Министерство образования И науки РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«ВЕЛЬСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ
АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ»
(ФГОУ СПО «Вельский ЭТ»)
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
14 кегль
строчные
Заместитель директора по Директор
учебной работе ФГОУ СПО «Вельский ЭТ» ___________ Н.В. Ларионова _____________ Н.Б. Дрань «____»_____________2015г. « ____» ___________ 2015г.
Главный бухгалтер Вельского
районного союза
потребительских обществ
Е.А.Бурлакова
« » 2015г.
РАБОЧАЯ учебная ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛя
ПМ.05 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩЕГО
23369 КАССИР
Вельск 2015
Рабочая учебная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
Организация-разработчик: ГБОУ СПО АО «ВЭТ»
Автор: Иванова Ирина Александровна, преподаватель ГБОУ СПО АО «ВЭТ»
Рассмотрено и рекомендовано к утверждению
на заседании предметной (цикловой) комиссии
бухгалтерско-экономических дисциплин
протокол № от « » 201 года.
Председатель П(Ц)К ________ С.В.Ромашова
Содержание
1. Паспорт программы профессионального модуля ……
2. результаты освоения профессионального модуля………
3. Структура и содержание профессионального модуля...
4. Условия реализации программы профессионального модуля…………………………………………………………………………
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) ……………………………………………………………...
1 паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.05Выполнение работ по должности служащего 23369 кассир
1.1 Область применения программы
Примерная программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.01 (080114) Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (базовая подготовка), входящей в состав укрупненной группы специальностей 080000 Экономика и управление в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 5.1 Проводить операции с денежными средствами, ценными бумагами и бланками строгой отчетности.
ПК 5.2. Оформлять документы по кассовым операциям.
ПК 5.3. Составлять приходные и расходные документы, вести кассовую книгу, составлять кассовую отчетность
ПК 5.4. Работать на ККТ различных видов: автономных, пассивных системных, активных системных (компьютеризированных кассовых машинах – POS терминалах), фискальных регистраторах.
ПК 5.5. Распознавать платежеспособность государственных денежных знаков.
ПК 5.6. Передавать денежные средства инкассаторам.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) работников в области экономики и управления.
1.2 Цели и задачи профессионального модуля – требовании к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
уметь:
- осуществлять операции по приему, учету, выдаче и хранению денежных средств и ценных бумаг с обязательным соблюдением правил, обеспечивающих их сохранность;
- правильно оформлять приходные и расходные документы, вести кассовый журнал и составлять кассовую отчетность;
- сверять фактическое наличие денежных сумм и ценных бумаг с книжным остатком;
- получать по оформленным в соответствии с установленным порядком документам денежные средства и ценные бумаги в учреждениях банка;
- составлять описи ветхих купюр, а также соответствующие документы для их передачи в учреждения банка с целью замены на новые;
- передавать в соответствии с установленным порядком денежные средства инкассаторам;
- считать устно;
- пользоваться ПК, ККТ, терминалом пластиковых карт, сканером считывания штрих-кода;
- пользоваться необходимым программным обеспечением по бухгалтерскому учету, работать со специальными и информационно-справочными системами;
- бережно обращаться с деньгами (не загрязнять их и не производить каких-либо надписей на бумажных купюрах);
- соблюдать трудовую и производственную дисциплину, правила и нормы охраны труда, требования производственной санитарии и гигиены, требования противопожарной безопасности, гражданской обороны.
знать:
- постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся ведения кассовых операций;
- формы кассовых и банковских документов;
- правила приема, выдачи, учета и хранения денежных средств и ценных бумаг;
- порядок оформления приходных и расходных документов;
- лимиты остатков кассовой наличности; правила обеспечения их сохранности;
- порядок ведения кассовой книги, составления кассовой отчетности;
- правила эксплуатации электронно-вычислительной техники;
- основы организации труда.
1.3 Количество часов на освоение учебной программы профессионального модуля:
всего – 117 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 81 часа;
включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 54 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 27 часов;
учебной и производственной практики – 36 часов,
из них: учебной практики – 18 часов (0,5 недели),
производственной практики – 18 часов.
