СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мозговой штурм (мозговая атака, брейнсторминг) - широко применяемый способ продуцирования новых идей для решения научных и практических проблем. Его цель — организация коллективной мыслительной деятельности по поиску нетрадиционных путей решения проблем. ...
14.09.2016 20:10 184
“Екi т?рлi т?сiнiктеме” ?дiсi – пара?ты? бiр жа?ына м?тiннi? ?на?ан жерлерiнен ?зiндi, ал екiншi жа?ына оны? себептерi жазылады. Б?л ?дiс балаларды рефлексия?а ?йретуге тиiмдi. “Екi т?рлi т?сiнiктеме” ?дiсi – пара?ты? бiр жа?ына м?тiннi? ?на?ан жерлерiнен ?зiндi, ал екiншi жа?ына оны? себептерi жазылады. Б?л ?дiс балаларды рефлексия?а ?йретуге тиiмдi. ...
11.09.2016 14:34 185
“Вен диаграммасы” ?дiсi – екi н?рсенi, екi м?селенi ?иылыс?ан екi ше?берлi сызбамен салыстыру?а ба?ыттал?ан, ма?ынаны тану?а арнал?ан стратегия.“Вен диаграммасы” ?дiсi – екi н?рсенi, екi м?селенi ?иылыс?ан екi ше?берлi сызбамен салыстыру?а ба?ыттал?ан, ма?ынаны тану?а арнал?ан стратегия. ...
11.09.2016 14:34 1514
“Кубизм” ?дiсi – жа?тарына зертте?iз, суретте?iз, салыстыры?ыз деген сия?ты ж?мыс ба?ыттары жазыл?ан кубиктi пайдаланып, ?ай ?ыры т?ссе, сол ?ырында?ы тапсырманы жеке не топтасып орындау?а ба?ыттал?ан ма?ынаны тану?а ж?не ой-тол?аныс?а арнал?ан стратегия. ...
11.09.2016 14:33 265
“Бес жолды ?ле?” ?дiсi – аты ?ле? бол?анымен, ?й?ас ??рап, буын са?тау мiндеттi болма?анды?тан, заты б?лектеу, кез келген м?тiнмен жеке ж?мыс жасау?а ба?ыттал?ан, ой-тол?аныс?а арнал?ан стратегия: 1 жол – та?ырыбы, 2 жол – екi сын есiм, 3 жол – ?ш етiстiк, 4 жол - ?ле?нi? негiзгi идеясы, 5 жол – та?ырып?а балама с?з. ...
11.09.2016 14:33 410
“?лемдi “?лемдi шарлау” ?дiсi – алды??ы екi стратегия?а ??сас, бiр топтан екiншi топ?а ауысып ж?рiп, т?рлi тал?ылаулар?а ?атысу?а ба?ыттал?ан стратегия. шарлау” ?дiсi – алды??ы екi стратегия?а ??сас, бiр топтан екiншi топ?а ауысып ж?рiп, т?рлi тал?ылаулар?а ?атысу?а ба?ыттал?ан стратегия. ...
11.09.2016 14:32 170
“Галерея аралау” ?дiсi – ?згелердi? ?абыр?алар?а iлген к?рнекi материалдарын жеке аралап ж?рiп, ?з ойын к?бiне сол н?рсеге жазу?а арнал?ан стратегия. ?згелердi? ?абыр?алар?а iлген к?рнекi материалдарын жеке аралап ж?рiп, ?з ойын к?бiне сол н?рсеге жазу?а арнал?ан стратегия. ...
11.09.2016 14:32 421
“Ке? ау?ымды лекция” ?дiсi – алды??ыдан айырмасы м??алiм жетекшiлiгiмен екi т?рлi м?тiнмен де ж?мыс жасау?а арнал?анды?ында. К?бiне балалар?а таратып беретiн м?тiн болма?ан жа?дайда жиi ?олданылады. ...
11.09.2016 14:31 175
“Болжау” ?дiсi: Баланы? iшкi т?йсiгiне с?йене отырып, жеке, топты? ж?не ?жымды? тал?ылау ар?ылы к?ркем - ?деби м?тiн мазм?нымен ?з бетiнше ж?мыс жасауына ба?ыттал?ан, ма?ынаны тану?а арнал?ан стратегия. ...
11.09.2016 14:31 166
“ББ?” ?дiсi (Бiлемiн-бiлгiм келедi-?йрендiм): м?ны? басты ерекшелiгi ?ш б?лiктi кестенi? бірінші б?лігіне осы та?ырып?а байланысты не білетіндері, екiншi б?лiгiне балаларды? ?ылыми – танымды? м?тiнмен танысу барысында “не бiлгiсi келетiнi” жазылады. ?шінші б?лігі (не білдім) м?тінмен танысып, талдап бол?ан со? толтырылады. ...
11.09.2016 14:30 190