“Would you like to…?”

Вид урока: комбинированный

Тип урока: урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений

Цели:

Социокультурный аспект – знакомство с фактами культуры страны изучаемого языка (York, the Vikings, the Viking Centre, Hampton Court Palace, Henry VIII, the Unicorn Theatre, the National History Museum );

Развивающий аспект –  развитие способности к догадке (по аналогии с русским языком, по словообразовательным элементам), к сравнению, сопоставлению, анализу, обобщению, выявлению языковых закономерностей, формулированию грамматического правила, развитие способности использовать опоры для построения высказывания, умения пользоваться грамматическим справочником, развитие языковой наблюдательности;

Воспитательный аспект – формирование потребности и способности понимать образ жизни и поведение зарубежных сверстников, воспитание потребности в здоровом образе жизни и полезном времяпрепровождении;

Учебный аспект – совершенствование грамматических навыков говорения

Сопутствующие задачи: развитие умения воспринимать текст на слух с целью общего понимания содержания и развитие умения читать с целью полного понимания содержания.

Речевой материал:

Продуктивный – лексический – Would you like…? /  Why not…? /  Yes, I would / No, I wouldn’t

грамматический – Present Perfect / Past Simple / Past Progressive

Оснащение: доска, кинопроектор, ноутбук, колонки,презентация, раздаточный материал (билеты, вопросы для аудирования, задания по грамматике (письмо), задания для составления грамматического правила). Учебник УМК Кузовлев В.П.