аппаратов

3.

Установка выключателей, переключателей, штепсельных розеток, звонков и счетчиков

4.

Технология монтажа распределительных устройств

5.

Зануление и заземление осветительных электроустановок

6.

Безопасные методы монтажа осветительного оборудования

Практические занятия

2


1.

Проверка действия установочных автоматических выключателей

Тема 3.3. Монтаж электропроводок

Содержание

2

1.

Классификация электропроводок

3

2.

Технология монтажа открытых беструбных электропроводок

3.

Технология монтажа открытых электропроводок из защищенных кабелей и трубчатых проводов

4.

Технология монтажа тросовых электропроводок

1

2

3

4


5.

Технология монтажа электропроводок плоскими проводами



6.

Технология монтажа электропроводок на лотках и в коробах

7.

Технология монтажа электропроводок в трубах

8.

Безопасные методы монтажа электропроводок

Практические занятия

2


1.

Составление схемы электропроводки для трехкомнатной квартиры по раздельной схеме питания светильников и штепсельных розеток.

Тема 3.4. Устройство и монтаж кабельных линий

Содержание

4

1.

Основные сведения о кабелях и кабельных линиях

2

2.

Прокладка кабельной линии в траншее

3.

Концевые заделки кабелей

4.

Прокладка кабельной линии в блоках

5.

Прокладка кабельных линий на опорных конструкциях и в лотках

6.

Безопасные методы монтажа кабельных линий

Практические занятия

2


1.

Прозвонка кабелей

Тема 3.5. Монтаж воздушных линий

Содержание

4

1.

Общие сведения о воздушных линиях

3

2.

Опоры воздушных линий

3.

Изоляторы провода и тросы

1

2

3

4


4.

Технология монтажа воздушных ЛЭП



5.

Технология монтажа проводов и тросов

6.

Безопасные методы монтажа воздушных линий

Практические занятия

2

1.

Монтаж воздушных линий

Тема 3.6. Устройство и монтаж шинопроводов

Содержание

2


1.

Классификация и устройство шинопроводов

2

2.

Технология монтажа шинопроводов. Инструменты и приспособления, применяемые при монтаже. Безопасные приемы и методы монтажа.

Практические занятия

2

1.

Монтаж шинопроводов

Тема 3.7. Монтаж электрических аппаратов

Содержание

2


1.

Общие сведения об электрических аппаратах

3

2.

Устройство и технология монтажа электрических аппаратов. Инструменты и приспособления, применяемые при монтаже. Безопасные приемы и методы монтажа.

Практические занятия

2

1.

Монтаж электрических аппаратов

Тема 3.8. Монтаж электрических машин

Содержание

4


1.

Общие сведения о монтаже электрических машин: подготовка к монтажу, способы выверки установки, центровка валов, приспособления и инструмент, применяемые при монтаже. Требования безопасности при монтаже электрических машин.

3

2.

Технология монтажа полносборочных электрических машин

3.

Технология монтажа неполносборочных электрических машин


1

2

3

4


Практические занятия

2


1.

Измерение сопротивления изоляции обмоток электрических машин

Тема 3.9. Монтаж трансформаторов

Содержание

4

1.

Технология сборки и монтажа силовых трансформаторов. Инструмент и приспособления, применяемы при монтаже. Требования безопасности при монтаже.

3

2.

Технология сборки и монтажа трансформаторов тока. Инструменты и приспособления, применяемые при монтаже. Безопасные приемы и методы монтажа.

3.

Технология сборки и монтажа трансформаторов напряжения. Инструменты и приспособления, применяемые при монтаже. Безопасные приемы и методы монтажа.

Практические занятия

2

1.

Монтаж трансформаторов

Тема 3.10. Монтаж комплектных трансформаторных подстанций

Содержание

4


1.

Комплектные трансформаторные подстанции внутренней установки

3

2.

Комплектные трансформаторные подстанции наружной установки

3.

Технология монтажа комплектных трансформаторных подстанций

4.

Требования безопасности при монтаже комплектных трансформаторных подстанций

1

2

3

4

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 3

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам параграфа).

24


Примерная тематика домашних заданий

Начертить схемы включения ламп накаливания, люминесцентных ламп и дуговых ртутных ламп.

Заполнить замерный бланк с помощью эскиза.

Составить технологическую карту на установку скобы для крепления кабеля КВВГ.

Составить технологическую карту монтажа открытой электропроводки на штыревых изоляторах.

Составить технологическую карту монтажа светильника

Составить технологическую последовательность сборки и монтажа асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором.

Составить технологическую последовательность сборки и монтажа силового трансформатора.

