Казахстан, Кызылординская область
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 13.02.2025 09:16
Жаналиева Айгуль Несипбаевна
Учительница русского языка и литературы
81 590
233 
Местоположение
Специализация
Коуч и учителя встречаются для обсуждения особенностей уроков, результатов преподавания и учения и опыта. Это является возможностью для рефлексии, связанной с педагогической практикой учителей. Это может быть усилено за счет изучения объективных доказательств (например, предоставление видео). Коуч всячески побуждает к рефлексии и поддерживает учителей при решении проблем, а также в выявлении новых мер. Учитель может обратиться за обратной связью и поддержке. Во время этой встречи может быть п ...
27.07.2016 10:09
148
«Шал?ан» ертегісі
1. Білім.
- Ертегіні? басты кейіпкерлерін атап шы?ы?ыздар.
- ?р кейіпкер не істейді?
2. Т?сіну.
- Неге ?р кейіпкер на?ты бір кейіпкерді к?мекке ша?ырды?
- Келесі суреттерді д?рыс ретке т?сірі?іздер.
3. ?олдану.
- Шын ?мірде ?андай жа?дайлар болуы м?мкін?
4. Талдау.
- Ертегі кейіпкерлері ?айтіп шал?анды шы?ар?анын т?сіндірі?іздер?
...
27.07.2016 00:25
266
БЛУМ ТАКСОНОМИЯСЫН ПАЙДАЛАНУ
«Б?ліш» ертегісі
1. Білім.
- Ертегіні кім жазды?
- Оны неге орыс халы? ертегісі дейді?
- Ертегіні? басты кейіпкерлерін атап шы?ы?ыздар.
- Ертегі мазм?нын айтып шы?ы?ыздар.
2. Т?сіну.
- Б?ліш деген кім?
- Ол неден жасал?ан?
- Ертегі кейіпкерлері Б?лішпен ?ай ретпен кездесті?
3. ?олдану.
- ...
27.07.2016 00:24
281
«Детская влюбленность в предмет зависит от нашей влюбленности» - писал Л.Н.Толстой. Для того,чтобы привить интерес учащихся к урокам русского языка и литературы, учитель должен сам очень любить свой предмет и передать эту любовь детям. Любовь учителя к своему предмету непременно передается и учащимся. ...
27.07.2016 00:17
152
Критерий успеха
Дескрипторы
Знание
Приоритеты обновлённых учебных программ
- называет составляющие моральных ценностей и навыков, которые нужн ...
27.07.2016 00:13
840
Перспективная цель критериального обучения -
достижение полной ответственности обучаемого за процесс и результат непрерывного самообразования.
Применение критериального оценивания дает учителям ясность относительно стратегических целей и тактических задач обучения, а детям помогает понять, как учиться, чему учиться, а главное, зачем учиться.
...
27.07.2016 00:07
116
Высказывания о доброте.
«Доброта - теплота и бескрайность души, готовность помочь незнакомому человеку в беде. Творить добро - обязанность каждого человека на Земле, и каждый это умеет. Добро - это цветок, добрые дела - сад, разрастающийся с каждым днем. Учить добру нужно с самых первых дней жизни».«Доброта - это язык, на котором могут говорить немые и который глухие могут слышать.Творите добрые дела! Спешите делать добрые дела».
...
27.07.2016 00:05
126
Изучение языка государства, в котором мы живем,- необходимый фактор жизни, так как культура нации проявляется именно ценностями культуры языка и народа.
Язык, которому я обучаю своих учеников,- это язык дружбы и взаимопонимания. Сам великий казахский поэт Абай справедливо оценил русский язык : «Изучай культуру и искусство русских. Это ключ к жизни. Если ты получишь его, жизнь твоя станет легче». ...
26.07.2016 23:55
224
«Полиязычие – новая ступень образования»
«Казахстан должен восприниматься во всем мире как высокообразованная страна, население
которой пользуется тремя языками. Это: казахский язык- государственный язык, русский язык- как язык межнационального общения и английский язык – язык успешной интеграции в глобальную экономику».
Н.А.Назарбаев
...
26.07.2016 23:54
121
Основные стили обучения, характеризующие подход Lesson Study:
Репродуктивный стиль обучения (передать ученикам ряд очевидных знаний)
Творческий стиль обучения (стимулирование учащихся к творчеству в познавательной деятельности, а также поддержка педагогом инициатив своих подопечных)
Эмоционально-ценностный стиль обучения (личностное включение учащихся в учебно-воспитательный п ...
26.07.2016 23:41
270
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
