СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Логопедия - Все записи в блогах
Дизартрия — это нарушение звукопроизношения, голосообразования и просодики, обусловленное недостаточностью иннервации мышц речевого аппарата: дыхательного, голосового, артикуляционного. При дизартрии нарушается двигательный механизм речи за счет органического поражения центральной нервной системы. Структуру дефекта при дизартрии составляет нарушение всей произносительной стороны речи и внеречевых процессов: общей и мелкой моторики, пространственных представлений.
Термин « ...
27.05.2020 22:14
330
Дети с ограниченными возможностями здоровья - дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ общего образования вне специальных условий обучения и воспитания, т. е. это дети-инвалиды либо другие дети в возрасте до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания.
Дети с ограниченными возмож ...
26.05.2020 21:28
446
Для правильного формирования звукопроизношения необходимо достаточное развитие артикуляционной моторики.
Артикуляционная моторика – совокупность скоординированных движений органов речевого аппарата и обеспечивающая одно из условий правильного звукопроизношения. ...
26.05.2020 21:19
503
Важнейшая задача ДОУ– охрана и укрепление здоровья детей. Успешная коррекционно-логопедическая работа решается с помощью воспитания здоровьесберегающего поведения детей, построенного на их активности посредством использования самомассажа, который оказывает безопасное, природное, благоприятное, оздоровительное влияние на организм ребёнка, позволяет активизировать развитие интеллектуальных и речевых возможностей детей. ...
26.05.2020 21:17
275
Важнейшая задача ДОУ– охрана и укрепление здоровья детей. Успешная коррекционно-логопедическая работа решается с помощью воспитания здоровьесберегающего поведения детей, построенного на их активности посредством использования самомассажа, который оказывает безопасное, природное, благоприятное, оздоровительное влияние на организм ребёнка, позволяет активизировать развитие интеллектуальных и речевых возможностей детей. Его использование просто и ...
26.05.2020 20:27
329
Развитие ребенка от 1 месяца до 1 годика.
1 - й месяц.
- Фиксирует взгляд на лице взрослого и ярких предметах.
- Первая улыбка в ответ на разворот взрослого.
- Пытается поднимать и удерживать голову, лежа на животе.
2 - й месяц.
- Спокойно бодрствует, рассматривая висящие над ним игрушки (над грудью, примерно, на расстоянии 50-70 см).
- Следит взором за движущейся перед глазами игрушкой.
- Прислушивается к гол ...
21.05.2020 14:13
251
В последнее время увеличилось количество детей, имеющих отклонения в развитии. У детей страдают различного вида функции: моторные, сенсорные, речевые, эмоционально-волевые. Зачастую нарушения имеют сочетанный характер. Увеличился процент детей с синдромом отставания развития психики в целом, так и отдельных её функций. Обучая детей со сложными дефектами, невозможно опираться на методики и технологии одной научной области. Вследствие чего, может дать эффективный ...
20.05.2020 14:49
524
1. Взрослый рассказывает о предстоящем упражнении, используя игровые приемы.
2. Взрослый показывает выполнение упражнения.
3. Упражнение делает ребенок, а взрослый контролирует выполнение. Взрослый, проводящий артикуляционную гимнастику, должен следить за качеством выполняемых ребенком движений: точность движения, плавность, темп выполнения, устойчивость, переход от одного движения к другому. Также важно следить, чтобы движения каждого органа артикуляции выполнялись симмет ...
20.05.2020 12:00
364
1. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Лучше выполнять упражнения 3-4 раза в день по 3-5 минут. Не следует предлагать детям более 2-3 упражнений за раз.
2. Каждое упражнение выполняется по 5-7 раз.
3. Статические упражнения выполняются по 10-15 секунд (удержание артикуляционной позы в одном положении).
4. При отборе упражнений для артикуляционной гимнастики надо соблюдать определенную последовате ...
20.05.2020 11:59
435
Что такое Йохо-куб?
Это всего 2 базовые детали: куб и призма, которые собираются из плоской формы без клея и ножниц и соединяются картонными скобами в разном направлении. И получается любой арт-объект. Его можно раскрасить, задекорировать стикерами, он легкий, безопасный, а самое главное экологичный. Кубики пригодны к многократному использованию для создания новых форм без использования клея. Йохо-куб - это всего три слова: собери, раскрась, играй.
Конструирование из йохо ...
14.05.2020 14:46
615
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
