Я — педагог-психолог в коррекционной школе. Моя миссия — создание психологически безопасной и развивающей образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ).

Ключевые направления моей работы:

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с нарушениями интеллектуального развития, РАС, ЗПР и другими ментальными особенностями.

Развитие высших психических функций: коррекционно-развивающие занятия, направленные на развитие эмоционально-волевой сферы, коммуникативных навыков, памяти, внимания и мышления.

Диагностика и мониторинг личностных и cognitive достижений детей в соответствии с требованиями СФГОС.

Консультирование педагогов и родителей по вопросам воспитания, обучения и эффективного взаимодействия с особым ребенком.

Профилактика дезадаптивного поведения и эмоционального выгорания у всех участников образовательного процесса.

В своей практике я активно использую современные методики арт-терапии, игротерапии, сенсорной интеграции и элементы АВА-терапии.

Мой профессиональный интерес — поиск и внедрение практических инструментов, которые помогают раскрыть потенциал каждого ребенка и способствуют его успешной социализации.

ПГНИУ