Казахстан, Кызылординская область
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 13.02.2025 09:16
Жаналиева Айгуль Несипбаевна
Учительница русского языка и литературы
81 590
233 
Местоположение
Специализация
Требования к технике проведения урока:
урок должен быть эмоциональным, вызывать интерес к учению и воспитывать потребность в знаниях;
темп и ритм урока должны быть оптимальными, действия учителя и учащихся завершёнными;
необходим полный контакт во взаимодействии учителя и учащихся на уроке, должны соблюдаться педагогический такт и педагогический оптимизм;
доминировать должна атмосфера доброжелательности и акти ...
14.09.2016 20:51
1671
Гигиенические требования к уроку:
температурный режим;
физико – химические свойства воздуха (необходимость проветривания);
освещение;
предупреждение утомления и переутомления;
чередование видов деятельности (смена слушания выполнением вычислительных, графических и практических работ)
своевременное и качественное проведение физкультминуток;
соблюдение правильной рабочей по ...
14.09.2016 20:51
329
Учёт возрастных особенностей учащихся:
планирование урока в соответствии с индивидуальными и возрастными особенностями учащихся;
проведение урока с учётом сильных и слабых учеников;
дифференцированный подход к сильным и слабым ученикам.
...
14.09.2016 20:50
208
Учёт возрастных особенностей учащихся:
планирование урока в соответствии с индивидуальными и возрастными особенностями учащихся;
проведение урока с учётом сильных и слабых учеников;
дифференцированный подход к сильным и слабым ученикам.
...
14.09.2016 20:50
163
Организованность учащихся:
отношение учащихся к учению, их самоорганизация и уровень умственного развития;
возможные группы учащихся по уровню обучаемости, учёт этих обстоятельств при определении сочетания индивидуальной, групповой и фронтальной форм работы учащихся на уроке.
...
14.09.2016 20:50
429
Организация познавательной деятельности учащихся:
Определение мер для обеспечения условий продуктивной работы мышления и воображения учащихся:
Þ планирование путей восприятия учениками изучаемых объектов и явлений, их осмысления;
использование установок в форме убеждения, внушения;
Þ планирование условий устойчивого внимания и сосредоточенности учащихся;
&TH ...
14.09.2016 20:50
199
Психологические требования к уроку
Психологическая цель урока:
проектирование развития учащихся в пределах конкретного учебного предмета и конкретного урока;
учёт в целевой установке урока психологической задачи изучения темы и результатов, достигнутых в предшествующей работе;
предусмотрение отдельных средств психолого – педагогического воздействия, методических приёмов, обеспечивающих раз ...
14.09.2016 20:49
432
Дидактические требования к современному уроку:
чёткое формулирование образовательных задач в целом и их составных элементов, их связь с развивающими и воспитательными задачами. Определение места в общей системе уроков;
определение оптимального содержания урока в соответствии с требованием учебной программы и целями урока, с учётом уровня подготовки и подготовленности учащихся;
прогнозирование уровня усвоения учащимися ...
14.09.2016 20:48
214
Система уроков, предлагаемая Р. Г. Хазанкиным:
Урок – лекция по всей теме.
уроки решения ключевых задач
Урок – консультация.
Урок – зачёт.
...
14.09.2016 20:48
241
Система уроков, разработанная Н. П. Гузиком
для изучения каждой темы:
Уроки теоретического разбора материала учителем.
Уроки самостоятельного разбора темы учениками (разбитыми на группы) по заданной программе, планам, алгоритмам.
Уроки – семинары.
Уроки – практикумы.
Уроки контроля и оценки ...
14.09.2016 20:47
224
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