Написать реферат на тему «Монтаж силового электрооборудования»

Учебная практика

Виды работ

Монтаж люминесцентного светильника низкого давления индустриальным методом, проверка на

светоэффект

Монтаж аппаратуры осветительной сети: выключателей, розеток, предохранителей, соединительных коробок

36

1

2

3

4

Монтаж схемы: включение электрических ламп одним, двумя выключателями.

Монтаж схемы: включение электрических ламп независимо из двух разных мест.

Монтаж электропроводки в помещении: разметка, прокладка провода, крепление провода

Прокладка провода на тросе, в кабельных каналах, в трубах, металлорукавах

Монтаж элементов заземляющих устройств.

Монтаж электропроводки в однокомнатной квартире.

Монтаж схемы включения рабочего и аварийного освещения

Подготовка кабелей к подключению: разделка, прозвонка жил, маркировка жил и кабеля

Монтаж щитов, ящиков, пультов, распределительных устройств осветительных эл. установок.

Подключение первичных цепей к щитам, пультам

Установка пускорегулирующей аппаратуры согласно схеме соединений.

Разводка провода согласно схеме соединений. Монтаж схемы: «пускатель-кнопка».

Монтаж схемы нереверсивного управления электродвигателем

Монтаж схемы управления электродвигателем с помощью реверсивного магнитного пускателя.

Монтаж схемы автоматического включения резервного двигателя.

Монтаж пускорегулирующей аппаратуры заточного станка.

Сборка и разборка электродвигателей, проверка, регулировка

Монтаж электродвигателей на плите, на кронштейне, центрирование, проверка монтажа

Выполнение схем подключений однофазных, трехфазных двигателей.

Монтаж схем управления асинхронного электродвигателя с реле различного типа и назначения.

Поиск начала-конца обмоток, выполнение схем соединений обмоток электродвигателя треугольник-звезда

Сборка схемы управления с переключением электродвигателя с треугольника на звезду.



1

2

3

4


Монтаж схемы управления заточного станка с местной подсветкой

Ревизия, сборка и установка силового трансформатора.

Ревизия, сборка и установка измерительных трансформаторов.

Монтаж схемы трансформатора в режиме короткого замыкания и холостого хода




Раздел ПМ 4. Ремонт электрооборудования промышленных организаций


236

МДК 01.02. Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных организаций


98

Тема 4.1. Организация работ по ремонту электрооборудования промышленных организаций

Содержание

4

1.

Виды и причины износа оборудования.

2

2.

Система ППР

3.

Виды ремонтов.

4.

Дефектные ведомости

5.

Организация рабочего места по ремонту электрооборудования

1

2

3

4

Тема 4.2. Ремонт осветительных электроустановок

Содержание

4


1.

Дефектировка осветительных электроустановок

3

2.

Ремонт светильников общего применения.

3.

Ремонт взрывозащищенных светильников

4.

Ремонт электроустановочных устройств

5.

Меры безопасности при выполнении ремонтных работ

Практические занятия

2

1.

Ремонт осветительных электроустановок

Тема 4.3. Ремонт электрических аппаратов напряжением

до 1000 В

Содержание

4


1.

Дефектировка электрических аппаратов

3

2.

Ремонт автоматических воздушных выключателей

3.

Ремонт контакторов

4.

Ремонт магнитных пускателей

5.

Ремонт предохранителей

6.

Ремонт реостатов

7.

Ремонт тормозных электромагнитов и электромагнитных муфт скольжения

8.

Меры безопасности при выполнении ремонтных работ

Практические занятия

2


1.

Определение неисправностей магнитного пускателя

Тема 4.4. Ремонт электрических машин

Содержание

4

1.

Виды ремонта электрических машин

3

2.

Структурно-технологическая схема ремонта электрических машин

1

2

3

4


3.

Основные неисправности электрических машин.



4.

Дефектировка и предремонтные испытания электрических машин

5.

Разборка электрических машин

6.

Ремонт обмоток электрических машин

7.

Ремонт коллекторов, щеткодержателей и контактных колец

8.

Ремонт сердечников, волов и вентиляторов

9.

Балансировка роторов и якорей

10.

Сборка электрических машин

11.

Меры безопасности при выполнении ремонтных работ

Практические занятия

4


1.

Определение неисправностей асинхронного двигателя с фазным ротором

Тема 4.5. Ремонт трансформаторов








Содержание

4

1.

Разборка и дефектировка трансформаторов

3

2.

Ремонт и изготовление обмоток

3.

Ремонт магнитопроводов

4.

Ремонт переключающих устройств

5.

Ремонт вводов

6.

Ремонт отводов

7.

Ремонт бака, крышки, расширителя, термосифонного фильтра и арматуры

1

2

3

4




8.

Сборка трансформаторов



9.

