СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории
Коррекционная школа - Все записи в блогах
Идеология ФГОС обучающихся с ОВЗ и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью построена на двух взаимодополняющих составляющих: академические результаты учащихся и их жизненные компетенции. Все дети, имеющие особые образовательные потребности, обусловленные особенностями их развития, имеют возможность получить образование. Чем тяжелее нарушения развития учащегося, тем больше возрастает составляющая жизненных компетенций при проектировании СИПР.
...
17.12.2016 21:00
361
Каждый ребёнок имеет право на жизнь, и государство обязано обеспечить выживание и здоровое развитие ребёнка, поддерживая его психический, эмоциональный и умственный, социальный и культурный уровень
(Конвенция о правах ребёнка)
Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной ...
16.12.2016 15:16
403
Иппотерапия - это уникальное по эффективности средство реабилитации при ряде тяжелых заболеваний, в первую очередь, ДЦП, широко применяемое в мировой реабилитационной практике. Особое воздействие иппотерапии на ребенка с ДЦП заключается в стимулировании развития двигательных рефлексов. Идущая шагом лошадь служит терапевтическим средством для воспроизведения двигательной активности. Когда ребенок сидит верхом, его осанка вырабатывается благодаря специфике движения лошади, идущей вперед; а с по ...
15.12.2016 18:23
527
Компьютер – на столе педагога – это экзотика, или инструмент для профессиональной и творческой работы?
Компьютерные технологии – это уже реальность, которую используют в своей работе учителя нашей школы. Каких только инструментов нет сегодня в распоряжении учителя, рискнувшего вместе со своими учениками опробовать новые образовательные методики: специальные учебные среды, платформы для блогов, и, конечно, бесплатные веб-сервисы, использование которых может сделать ...
15.12.2016 10:37
287
Психолого-педагогические условия обучения детей с расстройствами аутистического спектра в начальной школе
Асеева И.Ю.
Асеева Ирина Юрьевна/ Aseeva Irina Yuryevna, учитель-дефектолог начальных классов, областное казённое образовательное учреждение «Курская школа для детей с ограниченными возможностями здоровья», г.Курск
Аннотация: в статье освещается проблема организации процесса обучения детей с расстройс ...
14.12.2016 14:41
3352
1. Не давите на ребенка в выборе профессии.
Если ребенок получит профессию, которая не соответствует его индивидуальным особенностям, он не станет хорошим специалистом, кроме того, неправильно выбранная профессия может навредить ребенку, как психически, так и физически.
2. Учитывайте состояние здоровья ребенка.
Если у Вашего ребенка есть какие-то отклонения здоровья, заболевания, обязательно проконсультируйтесь с врачом, не будет ли это заболевание препятствовать ...
14.12.2016 09:19
667
Прошу поделиться современными тенденциями в коррекции личностной направленности учащихся с интеллектуальным недоразвитием.
В системе коррекционной помощи детям с проблемами в развитии на первое место мы ставим не дефект, а формирование и развитие целостной личности ребенка, способной направить свои усилия под руководством педагогов-дефектологов на компенсацию нарушений и реализацию своих потенциальных возможностей успешного вхождения в социальную среду. ...
12.12.2016 15:43
407
Пишу первый раз. Не знаю на сколько это актуально для Вас, но не только меня это тревожит. Наш призедент издал указ о том, что бы убрать бесконечные отчеты и всю ересь которой мы занимаемся, но почемуто то ли наше министерство, то ли на местах чехать хотели на это все. У нас в школе, например прям какая то гонка за отчетами, чем больше бумажек, тем лучше ты работаешь. И этот стон слышен не только от учителей нашей школы. Этот стон проносится по всей области и не только в коррекционной школе, ...
12.12.2016 07:34
400
Профессионально-педагогическая деятельность педагога, работающего с детьми с отклонениями в развитии и поведении, осуществляется по отношению к ребёнку сквозь призму понятия "направление развития личности". Умственная отсталость характеризуется не только нарушением познавательной деятельности ребёнка, но и своеобразием развития его личности. Специфичность личностной сферы умственно отсталых детей связана с тем, что развитие психики происходит в условиях органического поражения голов ...
11.12.2016 13:29
394
Наиболее полное определение понятию образование дал В.С. Леднев: "Образование - это общественно организуемый и нормируемый процесс постоянной передачи предшествующими поколениями последующим социально значимого опыта, представляющий собой в онтогенетическом плане биосоциальный процесс становления личности. В этом процессе выделяются три основных структурных аспекта: познавательный, обеспечивающий усвоение опыта личностью; воспитание типологических свойств личности, а также физическое и у ...
10.12.2016 17:41
568
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
