Казахстан, Кызылординская область
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 13.02.2025 09:16
Жаналиева Айгуль Несипбаевна
Учительница русского языка и литературы
81 590
233 
Местоположение
Специализация
Притча
Однажды один богатый человек дал бедняку корзину, полную мусора. Бедняк ему улыбнулся и ушёл с корзиной. Вытряхнул из неё мусор, вычистил, а затем наполнил красивыми цветами. Вернулся он к богачу и вернул ему корзину.
Богач удивился и спросил:
- Зачем ты мне даёшь эту корзину, наполненную красивыми цветами, если я дал тебе мусор?
А бедняк ответил:
- Каждый даёт другому то, что имеет в своём сердце. ...
23.08.2016 12:15
227
?стаз-о?ушылар?а ы?пал беруші. Балаларды? алдына ?ой?ан ?андай да бір ма?сат?а жетуіне ба?ыт-ба?дар беру ?ажет.Баланы бір ж?йеге келтіру,ынталандыру ?стаз?а міндеттеледі.Соны мен ?атар баланы? жас ерекшелігіне,?леументтік жа?дайын ескеруіміз тиіс.М??алім о?ушымен дос бола білу ?ажет. ...
22.08.2016 13:50
168
Мерсерді? зерттеуіне с?йкес,??гімелесу о?ушыларды? о?уыны? ажырамас б?лшегі болып табылады ж?не ??гімені? ?ш т?рі бар.??гіме- ** ;
Кумулятивтік ??гіме;
Зерттеушілік ??гіме.
К?птеген тал?ылаулар, ?детте, ?рт?рлі ??гіме т?рлерінен ??ралады. Мерсері? айтуынша, ?жымды? т?сіну мен білім беруге ?ол жету аясында?ы табысты тал?ылауларда ??гімені? зерттеушілік т?рі басымды??а ие болады. ...
22.08.2016 13:49
218
Диалог барысында о?ушылар келісілген н?тижеге жету ?шін к?ш-жігерін ж?мсайтын ж?не Мерсер сипатта?андай,білімді бірлесіп алуда немесе "пікір алмасу" барысында те? ???ылы серіктестер болып табылады.Бірлесіп ойлау о?ушылармен диалог ??ру ар?ылы іске асады,дегенмен оны о?ушылар бірлескен зерттеу барысында да аны?тай алады. ...
22.08.2016 13:48
167
«К?піршелер» – о?ушы?а ЖАДА бойынша ?олдау к?рсетіп, біреуді? к?мегінсіз орындай алмайтын тапсырманы орындау?а м?мкіндік беру ?шін м??алімдер ?сынатын интербелсенді м?мкіндіктерді сипаттау ?шін ?олданылатын метафора. Метафора?а с?йкес, к?піршелер уа?ытша ??рал ж?не баланы? білім-да?ды, білік ж?не ?з бетінше ?рекет ету м?мкіндігі дамуына ?арай орнатылып, ны?айты ...
22.08.2016 13:46
200
?мірді? жа??ыры?ы
Бір кісі ж?не баласы орманда серуендеп ж?ріп баласы шалынып ??лап т?седі. Ауыр?ан жері жанына бат?анды?тан“Аххх!” деп ай?айлап жібереді. Жандарында?ы таудан “Аххх!” деген дауыс естігенінде бала та? ?алады.
Ешн?рсені т?сінбеген бала “Сен кімсі??”деп ай?айлайды. Ал?ан жауабы та?ы да“сен кімсі??” болып келеді.
Б?л жауап?а ашуланып “Сен ?ор?а?сы?!.” деп ай?айлайды. Таудан келген дауыс “Сен ?ор?а?сы?!&r ...
22.08.2016 13:45
222
Великие слова
Один раз Учитель спросил у своих учеников:
– Почему, когда люди ссорятся, они кричат?
– Потому, что теряют спокойствие,- сказал один.
– Но зачем же кричать, если другой человек находиться с тобой рядом?- спросил Учитель. – Нельзя с ним говорить тихо? Зачем кричать, если ты рассержен?
Ученики предлагали свои ответы, но ни один из них не устроил Учителя. В конце концов он объяснил:
– Когда люди недовольны друг другом и ссорятся, их сердца ...
22.08.2016 13:32
137
«Ойма?тай ой» ?дісі
О?ушыларды? о?ы?ан шы?армаларын ?аншалы?ты т?сінгендерін аны?тау ма?сатында, о?ы?ан шы?армаларыны? идеясына, мазм?нына, о?и?а?а, кейіпкер мінезіне байланысты ма?ал – м?телдер немесе сол шы?армада кездесетін на?ыл с?здерді, негізгі ойды жаздырту. ...
22.08.2016 13:31
160
«Кейіпкерді таны» ойыны.
Ш?кірт ?лгі алар, жа?сысын ?йреніп, жаман ?ылы?тардан жиренер кейіпкерлерді шы?армада?ы о?и?а?а ?атысты іс - ?рекеттерінен танимыз. Осы?ан орай «Кейіпкерді таны» атты тест ж?мысын ?ткізу. Онда ?ш шума? ?ле? немесе кейіпкер іс-?рекетінен прозалы? шы?армалардан ?ш ?зінді беріледі. Оны? екеуінде, екі шума?ында бір кейіпкерді?, ал ?шіншісінде ?зге бір шы?арма кейіпкері туралы айтылады. Осы «арты?» н?с?а кім туралы айтыл?анын аны?тау. ...
22.08.2016 13:28
266
«К??іл-к?й неге ??сас». Ойыншылар оларды? б?гінгі к??іл-к?йлері неге (?ай жыл мезгіліне, ауа райына, таби?атты? ??былысына) ??сас екенін айтып береді. Ойынды ?лкен дер бастаса жа?сы болар еді: «Мені? ?азіргі к??іл-к?йім к?гілдір аспанда?ы жылы, ж?мса? к?нні? к?зіне ??сайды, ал сені? ше?». Жатты?у ше?бер бойымен жал?аса береді. Ойынны? сонында жауаптар ?орытындыланады, б?гінгі ше?беріміздегі балаларды? к??іл-к?йі ?андай екен: ?ай?ылы, к??ілді, к?лкі ...
21.08.2016 23:48
423
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