Текущий ремонт силовых трансформаторов

10.

Ремонт измерительных трансформаторов

11.

Особенности ремонта сухих трансформаторов

12.

Меры безопасности при выполнении ремонтных работ

Практические занятия

6


1.

Определение неисправности трансформатора

2.

Определение причины перегрева обмоток трансформатора

Тема 4.6. Ремонт электрооборудования распре

делительных устройств напряжением свыше 1000В

Содержание

4

1.

Электрооборудование распределительных устройств

напряжением свыше 1000 В: назначение, устройство, принцип действия. Дефектировка

2

2.

Ремонт изоляторов

3.

Ремонт предохранителей

4.

Ремонт разъединителей

5.

Ремонт выключателей нагрузки

6.

Ремонт масляных выключателей

7.

Ремонт электромагнитных выключателей

8.

Ремонт приводов

9.

Ремонт токоограничивающих реакторов

10.

Меры безопасности при выполнении ремонтных работ


1

2

3

4


Практические занятия

2


1.

Определение неисправности масляного выключателя

Тема 4.7. Ремонт электрооборудования промышленных предприятий

Содержание

2

1.

Дефектировка электрооборудования промышленных предприятий

2

2.

Ремонт электрооборудования металлорежущих станков

3.

Ремонт электрооборудования автоматических линий

4.

Ремонт электрооборудования подъемно-транспортных машин и механизмов

5.

Ремонт электросварочных агрегатов

6.

Ремонт электрооборудования технологических установок

7.

Меры безопасности при выполнении ремонтных работ

Практические занятия

2


1.

Определение неисправности электрооборудования токарно-винторезного станка 1К62

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 4


Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам параграфа).

22

Примерная тематика домашних заданий


Заполнить таблицу «Определения неисправностей в осветительных электроустановках».

1

2

3

4

Начертить в тетради схему «Классификация контактов по назначению, по форме и материалу».

Заполнить таблицу «Неисправности электрических аппаратов и причины их вызывающие».

Заполнить таблицу «Ремонтные операции реостатов и резисторов и способ выполнения».

Составить порядок и способы выполнения операций разборки электрических машин.

Составить последовательность общей сборки электрических машин переменного и постоянного тока.

Составить технологическую последовательность сборки основных единиц асинхронной машины.

Заполнить таблицу «Неисправности электрических машин и причины их вызывающие».

Составить последовательность разборки силового трансформатора.

Заполнить таблицу «Неисправности трансформаторов и причины их вызывающие»

Составить технологическую карту ремонта магнитопровода.

Заполнить таблицу « Содержание ремонта масляного выключателя типа ВМП-10 и способ

выполнения»

Заполнить таблицу «Основные мероприятия, выполняемые при обслуживании электрооборудования технологических установок»

Написать реферат на тему «Ремонт электрического оборудования»



Учебная практика

Виды работ

Ремонт выключателей и розеток открытой и скрытой электропроводки.

Изготовление деталей крепления для выключателей и розеток.

Ревизия и ремонт патронов, настенных светильников с лампами накаливания, подключение к сети и замена ламп.


36

1

2

3

4

Ревизия и ремонт и светильников с люминесцентными лампами низкого и высокого давления, подключение к сети и замена ламп.

Ревизия и ремонт распределительных щитов, коробок.

Съем и установка предохранителей и рубильников.

Осмотр, и ремонт устройств заземления. Установка и забивка заземляющих электродов.

Ремонт и проверка электротеплового реле, выключателей автоматических, кнопок управления.

Ремонт пускорегулирующей аппаратуры заточного станка.

Ремонт пускорегулирующей аппаратуры сверлильного станка.

Ремонт пускорегулирующей аппаратуры токарно-винторезного станка.

Ремонт контактных соединений и аппаратов.

Устранение неисправностей и дефектов в обмотках электрических машин.

Ремонт и чистка щеток, коллектора.

Выбор и замена смазки в подшипниках качения и скольжения. Проверка работы подшипников

после замены масла

Измерение вибрации, определение причин вибрации, устранение вибрации.

Проверка работы электродвигателя, осмотр узлов, чистка контактов

Определение дефектов в трансформаторе.

Ремонт трансформаторов: наружный осмотр, устранение обнаруженных дефектов, чистка изоляторов и бака

Разборка силовых трансформаторов.

Чистка активной части трансформатора.

Текущий ремонт трансформаторов.

Ремонт обмоток трансформатора.



1

2

3

4

Ремонт магнитопровода.

Ремонт вводов. Замена ввода, армирование фарфоровых изоляторов, выбор армировочной замазки.

Сборка ввода. Ремонт поврежденных стержней

Ремонт переключателей

Ремонт пробивного предохранителя

Ремонт гильз термометров, бака и крышки, замена уплотнительных прокладок.

