Москалева Елена Юрьевна педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Дворец творчества» города Ленинска-Кузнецкого.

образование – высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт, специальность «педагогика и методика начального обучения», квалификация «учитель начальных классов», 

«Все начинается с любви…»

             Все начинается с любви. Все, что делает человека человеком. Именно педагогика определяет средства, методы, которые позволяют сделать человека счастливым, помочь ему обрести себя, стать творческой личностью. Моя педагогическая философия очень проста. Многое в ней не высказать словами, нужно почувствовать. Для того чтобы рассуждать о своей педагогической деятельности, мне пришлось вспомнить свое детство. Ведь я выросла в педагогической семье. Я являюсь представителем четвертого поколения педагогической династии Мазаевых, общий педагогический стаж которой насчитывает более трехсот лет.   Профессия педагога дополнительного образования не возможна без любви к обучающемуся и своей работе. Любовь нельзя держать в себе, ее следует передавать, дарить другим, особенно тем, кто в ней нуждается. Больше всего в любви нуждаются дети.

            Профессионализм и педагогика – это мозаика, где образ складывается из кусочков, которые надо подобрать по цвету, форме, размеру, но не всегда частички совпадают. Ведь идеальных людей не существует. Работа педагога дополнительного образования кропотлива, трудоемка. Значит, прежде всего, надо уважать личность обучающегося. Ценить своеобразие его, наблюдать, выявлять и поддерживать основные линии развития, исключая технологию подгонки под стандарт. Общество должно обогатиться людьми с глубокой верой в себя, свои способности.

            Я часто задумываюсь, всегда ли действовала верно, сумела понять ребенка? Зная, что двигало учеником в тот момент о чем он думал, я бы поступила по-другому. Пытаюсь посмотреть на происходящее глазами родителя.

            В любом случае лучше искать, чем ставить крест. Отсюда основные средства преподавания: поиск, творчество, созидание.

            Чтобы ребенок раскрылся, педагогу дополнительного образования необходимо привлечь его внимание, заинтересовать, увлечь  за собой, то есть приобщить к своему опыту и ценностям и выйти на сотрудничество. А что такое «сотрудничество»? По моему мнению, это совместная деятельность, труд, преодоление трудностей. А сотрудничество предполагает любовь. Любовь снимает тревожность и дает ощущение безопасности. Заниженная самооценка подчеркивает плохое отношение к себе, а это и плохое отношение к людям. Отсюда мои педагогические заповеди:

- верь в своего ученика;

- понимай и принимай его таким, какой он есть;

- уважай в каждом ребенке личность, но будь требовательным;

- искренне разделяй с ним удачи и огорчения.

            И требование к себе: будь открытым к детям, терпимым к ним; ищи в них, прежде всего – лучшее.

            Я могу назвать себя счастливым человеком. Мой мир – это я, моя семья, мои ученики, друзья. У меня прекрасная семья. С раннего детства мне привили любовь к Родине, к народным традициям, к музыке и трудолюбие. Эту любовь я передаю своим обучающимся. Наша семья живет по законам жизни, созданным человеком на протяжении многих веков. Это – честность, порядочность, свобода, скромность, вежливость, ответственность. Размышляя о своем жизненном пути, я понимаю, что не могу провести черту между тем, где заканчивается моя работа и начинается моя личная жизнь. Мне хочется, чтобы в моем мире всегда было тепло и светило солнце.

            Я люблю свою профессию за то, что она дает мне возможность каждый день соприкасаться с миром детства, за неповторимость, непредсказуемость каждого дня, за то, что она была, есть и будет!

            Хочется верить, что мои ученики вырастут людьми отзывчивыми, добрыми, способными прийти на помощь, не боящимися трудностей, умеющими находить нестандартные решения и творчески решать любые жизненные ситуации.