СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ГЕОГРАФИИ 8 КЛАСС, 3 ГРУППА Ф.И,, класс: __________________________________________________________________________ ТЕМА: ___________________________________________________________________________ ЦЕЛЬ УРОКА:______________________________________________________________________ ...
23.07.2026 11:40 17
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ГЕОГРАФИИ 8 КЛАСС, 3 ГРУППА Ф.И,, класс: __________________________________________________________________________ ТЕМА: ___________________________________________________________________________ ЦЕЛЬ УРОКА:______________________________________________________________________ ...
23.07.2026 11:40 35
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ГЕОГРАФИИ 8 КЛАСС, 2 ГРУППА Ф.И., класс: __________________________________________________________________________ ТЕМА: ___________________________________________________________________________ ЦЕЛЬ УРОКА:______________________________________________________________________ ...
23.07.2026 11:38 19
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ГЕОГРАФИИ 8 КЛАСС, 1 ГРУППА Ф.И., класс: __________________________________________________________________________ ТЕМА: ___________________________________________________________________________ ЦЕЛЬ УРОКА:______________________________________________________________________ ...
Категория: География
23.07.2026 11:37 83
10. Требования Федерального государственного образовательного стандарта Примерные общеобразовательные программы начального, основного и среднего общего образования должны уточнять и конкретизировать личностные, метапредметные и предметные результаты образования (требования ФГОС) в процессе реализации содержания предмета «География». Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования по географии должны отражать: ...
05.01.2021 18:35 297
9. Основные формы и виды учебной деятельности Методологической основой ФГОС является системно-деятельностный подход, который нацелен на развитие личности, формирование гражданской идентичности. Системно-деятельностный подход позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания в контексте ключевых задач и универсальных учебных действий, которыми должны владеть учащиеся. Развитие личности школьника в системе образования обеспечивается, прежде всего, через формирование уни ...
05.01.2021 18:34 7441
8. Применение эффективных образовательных технологий преподавания предметной области «География» В организации образовательного процесса главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника. Одним из факторов включения учащихся в активную деятельность является разнообразие форм организации обучения, использование современных педагогических технологий. Педагогическая технология &ndash ...
05.01.2021 18:33 361
7. Приоритетные направления и методы преподавания учебного предмета «География» Предметная область «География» представляет собой сложившуюся систему. В этой системе устойчивое место занимает школьная дисциплина «География», которая на международном уровне признана, наряду с философией, историей, иностранными языками, одним из основных общеобразовательных предметов. Сильная сторона географии заключается в равноправном сосуществовании, взаимовл ...
05.01.2021 18:32 477
6. Основные содержательные линии учебного предмета «География» Общая характеристика учебного предмета Содержание географического образования в основной школе формирует у школьников знания основ географического пространства на местном, региональном и глобальном уровнях, а также умения правильно ориентироваться в пространстве. В этой связи рабочая программа содержит рекомендации к структуре национально-регионального компонент ...
05.01.2021 18:32 3191
5. Цели и задачи концепции учебного предмета «География» Концепция отражает стратегические направления государственной политики РФ в преподавании предмета «География» на разных ступенях школьного образования в соответствии с вызовами времени, отвечает современному этапу развития человеческой цивилизации и культуры, задаче перехода страны от индустриальной к постиндустриальной стадии развития, новейшим достижениям отечественной географической науки, школьн ...
05.01.2021 18:28 997