Ремонт расширителя.

Ремонт маслоуказателя

Ремонт измерительных трансформаторов

Ремонт электрооборудования распределительных устройств: разъединителей, выключателей нагрузки, масляных выключателей, предохранителей, электромагнитных выключателей, приводов

Ремонт электрооборудования подъемно-транспортных машин и механизмов

Ремонт электросварочных агрегатов

Ремонт электрооборудования технологических установок

















Производственная практика

Виды работ


Разделка, сращивание, изоляция и пайка проводов напряжением до 1000 В.

Обработка по чертежу изоляционных материалов: текстолита, гетинакса, фибры и т.п.

Проверка маркировки простых монтажных и принципиальных схем.

216


1

2

3

4


Разделка, сращивание, изоляция и пайка проводов напряжением свыше 1000 В.

Размотка, разделка, дозировка, прокладка кабеля, монтаж вводных устройств и соединительных муфт, концевые заделки в кабельных линиях напряжением до 35 кВ.

Определение мест повреждения кабелей, измерение сопротивления заземления, потенциалов на оболочке кабеля.

Монтаж и ремонт кабельных сетей напряжением свыше 35 кВ, с монтажом вводных устройств и соединительных муфт

Пайка мягкими и твердыми припоями.

Ремонт распределительных коробок, клеммников, предохранительных щитков и осветительной арматуры.

Ремонт, зарядка и установка взрывобезопасной арматуры

Ремонт силовых и осветительных электроустановок со сложными схемами включения.

Проверка и ремонт схем люминесцентного освещения

Очистка и продувка сжатым воздухом электрооборудования с частичной разборкой, промывкой

и протиркой деталей.

Чистка контактов и контактных поверхностей.

Выполнение простых слесарных и монтажных работ при ремонте электрооборудования.

Подключение и отключение электрооборудования, и выполнение простейших измерений.

Работа пневмо- и электроинструментом.

Ревизия трансформаторов, выключателей, разъединителей и приводов к ним без разборки конструктивных элементов.




1

2

3

4

Ремонт электрооборудования с выполнением работ по разборке и сборке электрических приборов, электромагнитных, магнитоэлектрических и электродинамических систем.

Ремонт трансформаторов, переключателей, реостатов, постов управления, магнитных пускателей, контакторов и другой несложной аппаратуры.

Выявление и устранение отказов, неисправностей и повреждений электрооборудования с простыми схемами включения.

Разборка, капитальный ремонт электрооборудования любого назначения, всех типов и габаритов.

Регулирование и проверка аппаратуры и приборов электроприводов после ремонта.

Ремонт усилителей, приборов световой и звуковой сигнализации, контроллеров, постов управления, магнитных станций.

Выполнение оперативных переключений в электросетях с ревизией трансформаторов, выключателей, разъединителей и приводов к ним с разборкой конструктивных элементов.

Выявление и устранение отказов и неисправностей электрооборудования со схемами включения средней сложности. Выполнение работ по чертежам и схемам.

Подбор пусковых сопротивлений для электродвигателей.

Разборка, капитальный ремонт, сборка, установка и центровка высоковольтных электрических

машин и электроаппаратов различных типов и систем с напряжением до 15 кВ.

Наладка схем и устранение дефектов в сложных устройствах средств защиты и приборах автоматики и телемеханики.

Обслуживание силовых и осветительных установок с особо сложными схемами включения электрооборудования и схем машин и агрегатов, связанных в поточную линию, а также оборудования с автоматическим регулированием технологического процесса.




1

2

3

4

Монтаж и ремонт устройств автоматического регулирования режимов работы, сварочного оборудования с электронными схемами управления, агрегатов электрооборудования и станков с системами электромашинного управления, с обратными связями по току и напряжению.

Ремонт сложного электрооборудования сушильных и вакуумных печей, уникальных автоматов максимального тока и автоматических лент.

Балансировка роторов электрических машин, выявление и устранение вибрации.




Всего

898





Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета технологии сборки, монтажа и ремонта электрооборудования; мастерских слесарно-механической, электромонтажной.


Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета технологии сборки, монтажа и ремонта электрооборудования:

  • комплект учебно-методической документации;

  • комплект бланков технологической документации;

  • комплект инструментов, приспособлений;

  • наглядные пособия;


Технические средства обучения:

  • интерактивная доска;

  • компьютеры;

  • принтер;

  • сканер;

  • внешние накопители информации;

  • мобильные устройства для хранения информации;

  • локальная сеть;

  • подключение к глобальной сети Интернет;


Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: слесарно-механической:

  • комплект учебно-методической документации;

  • комплект бланков технологической документации;

  • комплект инструментов, приспособлений;

  • наглядные пособия;


  • слесарные верстаки;

  • вертикально-сверлильные станки;

  • настольно-сверлильный станок;

  • заточной станок;


  • компьютер;

  • принтер;

  • сканер;

  • внешние накопители информации;

  • мобильные устройства для хранения информации.


Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: электромонтажной:


  • комплект учебно-методической документации;

  • комплект бланков технологической документации;

  • комплект инструментов, приспособлений;

  • наглядные пособия;

  • компьютер;

  • принтер;

  • сканер;

  • внешние накопители информации;

  • мобильные устройства для хранения информации;


  • рабочие места обучающихся для выполнения общих электромонтажных

работ;

  • рабочие места обучающихся для выполнения учебных работ по монтажу магнитных пускателей;

  • рабочие места обучающихся для выполнения учебных работ по монтажу электропроводок;

  • рабочие места обучающихся для выполнения учебных работ по зарядке и ревизии различных типов светильников;

  • рабочие места обучающихся для пайки проводов;

  • скамейки для разделки кабелей;

  • настольно-сверлильный станок;

  • заточной станок.


Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно.


Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:


  • наборы инструментов, приспособлений;

  • промышленное оборудование;

  • тренажеры.


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:


  1. Акимова Н.А. Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования : Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф.образования. М.: Мастерство, 2007. 296 с.

  2. Макиенко Н.И. Общий курс слесарного дела : Учебник. 2-е изд., доп. М.: Высш. шк., 2006. 253 с.

  3. Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ: Учеб. пособие для нач. проф. образования. М.: Изд. Центр «Академия», 2007. 592 с..

  4. Покровский Б.С. Слесарно-сборочные работы: Учебник для нач. проф. образования. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 368 с.

  5. Павлович С.Н., Фираго Б.И.. Ремонт и обслуживание электрооборудования. Спец –технология / Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс», 2007. 248 с.

  6. Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. Технология электромонтажных работ: Учеб. пособие для проф. учеб. заведений. М.: Высш. Шк., Изд. Центр «Академия», 2007. 301 с.

  7. Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий: Учебник для нач.проф.образования: Учеб пособие для сред. проф. образования. М. : ПрофОбрИздат, 2002. 432 с.


Дополнительные источники:


1. Сайт для энергетиков и электриков: [сайт] . URL: http://www.energomir.net

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса


Обязательная аудиторная нагрузка – 35 часов в неделю для обучающихся 1 курса и 36 академических часов в неделю для обучающихся 2- 3 курсов. Учебная практика проводится в учебно-производственных мастерских училища в подгруппах по 12-15 человек. По окончании учебной практики проводятся проверочной работы, за счет часов, отведенных на учебную практику. Производственная практика проводится в организациях и профильных предприятиях, по окончании которой обучающиеся выполняют выпускную практическую квалификационную работу.

При изучении профессионального модуля обучающимся оказываются консультации индивидуальные, групповые, устные.

Изучение таких общепрофессиональных дисциплин как «Техническое черчение», «Основы технической механики и слесарных работ», «Электротехника», «Материаловедение», «Охрана труда» должно предшествовать освоению данного модуля.


    1. Кадровое обеспечение образовательного процесса


Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере обязателен.


Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года. Опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере обязателен.

Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года. Опыт работы в профессиональной сфере является обязательным.


5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)



Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего контроля и промежуточной аттестации.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией в форме экзамена, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся и объединений работодателей.

Формы и методы текущего контроля и промежуточной аттестации по профессиональному модулю доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения по основной профессиональной образовательной программе.

Для текущего контроля и промежуточной аттестации образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).

ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки (таблицы).



Раздел (тема)

междисциплинарного курса

Результаты

(освоенные

профессиональные компетенции)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы контроля

Тема 1.1 Сборка неподвижных разъемных соединений


Тема 1.2. Сборка неподвижных неразъемных соединений

Тема 1.3. Сборка подшипниковых узлов

Тема 1.4. Сборка механизмов передачи движения

Тема 1.5. Сборка механизмов преобразования движения

Тема 2.2. Порядок подготовки и производства электромонтажных работ

Тема 2.3.Материалы, изделия, инструмент, приспособления и механизмы

Тема 2.4. Подготовка трасс электропроводок

Тема 3.1. Основные сведения об электрическом освещении

Тема 3.2. Монтаж светильников, приборов и распределительных устройств осветительных электроустановок


