«Образование — это то, что остаётся после того, когда забывается всё, чему учили»
                                                                  (с) Альберт Эйнштейн

Учитель физики, информатики, математики. Опыт работы с учащимися по повышению успеваемости более 7 лет. Работаю в школе, как действующий учитель, с 2024 года. Активное участие в научных конференциях, непрерывное повышение квалификации. Пройденная аттестация на первую квалификационную категорию спустя 1,5 года работы. 

Написанные научные статьи 2026 года:
1) «К вопросу о профессиональной идентичности современного педагога» _{(сборник «Российская научная школа управления образовательными системами: достижения и перспективы развития»)}
2) «Калькулятор нового поколения: как искусственный интеллект меняет профессию учителя физики» _{(сборник «ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ, ТЕХНОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ: ИНТО – 2026 Материалы XI межрегиональной конференции молодых исследователей с международным участием»)}
3) «PROFESSIONAL IDENTITY OF A TEACHER AS THE FOUNDATION OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT» _{(сборник «Материалы XXXIX международной научно-практической конференции Фундаментальная наука и технологии - перспективные разработки 29-30 июня 2026 г. Bengaluru, India»)}

[2029-2024] «Государственный университет просвещения», г. Москва. Диплом бакалавра с отличием. 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями: «Физика и информатика».
[2025-2027] «Московский педагогический государственный университет», г. Москва. Диплом магистра (специализированное высшее образование). 

Проф. переподготовки:

• «Учитель математики. Теория и методика преподавания учебного предмета «Математика» в условиях реализации ФГОС ООО, ФГОС СОО»
• «Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС 2022»