2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 5.1 | Проводить операции с денежными средствами, ценными бумагами и бланками строгой отчетности |
| ПК 5.2 | Оформлять документы по кассовым операциям |
| ПК 5.3 | Составлять приходные и расходные документы, вести кассовую книгу, составлять кассовую отчетность |
| ПК 5.4 | Работать на ККТ различных видов: автономных, пассивных системных, активных системных (компьютеризированных кассовых машинах – POS терминалах), фискальных регистраторах |
| ПК.5.5 | Распознавать платежеспособность государственных денежных знаков |
| ПК.5.6 | Передавать денежные средства инкассаторам |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
| ОК 3 | Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях |
| ОК 4 | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности |
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК 7 | Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий |
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
| ОК 9 | Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности |
3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 0.5
3.1 Тематический план профессионального модуля
| Код профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля | Всего часов | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная, часов | Производственная (по профилю специальности), часов |
| Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов |
|
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| ПК 5.1. – 5.6 | Раздел 1 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих должностям служащих | 81 | 54 | 28 | - | 27 | - | - | - |
| ПК 5.1. – 5.6 | Практика, часов | 36 | | - |
| Всего: | 117 | 54 | 28 | - | 27 | - | 18 | 18 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.05
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел ПМ 05. Выполнение работ по должности служащего 23369 Кассир |
|
|
|
| МДК. 05.01. Выполнение кассовых операций |
| 54 |
|
| Тема 1.1. Правила организации наличного и безналичного денежного оборота. | Содержание | 2 |
|
| 1. | Правовое регулирование наличных и безналичных расчетов Организация обращения наличных денег. Основные нормативные документы регламентирующие организацию наличных и безналичных расчетов. Порядок ведения кассовых операций в Российской Федерации. Прием денежной наличности учреждениями банков. Порядок и сроки сдачи наличных денег. Порядок и расчет лимита остатка наличных денег в кассе | 2 |
| Практическое занятие | 2 |
|
| 1. | Проведение расчета лимита остатка кассы. Оформление бланка формы № 0408020 |
| Тема 1.2. Организация кассовой работы в экономическом субъекте | Содержание | 4 | 2 |
| 1. | Кассовая дисциплина Порядок соблюдения кассовой дисциплины. Порядок хранения наличных денежных средств в кассе. Типовые формы первичной учетной документации для экономического субъекта, отражающие кассовые операции. Должностная инструкция кассовых работников. |
| 2. | Технические требования к организации кассы на предприятии Требования, предъявляемые к техническому оснащению помещений касс предприятий. Факторы определяющих уровень надежности охраны помещения кассы | 2 |
| Тема 1.3. Порядок приема, выдача наличных денег и оформление кассовых документов. | Содержание | 4 | 3 |
| 1. | Приходные и расходные кассовые операции. Ведение кассовой книги Правила и порядок совершения приходных кассовых операций. Прием наличных денег в кассу банка и зачисление их текущие и корреспондентские счета. Порядок оформления приходного кассового ордера, объявления на взнос наличных денег. Регистрация приходных кассовых документов в журнале регистрации приходных и расходных кассовых документов. Правила и порядок совершения расходных кассовых операций. Выдача наличных денег с текущих и корреспондентских счетов. Порядок оформления денежного чека, расходного кассового ордера. Регистрация расходных кассовых документов в журнале регистрации приходных и расходных кассовых документов. Порядок оформления и ведения кассовой книги (форма КО-4) Порядок заполнения кассовой книги. Составление отчета кассира. Порядок составления отчетной справки о кассовых оборотах за день и остатках ценностей |
| 2 | Особенности выдачи и возврата подотчетных сумм. Инкассация денежной выручки. Хранение в кассе наличных денег и других ценностей Законодательное и нормативное регулирование расчетов с подотчетными лицами Перечень подотчетных лиц. Особенности выдачи наличных денежных средств под отчет. Документальное оформление списания подотчетных сумм. Порядок составления авансового отчета. Порядок подготовки наличных денег для инкассации. Оформление документов сопровождающих инкассаторскую сумку: доверенность, накладная, препроводительная ведомость Порядок опломбирования инкассаторской сумки. Порядок передачи инкассаторской сумки. Создание необходимых условий для хранения денежных средств. Рекомендации по обеспечению сохранности денежных средств при их хранении и транспортировке. Материальная ответственность кассира за сохранность всех принятых им ценностей. | 3 |