Тема 3.3. Монтаж электропроводок

Тема 3.4. Устройство и монтаж кабельных линий

Тема 3.5. Монтаж воздушных линий

Тема 3.6. Устройство и монтаж шинопроводов

Тема 3.7. Монтаж электрических аппаратов

Тема 3.8. Монтаж электрических машин

Тема 3.9. Монтаж

трансформаторов

Тема 3.10. Монтаж комплектных трансформаторных подстанций



ПК.1.1.Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки

- демонстрация скорости и точности чтения чертежей;


-обоснование организации рабочего места;

-обоснование выбора слесарного, мерительного, вспомогательного инструмента и приспособлений;

-изложение маркировки и свойств обрабатываемого материала;



-выполнение (проведение операций, контроль качества работ, определение и устранение дефектов) слесарной обработки деталей и узлов в определенной последовательности;

-выполнение (проведение операций, контроль качества работ, определение и устранение дефектов) пригонки деталей и узлов в определенной последовательности;


- выполнение (проведение операций, контроль качества работ, определение и устранение дефектов) пайки в определенной последовательности;

- демонстрация качества слесарной обработки готового изделия;



- демонстрация качества пригонки готового изделия;




- демонстрация качества пайки готового изделия

экспертная оценка на практическом занятии;


тестирование;

устный опрос


тестирование;

устный опрос;

контрольная работа



тестирование;

устный опрос;

контрольная работа;

экспертная оценка на практическом занятии; экспертная оценка на практическом экзамене;

экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене



экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене

экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене





экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене

экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене

экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене

Тема 1.1 Сборка неподвижных разъемных соединений

Тема 1.2. Сборка неподвижных неразъемных соединений

Тема 1.3. Сборка подшипниковых узлов

Тема 1.4. Сборка механизмов передачи движения

Тема 1.5. Сборка механизмов преобразования движения

Тема 2.2. Порядок подготовки и производства электромонтажных работ


Тема 2.3.Материалы, изделия, инструмент, приспособления и механизмы

Тема 2.4. Подготовка трасс электропроводок

ПК.1.2.Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

- демонстрация скорости и точности чтения чертежей;

-обоснование организации рабочего места;

- обоснование выбора слесарного, мерительного, вспомогательного инструмента и приспособлений;

- демонстрация качества изготовления приспособлений;




-демонстрация применимости (функциональности) приспособления

экспертная оценка на практическом занятии;

тестирование;

устный опрос


тестирование;

устный опрос;

контрольная работа



экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене

экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене


Тема 4.1. Организация работ по ремонту электрооборудования промышленных организаций

Тема 4.2. Ремонт осветительных электроустановок

Тема 4.3. Ремонт электрических аппаратов напряжением до 1000 В

Тема 4.4. Ремонт электрических машин

Тема 4.5. Ремонт трансформаторов

Тема 4.6. Ремонт электрооборудования распределительных устройств напряжением свыше 1000 В

Тема 4.7. Ремонт электрооборудования промышленных предприятий

ПК.1.3.Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта

- демонстрация скорости и точности чтения чертежей;

-обоснование организации рабочего места;

- определение неисправностей;





- обоснование выбора инструмента и приспособлений;


- замена неисправного оборудования;

- демонстрация качества замены оборудования;


- регулировка неисправного оборудования;

- демонстрация качества регулировки;

экспертная оценка на практическом занятии;

тестирование;

устный опрос


экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене

тестирование;

устный опрос;

контрольная работа;

экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене

экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене

Тема 4.1. Организация работ по ремонту электрооборудования промышленных организаций

Тема 4.2. Ремонт осветительных электроустановок

Тема 4.3. Ремонт электрических аппаратов напряжением до 1000 В

Тема 4.4. Ремонт электрических машин

Тема 4.5. Ремонт трансформаторов

Тема 4.6. Ремонт электрооборудования распределительных устройств напряжением свыше 1000 В

Тема 4.7. Ремонт электрооборудования промышленных предприятий

ПК.1.4.Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования

-обоснование организации рабочего места;

- обоснование выбора слесарного, мерительного, вспомогательного инструмента и приспособлений;

- выявление неисправностей и поломок оборудования;




- обоснование выбора замены неисправного оборудования;



- обоснование подбора элементной базы согласно дефектной ведомости;



- демонстрация качества составления дефектной ведомости.

