Я молодой учитель начальных классов, с дополнительной подготовкой в области продуктивных видов деятельности. 
Много времени уделяю повышению своего методического мастерства. На занятиях всегда царит творческая атмосфера, занятия проходят живо, интересно. Составляя подробный план занятия, стараюсь учитывать все нюансы, использую большой дополнительный материал. Мои уроки наполнены игровыми моментами.. 
Учить всех, индивидуально работать со слабыми и сильными обучающимися - главный принцип моей работы. Я нахожусь в постоянном творческом поиске. Основная цель педагогической деятельности - создание развивающей среды в учебно- воспитательном процессе. 
Интеллигентна, сдержана, тактична. проявляю себя как незаурядная, творческая, энергичная личность, имеющая педагогический и организаторский талант, чуткая и внимательная во взаимоотношениях с коллегами, требовательная к себе, любящая свою работу и учеников, обладающая заслуженным авторитетом среди коллег, родителей, учеников и общественности. 
считаю, что создание игровой атмосферы на уроке развивает познавательный интерес и активность учащихся, снимает усталость, позволяет удержать внимание. На уроки приходит то неунывающий Мурзилка, то любимый младшими школьниками славный деревянный человечек Буратино и другие сказочные герои. На уроках дети срывают с дерева яблоки, из чудесного лукошка вытаскивают грибы, собирают землянику. использую в своей работе нестандартные уроки: урок – путешествие, урок – игра, урок – сказка, урок – цирк, урок – КВН. Я молодой учитель начальных классов, с дополнительной подготовкой в области продуктивных видов деятельности. 
Много времени уделяю повышению своего методического мастерства. На занятиях всегда царит творческая атмосфера, занятия проходят живо, интересно. Составляя подробный план занятия, стараюсь учитывать все нюансы, использую большой дополнительный материал. Мои уроки наполнены игровыми моментами.. 
Учить всех, индивидуально работать со слабыми и сильными обучающимися - главный принцип моей работы. Я нахожусь в постоянном творческом поиске. Основная цель педагогической деятельности - создание развивающей среды в учебно- воспитательном процессе. 
интеллигентна, сдержана, тактична. проявляю себя как незаурядная, творческая, энергичная личность, имеющая педагогический и организаторский талант, чуткая и внимательная во взаимоотношениях с коллегами, требовательная к себе, любящая свою работу и учеников, обладающая заслуженным авторитетом среди коллег, родителей, учеников и общественности. 
считаю, что создание игровой атмосферы на уроке развивает познавательный интерес и активность учащихся, снимает усталость, позволяет удержать внимание. На уроки приходит то неунывающий Мурзилка, то любимый младшими школьниками славный деревянный человечек Буратино и другие сказочные герои. На уроках дети срывают с дерева яблоки, из чудесного лукошка вытаскивают грибы, собирают землянику. использую в своей работе нестандартные уроки: урок – путешествие, урок – игра, урок – сказка, урок – цирк, урок – КВН. 

Закончила педагогический колледж, получила квалификацию учитель начальных классов.

На данный момент получаю высшее образование в сфере дефектологии. Будет присвоена квалификация: Бакалавр. Олигофренопедагог