Россия, Новосибирск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 30.09.2026 10:34
Шульга Елена Михайловна
учитель-логопед
257
158 252 
Местоположение
Специализация
Многие дети, приходя в первый класс, плохо произносят звуки разных групп. Особенно часто встречается нарушение звукопроизношения звуков Р,РЬ. Если данное нарушение не устранить, на письме будут встречаться ошибки в виде пропусков и (или) замен. Необходима постановка, автоматизация и ввод в речь с ...
Категория:
Начальные классы
30.09.2026 08:36
42
0
Очень часто дети в дошкольном возрасте заменяют звук л на звук в. Это говорит о том, что ребёнок на слух не различает эти звуки, не дифференцирует их. Придя в первый класс, это нарушение у многих устойчиво сохраняется. И если во время у младшего школьника это нарушение не устранить, то во втором ...
Категория:
Начальные классы
29.07.2026 08:38
301
1
В последнее время у младших школьников всё чаще встречается акустическая дисграфия. Наблюдаются трудности в дифференциации близких по звучанию звуков. Допускаются ошибки, где гласные второго ряда Е,Ё,Ю,Я делятся на два звука (например: Е- на "й", "э"). И где нужно писать букву ...
Категория:
Логопедия
04.05.2026 06:31
82
0
Часто дети путают на письме похожие по произношению и написанию звуки (буквы) Ш-Щ. Чтобы это устранить, необходимо предлагать задания на дифференциацию Ш-Щ. В данной подборке предлагаются задания с этой целью. ...
Категория:
Логопедия
13.04.2026 11:18
211
2
У детей с ОВЗ как правило снижена мотивация к обучению. Необходимо создавать условия для развития интереса к обучению. Чтобы сформировать у обучающихся с ОВЗ интерес к учению, используют метод стимулирования и мотивации учебно-позновательной деятельности, а именно создание ситуации успеха. ...
Категория:
Начальные классы
09.04.2026 10:23
70
0
Очень часто дети в начальной школе не различают на слух свистящие и шипящие звуки, заменяют их на письме. Чтобы устранить данные ошибки, необходимо, чтобы дети на слух разлчали звуки с-ш, з-ж. Этому способствует повторение слогов с данными звуками, разучивание и проговаривание чистоговорок, стихо ...
Категория:
Логопедия
26.03.2026 09:01
100
0
Очень часто дети допускают ошибки на письме в виде замен мягких согласных, твёрдых согласных. Смягчение согласных гласными второго ряда не используется правильно. Данные упражнения способствуют развитию фонематического слуха. различению гласных а-я, о-ё, у-ю, ы-и, э-е. ...
Категория:
Логопедия
13.03.2026 09:45
173
2
Очень важно учителю-логопеду вести просветительскую работу среди учителей об особенностях в развитии детей с ОВЗ. Понимая их особенности, учитель будет понимать, как правильно преподносить учебный материал, правильно выстраивать критерии оценивания. Мои рекомендации опубликованы. ...
Категория:
Логопедия
03.03.2026 07:14
118
0
В разработке представлены виды заданий по преодолению дисграфии,дисграфии и дизорфографии у школьников на уровне буквы, слога, слова, словосочетания, предложения, текста. ...
Категория:
Логопедия
02.03.2026 09:17
63
0
Подборка материала для применения логопедом на коррекционных занятиях при акустической дисграфии у младших школников. ...
Категория:
Логопедия
12.02.2026 06:03
83
0
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
