СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Логопедия - Все записи в блогах
Развитие речевого дыхания на логопедических занятиях.
Правильное дыхание – залог успеха в освоении труднопроизносимых звуков. Вопросы воспитания и формирования правильного речевого дыхания актуальны, важны в дошкольном возрасте. Дети, имеющие различные отклонения в развитии (задержку речевого развития, общее недоразвитие речи, задержку психического развития) часто находятся в психологическом зажиме, в стрессовых ситуациях, связанных с неуспешностью в освоении про ...
30.09.2020 21:59
660
"Ну, что ты ленишься рот-то открыть как следует?" - раздраженным тоном командует мама, и ребенок привычно втягивает голову в плечи и переходит на шепот. - "Все говорит, много говорит, но так нечетко, просто ленится!" - продолжает мама.
Но на самомделе все не так просто. Это -дизартрия. Проблема речи, о которой в быту говорят - "каша во рту".
Ребенок «проглатывает» окончания, а то и целые слова, говорит невнятно, будто бы без особог ...
30.09.2020 02:11
1390
Что такое буквы и звуки?
Обычно родители говорят, что ребёнок не выговаривает некоторые буквы! К сожалению, родители не всегда понимают разницу между такими понятиями, как «звук» и «буква». Эти термины смешивать нельзя!
Звук – это минимальная, нечленимая единица речевого потока, воспринимаемая ухом. В русском языке различают 42 звука речи.
Буквы – это графи ...
22.09.2020 05:14
318
Как проводить артикуляционную (речевую) гимнастику
На начальном этапе для развития, уточнения и совершенствования основных движений органов речи эффективна артикуляционная (речевая) гимнастика. Проводить гимнастику надо ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей двигательные навыки закреплялись, становились более прочными. Ее продолжительность 3—5 минут. Не следует предлагать детям сразу много упражнений, достаточно 2—3. При отборе материала надо учитывать степень его сложн ...
14.09.2020 13:29
269
Больше ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ:
"Повтори движение" (вариант игры Б. П. Никитина "Обезьянки") Взрослый, садясь напротив ребенка, делает пальцами своей руки какую-либо "фигуру" (какие-то пальцы согнуты, какие-то выпрямлены - любая комбинация). Ребенок должен точно в такое же положение привести пальцы своей руки - повторить "фигуру". Задание здесь усложняется тем, что ему ее еще необходимо зеркально отразить (ведь вз ...
14.09.2020 13:26
561
Ход урока: 1. Разминка. Подготовка к предстоящей работе. Постановка целей урока. (Учитель-логопед показывает предметную картинку зайца) - Ребята, какие крылатые выражения вы знаете об этом животном? Давайте вместе постараемся вспомнить и объяснить их.
Погнаться за двумя зайцами (преследовать две разные цели одновременно)
Поймать двух зайцев (достичь одновременно две разные цели)
Убить двух зайцев (одновременно сделать два дела; добиться осуществления дв ...
14.09.2020 12:51
906
1.Педагог не тот, кто учит, педагог тот, кто чувствует, как ученик учится.
2.Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.
3.Распознать, выявить, раскрыть, взлелеять, выпестовать в каждом ученике его неповторимо-индивидуальный талант - значит поднять личность на высокий уровень расцвета человеческого достоинства. ...
11.09.2020 10:26
193
Актуальность
Учитывая возраст детей (дошкольный период) основным видом деятельности является игра. С помощью игры развиваются основные высшие психические функции: речь, память, внимание, мышление, мелкая моторика. В процессе игры у детей вырабатываются коммуникативные навыки и закрепляются основные нормы поведения в обществе.
Для ...
08.09.2020 06:48
294
ФОРМИРОВАНИЕ ФОНЕТИКО - ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАЛЫХ ФОЛЬКЛОРНЫХ ФОРМ
Необходимым условием гармонического развития личности ребёнка является полноценность речевой деятельности. Отклонения в овладении речью затрудняют общение с окружающими и нередко препятствуют успешному овладению познавательными процессами. Они ограничивают формирование представлений, понятий, затрудняют усвоения чтения. Затруд ...
01.09.2020 09:23
581
Развиваем речь ребёнка с чистоговорками +Нормы появления звуков
Речь, по сути, является орудием мышления. К. И. Чуковский говорил: «. воспитание речи - есть всегда воспитание мысли». Поэтому я наверное всегда буду относиться к той категории мам, которые собирают игры и упражнения для развития речи. Плюс у меня осталось много материалов, так как я плотно занималась запуском речи у своего сына.
Сегодняшняя статья посвящен ...
30.08.2020 19:21
624
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
