СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Логопедия - Все записи в блогах
Что такое фонематический слух? Это способность человека различать в потоке речи различные звуки, из которых складываются произносимые нами слова. А их значительно больше, чем букв. Чем тоньше ухо воспринимает различные их сочетания (слова), тем быстрее и легче ребёнок овладевает правильным звукопроизношением, а затем чтением и письмом. Созревание зон в коре головного мозга, ответственных за фонематическое восприятие, обычно завершается к 5-7 годам. В этом возрасте ребёнок начинает проявлять ...
22.01.2016 19:55
1142
Цель: обеспечение своевременной специализированной помощи детям с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования в общеобразовательной школе. Социальная адаптация и интеграция учащихся с ОВР в общество, повышение роли семьи в воспитании и развитии ребенка.
Задачи:
- выделение учащихся с ЗПР церебрально-органического генеза, нуждающихся в коррекционном воздействии;
- динамическое изучение уровня психического разв ...
22.01.2016 19:54
1048
Как помочь ребенку, если он забывает, путает, неправильно пишет буквы?
1. Различает ли ваш ребенок понятия «слева» и «справа»? Ребенок должен уметь правильно выполнять задания: показать левое ухо, правую ногу и т.д., показать, что видит слева от себя, что справа, что перед.
Если ребенок пишет буквы не в ту сторону – чаще всего это следствие несформированных понятий «слева» и «справа».
2. Умеет ли ваш ...
22.01.2016 14:22
539
Здравствуйте! Меня зовут Наталья Муратовна. Окончила Адыгейский Государственный университет по специальности учитель начальных классов. Работала учителем начальных классов в родной школе более10 лет. Затем окончила Кубанский Государственный университет по специальности -логопедия.И сейчас работаю учителем - логопедом в школе. ...
20.01.2016 10:20
244
Одним из необходимых условий речевого развития ребёнка является создание мотивации общения. В процессе логопедических занятий рекомендуется создавать такие ситуации, которые бы актуализировали потребность в речевых высказываниях. При этом необходимо создавать благоприятное речевое окружение, хороший эмоциональный настрой.
Эффективность коррекционных занятий зависит от того, насколько будут соблюдены следующие условия:
систематичность проведения;
распреде ...
19.01.2016 14:32
261
Дети с нарушением зрения имеют низкий уровень развития осязательной чувствительности и моторики пальцев, кистей рук. Мышцы рук оказываются вялыми или слишком напряженными. Все это сдерживает развитие тактильной чувствительности и моторики рук и отрицательно сказывается на формировании предметно-практической деятельности, связной речи детей. Овладение приемами осязательного восприятия объектов и умение выполнять практические действия при участии тактильно-двигательного анализатора дают детям с ...
18.01.2016 14:00
295
Уважаемые коллеги! В последнее время очень полюбила использовать на своих занятиях игры с песком. Предлагаю свою небольшую картотеку, может кому - то будет полезно.
По статистическим данным министерства здравоохранения за последние годы значительно возросло количество детей, имеющих те или иные отклонения в развитии. Самую многочисленную группу (60% от всех дошкольников) составляют дети с нарушениями речи. Как известно, речевая патология не существует сама по себе, поэтому дети- л ...
16.01.2016 04:19
1560
CTИХИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ МАЛЫШЕЙ
ВАРЕЖКА
Маша варежку надела:
(Сжать пальцы в кулак )
Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
(Все пальцы разжать, кроме большого. )
В ...
15.01.2016 19:14
352
Необходимым условием успешности развития артикуляторной моторики является уточнение кинестетических ощущений положения и движения губ и нижней челюсти.
Рекомендуемые упражнения
1.Удерживание губами различного рода пластмассовых и деревянных трубочек постепенно уменьшающегося диаметра.
2.Смыкание губ ( обычное, плотное, очень плотное).
3.Смыкание и размыкание губ при закрытом и открытом ...
15.01.2016 00:13
465
Необходимо следить за речевым дыханием ребёнка как базой для правильного развития речи. С детьми дошкольного возраста полезно проводить ежедневно следующие игры:
1.Дуть на лёгкие шарики, карандаши, катать их по столу, пускать в тазу с водой уточек, лодки, кораблики, играть на духовых музыкальных инструментах (дудочках, губных гармошках).
2.Дуть на привязанные к натянутой ниточке снежинки, лёгких разноцветных птичек. Сдувать с руки пушинки. ...
15.01.2016 00:10
608
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