тестирование;

устный опрос


тестирование;

устный опрос;

контрольная работа



экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене

экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене

экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене

экспертная оценка на практическом занятии;

экспертная оценка на практическом экзамене


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Раздел (тема)

междисциплинарного курса

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Тема 1.1 Сборка неподвижных разъемных соединений

Тема 1.2. Сборка неподвижных неразъемных соединений

Тема 1.3. Сборка подшипниковых узлов

Тема 1.4. Сборка механизмов передачи движения

Тема 1.5. Сборка механизмов преобразования движения

Тема 2.2. Порядок подготовки и производства электромонтажных работ

Тема 2.4. Подготовка трасс электропроводок

Тема 3.2. Монтаж светильников, приборов и распределительных устройств осветительных электроустановок

Тема 3.3. Монтаж электропроводок

Тема 3.4. Устройство и монтаж кабельных линий

Тема 3.5. Монтаж воздушных линий

Тема 3.6. Устройство и монтаж шинопроводов

Тема 4.2. Ремонт осветительных электроустановок

Тема 4.3.Ремонт электрических аппаратов напряжением до 1000 В

Тема 4.4. Ремонт электрических машин

Тема 4.5. Ремонт трансформаторов

Тема 4.6. Ремонт электрооборудования распределительных устройств напряжением свыше 1000 В

Тема 4.7. Ремонт электрооборудования промышленных предприятий

ОК.1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии;

- участие в конференциях, семинарах, олимпиадах, конкурсах;

- самообразование

- экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам,

- оценка содержания портфолио обучающегося


Тема 1.1 Сборка неподвижных разъемных соединений

Тема 1.2. Сборка неподвижных неразъемных соединений

Тема 1.3. Сборка подшипниковых узлов

Тема 1.4. Сборка механизмов передачи движения

Тема 1.5. Сборка механизмов преобразования движения

Тема 2.2. Порядок подготовки и производства электромонтажных работ

Тема 2.4. Подготовка трасс электропроводок

Тема 3.2. Монтаж светильников, приборов и распределительных устройств осветительных электроустановок

Тема 3.3. Монтаж электропроводок

Тема 3.4. Устройство и монтаж кабельных линий

Тема 3.5. Монтаж воздушных линий

Тема 3.6. Устройство и монтаж шинопроводов

Тема 4.2. Ремонт осветительных электроустановок

Тема 4.3.Ремонт электрических аппаратов напряжением до 1000 В

Тема 4.4. Ремонт электрических машин

Тема 4.5. Ремонт трансформаторов

Тема 4.6. Ремонт электрооборудования распределительных устройств напряжением свыше 1000 В

Тема 4.7. Ремонт электрооборудования промышленных предприятий

ОК.2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области сборки, монтажа и ремонта электрообо­рудования;

- демонстрация эф­фективности и каче­ства выполнения про­фессиональных задач

- экспертное наблю­дение и мониторинг выполнения работ на учебной и произ­водственной прак­тиках

Тема 1.1 Сборка неподвижных разъемных соединений

Тема 1.2. Сборка неподвижных неразъемных соединений

Тема 1.3. Сборка подшипниковых узлов

Тема 1.4. Сборка механизмов передачи движения

Тема 1.5. Сборка механизмов преобразования движения

Тема 2.2. Порядок подготовки и производства электромонтажных работ

Тема 2.4. Подготовка трасс электропроводок

Тема 3.2. Монтаж светильников, приборов и распределительных устройств осветительных электроустановок

Тема 3.3. Монтаж электропроводок

Тема 3.4. Устройство и монтаж кабельных линий

Тема 3.5. Монтаж воздушных линий

Тема 3.6. Устройство и монтаж шинопроводов

Тема 4.2. Ремонт осветительных электроустановок

Тема 4.3.Ремонт электрических аппаратов напряжением до 1000 В

Тема 4.4. Ремонт электрических машин

Тема 4.5. Ремонт трансформаторов

Тема 4.6. Ремонт электрооборудования распределительных устройств напряжением свыше 1000 В

Тема 4.7. Ремонт электрооборудования промышленных предприятий

ОК.3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять теку­щий и итоговый кон­троль, оценку и кор­рекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей ра­боты.

- решение стандарт­ных и нестандартных профессиональных задач в области сборки, монтажа и ремонта электрооборудования;

- экспертное наблю­дение и мониторинг выполнения работ на учебной и произ­водственной прак­тиках

Тема 1.1 Сборка неподвижных разъемных соединений

Тема 1.2. Сборка неподвижных неразъемных соединений

Тема 1.3. Сборка подшипниковых узлов

Тема 1.4. Сборка механизмов передачи движения

Тема 1.5. Сборка механизмов преобразования движения

Тема 2.2. Порядок подготовки и производства электромонтажных работ

Тема 2.4. Подготовка трасс электропроводок

Тема 3.2. Монтаж светильников, приборов и распределительных устройств осветительных электроустановок

Тема 3.3. Монтаж электропроводок

Тема 3.4. Устройство и монтаж кабельных линий

Тема 3.5. Монтаж воздушных линий

Тема 3.6. Устройство и монтаж шинопроводов

Тема 4.2. Ремонт осветительных электроустановок

Тема 4.3.Ремонт электрических аппаратов напряжением до 1000 В

Тема 4.4. Ремонт электрических машин

Тема 4.5. Ремонт трансформаторов

Тема 4.6. Ремонт электрооборудования распределительных устройств напряжением свыше 1000 В

