Россия, Москва
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 19.05.2025 10:27
Альбицкая Нина Ефимовна
учитель биологии
584 188
20 
Местоположение
Специализация
В массовом обиходе бумажные деньги появились значительно позже. Жадность правителей и понимание возможности печатания безмерного количества бумажек с рисунком привели к их обесцениванию; стоимость фантиков уменьшилась практически в 70 раз, что вынудило вновь ввести в обращение медяки.
...
12.05.2017 15:18
126
Интересное о деньгах: как все начиналось
Самые первые монеты из сплава серебра и золота (называемого электроном) появились в Ливии в VII веке до н. э. Первые бумажные деньги были введены в Китае по причине нехватки сырья для изготовления медных монет. Удивительный факт о деньгах: бумажные купюры изначально использовались в церемониях погребения усопших. Их сжигали на кострах возле могилы, считая, что таким образом они попадут в мир иной, где существенно облегчат жизнь ушедшему на то ...
Категория:
Всем учителям
12.05.2017 15:16
336
Почему морскую свинку называют морской?
Ответы семиклассников в этом году:
1. Их привезли из-за моря, поэтому назвали морскими
2. Свинок так назвали испанские завоеватели, которые, увидев таких животных первый раз, сравнили их с молочными поросятами.
3. Этот зверек со свиньями из-за строения головы, а также довольно удлиненного тела.
4. Морская свинка зовется так из-за звуков, которые издает, звуки похожи на похрюкивание или п ...
Категория:
Всем учителям
12.05.2017 09:15
378
Почему морскую свинку называют морской? Это задание можно дать учащимся на уроке и попросить поискать и оформить ответ дома.
Во-первых, ребята учатся работать с информацией, с другой строны они участся находить ответы и развивают логическое мышление
...
Категория:
Всем учителям
12.05.2017 08:51
660
Ответы на предыдущие задания:
7. Это секрет. Если вы им с кем-то поделитесь, то это уже не будет секретом и он автоматически исчезает сам по себе.
8. Это время. Пока человек не посмотрит на часы, то оно не известно. И люди часто говорят с сожалением, что время пролетает.
9.Рыбак
...
Категория:
Всем учителям
12.05.2017 08:39
421
Ответы на предыдущие задания:
4. Вы видите себя (свое отражение) в зеркале. Возможен и такой вариант – это телеведущий «в телевизоре», где он никак не поместится.
5.У Александра в зоомагазине четыре птицы и три клетки.
6. Это древесный уголь. В магазине он продается в мешках и там он черного цвета, а когда вы его зажжете (например, в шашлычнице), то он красного цвета. А когда уголь полностью выгорит, то становится белым или серым, т.е. залой. ...
Категория:
Всем учителям
12.05.2017 08:36
392
Ответы на предыдущие задания:
1.Пять носков. Так как количество видов носков равно 4, то вытащенный пятый всегда будет образовывать пару с каким-то из четырех.
2. Им необходимо налить в трубу воды до краев, тогда шарик сам всплывет на поверхность.
3. Все цифры следуют друг за другом в соответствии с алфавитным порядком их названий (восемь, два, девять, ноль и т.д.).
Задания
4. Вы его видели там, где он никог ...
Категория:
Всем учителям
12.05.2017 08:30
413
Несложные задания для развития логики
1. Представьте, что в вашем шкафу для носков имеется : 4 белых носка, 8 черных, 3 коричневых и 5 серых. Какое минимальное количество носков надо вытащить из шкафа не глядя, чтобы быть уверенным, что вы получите хотя бы одну пару одинаковых носков?
2. В лесном профилактории на поляне два спортсмена играют в настольный теннис. После очередного сильного удара ракеткой теннисный шарик отлетел далеко и закатился в стальную трубу, вертикальн ...
Категория:
Всем учителям
12.05.2017 08:24
554
Задачи на развитие логики рассчитаны на разный возрастной контингент и подходят для решения : взрослым, студентам, подросткам, школьникам, детям. Задача на логику – это такая задача, для решения которой, как правило, требуется логическое мышление, сообразительность, иногда применение нестандартного мышления, а не специальные знания высокого уровня. Поэтому ее решение поможет вам, как проверить, так и повысить вашу сообразительность, логическое мышление. Этот пример на экзамене UPSC реши ...
Категория:
Всем учителям
12.05.2017 08:18
746
Применение логики
Мышление с использованием инструментария логики необходимо практически в любой области человеческой деятельности, в том числе в точных и гуманитарных науках, в экономике и бизнесе, риторике и ораторском мастерстве, в творческом процессе и изобретательстве. В одних случаях применяется строгая и формализованная логика, например, в математике, философии, технике. В других случаях логика лишь снабжает человека полезными приемами для получения обоснованного вывода, напр ...
Категория:
Всем учителям
12.05.2017 07:50
1124
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
