СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Логопедия - Все записи в блогах

Основные требования к постановке звуков. Если у ребенка укрепились мышцы языка, доступен артикуляционный уклад, обеспечивающий образование данного звука. Если же вы продолжаете долгое время использовать постановку зонда с механической помощью, то это указывает на то, что недостаточно проводилась артикуляционная гимнастика, мышцы язычка ослаблены. При пос ...
21.12.2015 15:50 656
Основные требования к автоматизации поставленных звуков. Поставленный логопедом звук закрепляется в звукоподражаниях: ззззззз – звенит комар; шшшш- шипит змея; жжжж- жужжит жук; ррррр- рокочит мотоцикл и т.д. Если ребенок изолированно произносит звук правильно (каждый раз ...
21.12.2015 15:43 1155
Отчет 1: Категори обучающихся, зачисленных в школьный логопедический кабинет; Исследование навыков письма; Мониторинг логопедической работы по Докучаевской СОШИ №27 за 2014-2015 уч. год; Логопедический экран работы над произношением в подготовительном классе; Логопедический экран работы над произношением во 2 классе; Логопедический экран работы над произношением в 4 классе. Ссылка на документ: https://driv ...
20.12.2015 22:59 823
Взаимодействие логопеда с сотрудниками школы, родителями, учащимися. Направления работы логопеда. Методы и приемы работы. ссылка на презентациию: https://drive.google.com/file/d/0B9YynqrXBbdRRGZxWEgxX1pEWW8/view?usp=sharing ...
20.12.2015 22:04 370
1. Цели, задачи организации экспериментального исследования. Исследование проводилось на базе нашей школы В эксперименте принимали участие 10 детей, учащихся 2-х классов, имеющие заключение ПМПК ОНР 3 уровня. На основании анализа психолого-педагогической литературы и выдвинутой нами гипотезы целью экспериментального исследования являлось выявление особенностей описательно-повествовательной речи младших школьников с общим недоразвитием речи: 3-4 уров ...
20.12.2015 21:56 434
Мені? ?мірдегі ба?ытым – ж?рек ?алауымен ?стаз болуым. Б?л с?зді мен жай ?ана айта салмаймын, ?йткені б?лай айтуым – ма?ан ?лкен жауапкершілік ж?ктейді. ?стаз болу – жай ?ана маманды? емес. Ол – адам ба?дарын жасаушы. Егер де ?мір ?о?ам?а бейім, білім н?рімен тере? сусында?ан, т?рбиелі де ізгі ж?ректі адам ?мірге ?лкен ма?саттар ?ойып, талапшылды?пен, ма?саткерлікпен ал?а аттатсам – б?л мені? ?мірімні? е? шынайы ?рі ?ажайып м?ні. ?йткені мен ?стазбын, келешек ?рп ...
20.12.2015 20:35 857
На мотив песни "Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…" На свете очень много профессий интересных, Одну из них когда-то ты выбрал для себя, Ведь речь людей красивая, осмысленная, внятная - Как эталон в общении не только для тебя. С детьми ты щедро делишься талантом и умением, Терпением, заботою, искусным ремеслом, И вскоре все исчезнут проблемы, без сомнения. О встречах ваших вспомнят с любовью и добром. Трудна и так ответственна работа логопеда. Но не грусти, коллега, ...
20.12.2015 10:00 1728
Автор: https://newtonew.com/discussions/bilingualism-good-bad-ugly Когда один язык для дома, а другой для работы Язык — настолько же привычная, насколько удивительная вещь. Родной язык осваивается в детстве как будто сам собой, а иностранный и во взрослом возрасте - уже сложнее. а что происходит, когда "родных" языков д ...
19.12.2015 05:48 2140
Приглашаю коллег к сотрудничеству. В свою очередь охотно поделюсь знаниями и опытом работы с учащимися 1-4 классов. Если у Вас возникнут какие-либо вопросы - с удовольствием отвечу. ...
18.12.2015 18:40 332
Данные уроки,по дифференциации звуков,внятности, слитности, голосу., предназначены для работы с детьми, имеющими тяжелые поражения слуха.Работа ведется в специальных (коррекционных) школах. Здесь упражнения, игры, эадания. ...
16.12.2015 04:41 260