| Практические занятия | 12 |
|
| 1. | Оформление приходных и расходных кассовых документов |
| 2. | Оформление объявления на взнос наличными |
| 3. | Оформление кассовой книги. Составление отчета кассира |
| 4. | Составление отчетной справки о кассовых оборотах за день и остатках ценностей |
| 5. | Составление авансового отчета |
| 6. | Оформление документов, сопровождающих инкассаторскую сумку |
| Тема 1.4. Порядок совершения операций по безналичным расчетам. | Содержание учебного материала |
|
|
| 1. | Понятие безналичных расчётов Понятие безналичных расчётов. Принципы организации безналичных расчётов России. Основные понятия и положения. Деньги безналичного оборота. Основные направления совершенствования безналичных расчетов в современных экономических условиях. | 4 | 3 |
| 2. | Основные формы безналичных расчётов Основные положения, связанные с осуществлением безналичных расчетов. Условия осуществления безналичных расчетов с физическими и юридическими лицами. Осуществление операций по переводу денежных средств по поручению физических лиц без открытия банковского счета. Способ совершения безналичных расчетов с применением установленного платежного документа. | 3 |
| Практические занятия | 4 |
|
| 1. | Оформление безналичных расчетов по счетам юридических лиц. |
| 2. | Составление схем безналичных расчетов |
| Тема 1.5. Порядок работы с сомнительными, неплатежными денежными знаками и денежными знаками, имеющими признаки подделки. | Содержание учебного материала | 2 |
|
| 1. | Порядок оформления сомнительных денежных знаков, обнаруженных при приеме от клиента /в инкассаторской сумке. Порядок оформления неплатежных денежных знаков, обнаруженных при приеме от клиентов/в инкассаторской сумке. Порядок сдачи сомнительных денежных знаков в территориальное учреждение Банка России. Особенности по оформлению и сдаче в органы внутренних дел денежных знаков, имеющих признаки подделки. | 3 |
| Практические занятия | 2 |
|
| 1. | Составление акта-описи о приеме на экспертизу денежных знаков. Определение признаков подлинности денежных знаков |
| Тема 1.6. Контрольно-кассовая техника и другие виды кассового оборудования. | Содержание учебного материала |
|
|
| 1. | Основные положения о контрольно-кассовых машинах Основные нормативные документы, регламентирующие использование ККМ. Обязательное применение ККМ и ответственность за неприменение. Требования предъявляемые к контрольно-кассовой технике. | 6 | 2 |
| 2. | Основные составные части контрольно-кассовых машин. Операции, выполняемые контрольно-кассовыми машинами Дисплеи, PLU (Price Look-Up), принтеры, чековая лента, клавиатура, отделы, система идентификации сотрудников, денежные ящики. Перечень обязательных операций, дополнительные операции. | 2 |
| 3. | Порядок эксплуатации контрольно-кассовых машин. Другие виды кассового оборудования Правила эксплуатации контрольно-кассовых машин при осуществлении денежных расчетов с населением. Подготовка кассовых машин к работе. Работа кассира в течение смены. Окончание работы на кассовой машине. Счетно-денежная техника (счетчики банкнот, счетчики монет, сортировщики банкнот); приборы для определения подлинности и платежности денежных знаков Банка России и иностранных государств (группы государств); вакуумные упаковщики банкнот; темпокассы. Организация и особенности работы с денежной наличностью при использовании темпокасс. Организация и особенности работы с денежной наличностью при использовании банкоматов. Организация и особенности работы с денежной наличностью при использовании электронных кассиров. | 2 |
|
| Практические занятия | 4 |
|
| 1. | Составление акта о возврате денежных средств покупателям по неиспользованным чекам. |
|
|
|
| 2. | Заполнение журнала кассира-операциониста. |
|
|
| Тема 1.7. Ревизия кассы и контроль над соблюдением кассовой дисциплины. | Содержание учебного материала |
|
|
| 1. | Проверка организации кассовой работы. Ответственность за нарушение кассовой дисциплины Порядок и сроки проведения ревизии. Пересчет денежной наличности и проверка других ценностей, находящихся в кассе. Проверка правильности работы программных средств обработки кассовых документов. Документальное оформление, учет и обобщение результатов инвентаризации. Контроль за соблюдением кассовой дисциплины со стороны финансовых и правоохранительных органов. Ответственность кассира за расчеты наличными деньгами с другими фирмами сверх установленных размеров, неоприходование денег в кассу, несоблюдение порядка хранения наличности, накопление в кассе средств сверх установленных лимитов. Порядок взыскания за несоблюдение кассовой дисциплины | 2 | 3 |
|
| Практическое занятие | 2 |
|
| 1. | Составление акта инвентаризации наличных денежных средств (форма № ИНВ-15) |
| Тема 1.8. Этика профессиональ- ного поведения кассира. | Содержание учебного материала | 2 |
