Россия, Краснотурьинск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 13.10.2026 12:04
Митрофанова Елена Александровна
Педагог-психолог
13 308
3 491 
Местоположение
Специализация
Малыш не виноват, что он такой "Живчик", у него просто еще не дозрела система самоконтроля. Поэтому бесполезно его ругать, наказывать, ставить в угол, устраивать унизительные молчаливые бойкоты. Этим вы добьетесь только одного - снижение самооценки у него, чувство вины, что он "неправильный" и не может угодить маме с папой.
Научить ребенка управлять собой - ваша задача. Контролировать свои эмоции ему помогут & ...
28.03.2022 13:29
197
У детей старшего дошкольного возраста часто наблюдаются нарушения в поведении, которые влекут серьезные проблемы в развитии.
Нарушения поведения - отклонения от принятых в обществе социальных и нравственных норм. Они выражаются в повторяющихся устойчивых действиях или поступках, которые включают направленную против коллектива агрессивность. Это проявляется либо в попрании прав других людей, либо в нарушении характерных для данного возраста социальных норм или правил.
К нарушениям п ...
16.03.2022 21:38
197
Новый год - самый долгожданный праздник не только для детей, но я думаю, и для нас, взрослых уже людей. Как же сделать так, чтобы этот праздник в семье остался в памяти у ребенка на весь год? Как же создать это настроение и ожидание чего-то волшебного? Вот сегодня я постараюсь вам дать несколько советов по этому поводу.
Подготовку к празднику надо начинать хотя бы недели за 2-3. Нужно сочинить вместе с ребенком письмо для Деда Мороза. Из него вы узнаете, что хочет получить ...
19.12.2021 14:57
136
Умойтесь холодной водой.
Выпейте воды или лучше сока.
Найдите в теле напряженные мышцы и расслабьте их.
Потрясите кистями, руками, ногами.
Сожмите кисти в кулаки, что есть силы и продержите их так 10 секунд.
Вдохните животом и медленно выпускайте воздух. Мычите при этом, как будто вы стонете.
Переведите нервное напряжение в мускульное – пробегитесь и помашите руками.
Помассируйте тело – прогладьте ...
18.12.2021 15:20
121
Пчёлка. Попросите ребёнка сделать глубокий вдох. Опуститесь на коленки, заведите руки за спину. Выдыхая, опускайте голову вниз и жужжите, как пчелы. Правильное дыхание - основной момент, глубокие вздохи моментально успокаивают и помогают ребёнку бороться с подавляемыми эмоциями.
Поза котика. Разочарование, стресс и гнев легко преодолеть с помощью этой простой позы. Научи ребёнка глубоко дышать и выгибать позвоночник, как ...
18.12.2021 14:59
167
Жил-был мальчик Миша Ковшиков. Вы его не знаете? Может быть, вы его и не знаете, но голос его наверняка слышали. Он любит покричать, и довольно громко! А знаете, что ещё он любит делать? Топать ногами! Ноги у него замечательные. И топают они сильно, настойчиво.
А зачем они топают? Если вам кажется, что они, таким образом, делают танцевальные движения, то ошибаетесь. Они топают потому, что так выражают несогласие.
Например, не купили Мише машинку: он, вместо того, чтобы ска ...
17.12.2021 09:34
146
Некоторые дети с заиканием легко вступают в общение со сверстниками и взрослыми, проявляют интерес к коммуникативным ситуациям. Но есть дети с неустойчивыми формами общения, а также с негативным и аутистическим поведением.
Дети с неустойчивой общительностью сначала охотно вступают в контакт, проявляют интерес к заданию и деятельности. Но постепенно у них нарастает пассивность, утрачивается интерес, появляется безразличие, невнимание к просьбам взрослого. Такие дети ...
15.12.2021 12:12
163
При заикании нарушается целостность и плавность речи. Ребенок повторяет или удлиняет звуки, слоги, слова и паузы в середине слова. Запинки проявляются в виде частых остановок в речи или в нерешительности начать говорить.
Скрыть заикание ребенку помогают речевые уловки. Он часто вставляет в речь эмболы («да», «вот», «значит», «ну», «это самое» и т. п.), заменяет звуки и слова. Например, если на первом звуке ...
15.12.2021 12:04
229
1. Организуйте общий щадящий режим в домашних условиях в зависимости от семейного уклада и индивидуальных особенностей ребенка (режим дня, двигательная нагрузка, закаливание, размеренный темп течения жизни, разнообразие видов деятельности, продолжительный сон и полноценное питание, ежедневные прогулки на свежем воздухе).
2. Соблюдайте дома специальный речевой режим: спокойная, неторопливая, правильно построенная речь; неторопливое совместное произношение слов и фраз, выполнение движ ...
15.12.2021 11:39
130
1. Как можно меньше замечайте запинки в его речи, не произносите сами и запрещайте другим произносить слова «заикание», «заикается», «запинки».
2. Не делайте замечания со словами «говори хорошо», «говори медленно», «расслабься», «вдохни перед началом речи» и другие замечания, которые касаются его речи. Отмечайте ситуации, когда у него получается хорошо говорить.
3. Разговаривайте с ним, соб ...
15.12.2021 11:36
385
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