Тема 4.7. Ремонт электрооборудования промышленных предприятий

ОК.4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-рефераты, квалификационный экзамен

Тема 1.1 Сборка неподвижных разъемных соединений

Тема 1.2. Сборка неподвижных неразъемных соединений

Тема 1.3. Сборка подшипниковых узлов

Тема 1.4. Сборка механизмов передачи движения

Тема 1.5. Сборка механизмов преобразования движения

Тема 2.2. Порядок подготовки и производства электромонтажных работ

Тема 2.4. Подготовка трасс электропроводок

Тема 3.2. Монтаж светильников, приборов и распределительных устройств осветительных электроустановок

Тема 3.3. Монтаж электропроводок

Тема 3.4. Устройство и монтаж кабельных линий

Тема 3.5. Монтаж воздушных линий

Тема 3.6. Устройство и монтаж шинопроводов

Тема 4.2. Ремонт осветительных электроустановок

Тема 4.3 .Ремонт электрических аппаратов напряжением до 1000 В

Тема 4.4. Ремонт электрических машин

Тема 4.5. Ремонт трансформаторов

Тема 4.6. Ремонт электрооборудования распределительных устройств напряжением свыше 1000 В

Тема 4.7. Ремонт электрооборудования промышленных предприятий

ОК.5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- наблюдение за навыками работы в глобальных и локальных информационных сетях

Тема 1.1 Сборка неподвижных разъемных соединений

Тема 1.2. Сборка неподвижных неразъемных соединений

Тема 1.3. Сборка подшипниковых узлов

Тема 1.4. Сборка механизмов передачи движения

Тема 1.5. Сборка механизмов преобразования движения

Тема 2.2. Порядок подготовки и производства электромонтажных работ

Тема 2.4. Подготовка трасс электропроводок

Тема 3.2. Монтаж светильников, приборов и распределительных устройств осветительных электроустановок

Тема 3.3. Монтаж электропроводок

Тема 3.4. Устройство и монтаж кабельных линий

Тема 3.5. Монтаж воздушных линий

Тема 3.6. Устройство и монтаж шинопроводов

Тема 4.2. Ремонт осветительных электроустановок

Тема 4.3 .Ремонт электрических аппаратов напряжением до 1000 В

Тема 4.4. Ремонт электрических машин

Тема 4.5. Ремонт трансформаторов

Тема 4.6. Ремонт электрооборудования распределительных устройств напряжением свыше 1000 В

Тема 4.7. Ремонт электрооборудования промышленных предприятий

ОК.6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами производственного обучения в ходе обучения.

экспертное наблю­дение и мониторинг выполнения работ на учебной и произ­водственной прак­тиках;

Тема 1.1 Сборка неподвижных разъемных соединений

Тема 1.2. Сборка неподвижных неразъемных соединений

Тема 1.3. Сборка подшипниковых узлов

Тема 1.4. Сборка механизмов передачи движения

Тема 1.5. Сборка механизмов преобразования движения

Тема 2.2. Порядок подготовки и производства электромонтажных работ

Тема 2.4. Подготовка трасс электропроводок

Тема 3.2. Монтаж светильников, приборов и распределительных устройств осветительных электроустановок

Тема 3.3. Монтаж электропроводок

Тема 3.4. Устройство и монтаж кабельных линий

Тема 3.5. Монтаж воздушных линий

Тема 3.6. Устройство и монтаж шинопроводов

Тема 4.2. Ремонт осветительных электроустановок

Тема 4.3. Ремонт электрических аппаратов напряжением до 1000 В

Тема 4.4. Ремонт электрических машин

Тема 4.5. Ремонт трансформаторов

Тема 4.6. Ремонт электрооборудования распределительных устройств напряжением свыше 1000 В

Тема 4.7. Ремонт электрооборудования промышленных предприятий

ОК.7 .Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности;





- демонстрация приобретенных профессиональных знаний в условиях военной службы

- своевременность постановки на воинский учёт;

- экспертное наблю­дение и мониторинг выполнения воинских нормативов;


- экспертное наблю­дение и мониторинг выполнения профессиональных задач в условиях военной службы


Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных

образовательных достижений

балл (отметка)

вербальный аналог

90 ÷ 100

5

отлично

80 ÷ 89

4

хорошо

70 ÷ 79

3

удовлетворительно

менее 70

2

неудовлетворительно


На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений экзаменационной комиссией определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения профессионального модуля.


3