|
| 1. | Конфликты в профессиональной деятельности Специфика профессиональной деятельности. Причины возникновения конфликтов в профессиональной деятельности. Развитие и разрешение конфликта. Последствия неразрешенных конфликтов. Этические принципы предотвращения конфликтов (объективность и уступчивость, доброжелательность, соблюдение дистанции, самообладание и т.д.). | 3 |
|
| Практическое занятие | 2 |
|
| 1. | Выполнение заданий, связанных с предотвращением конфликтных ситуаций. |
| Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ Проработка конспектов занятий, работа с первоисточниками - учебной и специальной экономической литературой с целью составления плана текста. Изучение методических рекомендаций по подготовке к практическим занятиям и соответствующая подготовка к ним. Оформление исследовательских работ и подготовка к их защите. Изучение нормативных и регламентирующих материалов Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Изучение нормативных материалов (ПБУ, Положение о правилах организации наличного денежного обращения на территории РФ и др.). Подготовка сообщений (рефератов, докладов) к выступлению на семинаре. Составление плана и тезисов ответов по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем. Подготовка к семинарским занятиям. Проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности Решение задач и упражнений по образцу; решение вариативных и ситуационных производственных (профессиональных) задач | 27 |
|
| Учебная практика Виды работ Проведение организации кассовой работы в экономическом субъекте Оформление документов по приему денежных средств в кассу организации Оформление документов по выдаче денежных средств из кассы организации Оформление документов по инвентаризации кассы Оформление операций по безналичным расчетам. Отражение на счетах бухгалтерского учета кассовых операций Форма итогового контроля – дифференцированный зачет по учебной практике | 18 |
|
| Производственная практика Виды работ Изучение нормативной и регламентирующей документации Изучение организации кассы на предприятии (учреждении, организации) Изучение правил организации наличного и безналичного денежного обращения в РФ Отработка порядка приема, выдачи денежной наличности по кассовым ордерам Отработка навыков документального оформления наличного денежного обращения Заполнение первичных документов по кассе Проверка наличия в первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов Формальная проверка документов, проверка по существу, арифметическая проверка Отработка навыков группировки, таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов Отработка навыков работы на ККТ и других видах контрольно-кассового оборудования Соблюдение этических принципов предотвращения конфликтов Форма итогового контроля – дифференцированный зачет по производственной практике | 18 |
|
| Всего | 117 |
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля требует наличия учебного кабинета Бухгалтерский учет в торговле, лаборатории Учебная бухгалтерия.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета Бухгалтерский учет в торговле:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
контрольно-кассовые машины;
компьютеризированные кассовые машины – POS терминалы
сетевой доступ в Интернет;
комплект учебно-методической документации по курсу модуля: учебно-методические пособия по подготовке студентов к практическим занятиям, сборники ситуационных задач.
- мультимедиапроектор.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории Учебная бухгалтерия:
компьютеры, принтер;
сканер;
модем (спутниковая система);
проектор;
стандартное программное обеспечение: MS Windows XP, текстовый редактор MS Word, редактор электронных таблиц MS Excel; СУБД MS Access, Internet Explorer;
справочно-информационные системы (СПС «Гарант», СПС «Консультант Плюс»);
программное обеспечение общего и профессионального назначения «1С:Предприятие-Бухгалтерия предприятия 8»;
комплект учебно-методической документации,
калькулятор;
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно.
4.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов:
Основные источники:
Перечень нормативно-правовых актов и регламентирующих документов
1. Конституция РФ Федерации (принята 12.12.1993, с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ от 30.12.2008 № 7-ФКЗ)// СПС «Консультант Плюс» 2011.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 № 51-ФЗ; (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ; (часть четвертая) от 18.12.2006 № 230-ФЗ. (ред.от 04.10.2010)// СПС «Консультант Плюс».2011.
3. Федеральный закон «О банках и банковской деятельности» от 2 декабря 1990г. № 395-1 ФЗ (ред. от 15.11.2010, с изм. 07.02.2011)// СПС «Консультант Плюс».2011.
4. Федеральный закон «О центральном банке Российской Федерации (Банке России)» от 10 июля 2002г. № 86-ФЗ// СПС «Консультант Плюс».2011.
5. Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 21. 11. 1996 г. № 129-ФЗ. (с изм. и доп.)// СПС «Консультант Плюс» 2011.
6. Федеральный закон от 03.06.2009г. № 103-ФЗ «О деятельности по приему платежей физических лиц, осуществляемой платежными агентами» (с изм. и доп.)// СПС «Консультант Плюс» 2011.
7. Федеральный закон «О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов и (или) расчетов с использованием платежных карт» от 22.05.2003 № 54-ФЗ (с изм. и доп.)// СПС «Консультант Плюс» 2011.
8. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ, утвержденное Министерством финансов РФ от 29.07.1998 № 34н //СПС «Гарант».2011.
9. Постановление Госкомстата РФ от 18.08.1998 № 88 (ред. от 03.05.2000) «Об утверждении унифицированных форм первичной учетной документации по учету кассовых операций, по учету результатов инвентаризации» // СПС «Консультант Плюс» 2011г
10. Порядок ведения кассовых операций в Российской Федерации (утвержден решением Совета Директоров ЦБР 22 сентября 1993 г. № 40) (с изменениями от 26 февраля 1996 г.) // СПС «Консультант Плюс» 2011г
11. Указание ЦБР от 27.08.2008г. № 2060-У «О кассовом обслуживании в учреждениях Банка России кредитных организаций и иных юридических лиц» (с изм. и доп.)// СПС «Консультант Плюс» 2011.
12. Положение ЦБ РФ №14-П «О правилах организации наличного денежного обращения на территории РФ»// СПС «Консультант Плюс» 2011.
13. Альбом новых унифицированных форм первичной учетной документации, утвержденной Постановлением Госкомстата РФ от 30.10.1997 № 71а (ред. от 21.01.2003) «Об утверждении унифицированных форм первичной учетной документации по учету труда и его оплаты, основных средств и нематериальных активов, материалов, малоценных и быстроизнашивающихся предметов, работ в капитальном строительстве» // СПС «Консультант Плюс» 2011г
Основная литература:
Основная учебная литература:
Богаченко В.М. Бухгалтерский учет: учебник / В.М.Богаченко, Н.А.Кириллова. – Изд. 12-е, перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс,2013. – 458с.
Будасова С.А. Финансы, денежное обращение и кредит. - Ростов н/Д Феникс, 2008г.
Гусева Т.М., Шеина Т.Н., Нурмухамедова Х.Ш. Бухгалтерский учет: Учебно-практическое пособие. – М.: Проспект, 2008
Денежное обращение и банки: Учеб. пособие / Под ред. Г.Н. Белоглазовой, Г.В. Толоконцевой. - М.: Финансы и статистика, 2007г.
Кондраков Н.П. Бухгалтерский (финансовый, управленческий) учет: Учебник. – М.: ТК Велби, Проспект, 2008.
Климович В.П. Финансы, денежное обращение и кредит. Учебник.- М.: ФОРУМ:ИНФРА-М, 2008г.
Щеголева Н.Г., Васильева А.И.Деньги и денежное обращение: учеб. пособие. –М.: Маркет ДС 2010г.
Дополнительные источники:
Василевская Т.И., Вуколова Т.И., Жук И.Н., Зайцева М.А., Заяц Н.Е. Финансы предприятий. –М.: Издатель: Высшая школа, 2008 г.
Волнин В.А. Экономика и финансы предприятия. Учебник. –М.: Маркет ДС, 2010 г.
Жуков Е.Ф. Банки и небанковские кредитные организации и их операции: Учебник / -М.: Изд. «Вузовский учебник», 2009г.
Ковалёва Т.М. ред. Финансы и кредит. уч.-5-е изд. –М.: КноРус, 2011г.
Симионов Ю.Ф. Носко Б.П. Валютные отношения: Учебное пособие для вузов. - Ростов: Феникс, 2009г.
Стародубцева Е.Б. Основы банковского дела: Учебник (Серия "Профессиональное образование") –М.: Форум - Инфра-М, 2010г.
Стародубцева Е.Б. Банковские операции: Учеб. пособие для сред. спец. учеб. Заведений. Форум –М.: Инфра-М, 2010г.
Чалдаева Л.А. Килячков А. А., Рынок ценных бумаг: Учебник –М.: Юрайт, 2010г.
Чернецов С.А. Деньги, кредит, банки: учебное пособие. –М.: Издательство Магистр, 2011г.
Янукян М.Г. Практикум по рынку ценных бумаг. -Питер-Юг, 2010г.
Дополнительная учебная литература
Журнал «Российский налоговый курьер» // СПС «Консультант Плюс» 2011г
Журнал «Бухгалтерское приложение к газете «Экономика и жизнь» // СПС «Консультант Плюс» 2011г
Журнал «Актуальные вопросы бухгалтерского учета и налогообложения» // СПС «Консультант Плюс» 2011г
Журнал «Налоговый вестник» // СПС «Консультант Плюс» 2011г
Журнал «Главбух» // СПС «Консультант Плюс» 2011г
Финансовая газета // СПС «Консультант Плюс» 2011г
Журнал «Финансы» // СПС «Консультант Плюс» 2011г
Интернет – ресурсы СПС «Консультант Плюс» (http://www.consultant.ru)
СПС «Гарант» (http://www.garant.ru)
сайта Минфина РФ (www. minfin.ru)
сайт Банка России (www.cbr.ru )
www.sostav.ru (аналитические статьи, обзоры рынка, публикации из СМИ)
www.adme.ru (энциклопедия рекламы
4.3 Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием в рамках профессионального модуля ПМ.05. Выполнение работ по должности служащего 23369 Кассир является успешное освоение программы учебной практики для получения первичных профессиональных навыков
4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам: преподаватели с высшим профессиональным образованием, соответствующим профилю модуля Выполнение работ по должности служащего 23369 Кассир.Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: дипломированные специалисты в области бухгалтерского учета, анализа и аудита, проходящие обязательную стажировку в профильных организациях не реже одного раза в три года,
5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК5.1 Проводить операции с денежными средствами, ценными бумагами и бланками строгой отчетности | точность и грамотность оформления операций с денежными средствами, ценными бумагами и бланками строгой отчетности; учет и использование обязательных реквизитов в первичных документах по кассе; логичность проверки, группировки, таксировки, контировки первичных бухгалтерских документов; квалифицированное ведение номенклатуры дел; учет правил проведения инвентаризации кассы; учет правил ведения кассовой книги. |
Текущий контроль в форме
устного и письменного опроса,
практических занятии,
контрольные работы по темам
МДК.
Экзамен по МДК
Дифференцированный зачет по
учебной практике
Дифференцированный зачет по
производственной практике
Экзамен по профессиональному
модулю
|
| ПК5.2 Оформлять документы по кассовым операциям | точность и грамотность оформления унифицированных форм кассовых и банковских документов; точность и грамотность оформления операций с денежными средствами, ценными бумагами и бланками строгой отчетности; учет и использование обязательных реквизитов в первичных документах по кассе; логичность проверки, группировки, таксировки, контировки первичных бухгалтерских документов; квалифицированное ведение номенклатуры дел; учет правил проведения инвентаризации кассы; учет правил кассовой книги. |
| ПК5.3 Составлять приходные и расходные документы, вести кассовую книгу, составлять кассовую отчетность | правильность и точность оформления форм кассовых и банковских документов: точность и грамотность оформления операций с денежными средствами, ценными бумагами и бланками строгой отчетности; учет и использование обязательных реквизитов в первичных документах по кассе; логичность проверки, группировки, таксировки, контировки первичных бухгалтерских документов; квалифицированное ведение номенклатуры дел; учет правил проведения инвентаризации кассы; учет правил кассовой книги. |
| ПК5.4 Работать на ККТ различных видов: автономных, пассивных системных, активных системных (компьютеризированных кассовых машинах – POS терминалах), фискальных регистраторах | демонстрация навыков работы на ККТ различных видов; осуществление подготовки ККТ различных видов; устранение мелких неисправностей при работе на ККТ; осуществление заключительных операций при работе на ККТ; оформление документов по кассовым операциям; соблюдение правил техники безопасности |
|
| ПК5.5 Распознавать платежеспособность государственных денежных знаков | демонстрация знаний признаков платежеспособности государственных денежных знаков и отличительных признаков платежных средств безналичного расчета; определение порядка получения, хранения и выдачи денежных средств; использование в практике правил оформления документов по кассовым операциям |
| ПК5.6Передавать денежные средства инкассаторам | |
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные источники. | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно - коммуникационных технологий | | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий | | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) | | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
897
74 340 
