Реферат На тему: “Образование и наука в XIX веке” Выполнила: Стародумова Анастасия, ученица 9 “Д” класса

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Средняя школа №32

На тему: “Образование и наука в XIX веке”

Выполнила: Стародумова Анастасия, ученица 9 “Д” класса

Проверил: Фефелов Денис Сергеевич

г. Улан-Удэ, 2026.

Образование и наука в девятнадцатом веке.

В 19 столетии наступил «золотой век» научного развития. За этот период было сделано больше научных открытий, чем за всю историю человечества. Открытие рентгеновских лучей, законов электромагнетизма, теории света, изучение строения атома и исследование радиоактивности – совершили переворот в естественнонаучных представлениях человека, привели к созданию новой научной картины мира, сохранившейся, по сей день.

Достижения в области физики и химии:

Многие технические изобретения 19 века, такие как телеграф, радио, телефон, паровоз, пароход, автомобиль, электрическая дуговая лампа и электродвигатель - появились благодаря научным открытиям в области физики. Решающий вклад в развитие этой науки внесли Майкл

Фарадей, Андре-Мари Ампер, Сади Карно, Джеймс Кларк Максвелл, Генрих Герц, Вильгельм Конрад Рентген, Пьер Кюри и МарияСклодовская-Кюри.

Живший с 1775 по 1836 год французский физик прославился в истории тем, что в его честь назвали единицу силы тока - ампер. АндреМари Ампер родился в семье ремесленника, ни одного дня не посещал школу, получая домашнее образование. Он самостоятельно освоил арифметику и чтение, и уже в 11 годах мальчика считали гением математики.

Во взрослом возрасте ученый выполнил множество научных экспериментов, по исследованию электрических и магнитных явлений.

Он открыл, разработал:

Закон Ампера - принцип взаимодействия электрических токов.

Прибор для обнаружения тока - гальванометр.

Магнитный эффект катушки с током. Правило Ампера, с помощью которого можно определить воздействие магнитного поля на магнитную стрелку.

Кроме того, ученый ввел в науку понятия «электрический ток», «электродинамика», «кибернетика».

Открытия Майкла Фарадея - английского физика, жившего с 1791 по 1867 год, заложили основы для формирования электротехники – области техники связанной с использованием электрической энергии.

Майкл Фарадей родился в небогатой семье, родители не смогли оплатить ему даже среднюю школу. Однако он с ранних лет проявлял способности к изучению точных наук, занимался самообразованием. Во взрослом возрасте Майкл читал лекции по физике и химии, проводил физические и химические эксперименты. Опыты Майкла Фарадея позволили ему сделать ряд важных для науки открытий:

Открытие электромагнитной индукции – возникновение электрического поля при изменении поля магнитного. В дальнейшем на основе этого открытия был изобретен электродвигатель.

Формулировка законов электролиза- процессов происходящих при пуске электричества через ионное вещество (раствор в котором присутствуют ионы).

Открытие диамагнетизма - эффекта намагничивания определенных химических веществ (серебра, кварца и прочих).

Открытие парамагнетизма - свойства веществ намагничиваться по направлению внешнего магнитного поля.

В процессе исследования законов электромагнетизма ученый впервые ввел научные понятия: «диэлектрик», «ион», «электрод», «подвижность», «катод», «анод». Ученый Майкл Фарадей завоевал широкое признание во всем мире еще при своей жизни, а после его кончины в его честь была учреждена почетная научная награда – медаль и премия Фарадея.

Сади Карно - французский физик и инженер, скончавшийся в возрасте 36 лет, успел за недолгие годы своей жизни заложить основы термодинамики - отрасли физики, изучающей закономерности теплового движения.Закончив инженерную школу Сади Карно в течение нескольких лет работал военным инженером. Исследуя паровые машины он сформулировал в общем виде закон сохранения энергии - «… Всегда при исчезновении тепла возникает движущая сила, и наоборот, при уничтожении движущей силы возникает тепло..». Ученый умер внезапно, в 1832 году от холеры, но успел внести свой вклад в науку.

Джеймс Максвелл – шотландский физик, живший с 1831 по 1879 год, заложивший основы современной электродинамики, изобретший трехцветный принцип для цветной фотографии, разработавший электромагнитную теорию света.

В 1860 году Джеймс Кларк Максвелл продемонстрировал свои исследования в области цветов. С помощью «цветной коробки» он сделал первую в истории цветную фотографию. Фотография обрела цвет благодаря применению зеленых, синих и красных фильтров для негатива (изображений объектов съемки).

Но наибольший след в истории оставила электромагнитная теория Максвелла. В своей теории он рассчитал скорость распространения электромагнитных волн - около 300 000 км/сек. Его теория привела в дальнейшем к изобретению радио, принцип работы которого основан на беспроводной передаче электромагнитных волн.

Конрад Рентген – немецкий ученый, живший с 1845 по 1923 год, первый в истории физик-лауреат Нобелевской премии, открывший невидимые глазу рентгеновские лучи (Х-лучи).

Продолжая теорию Максвелла, Вильгельм Рентген 8 ноября 1895 года обнаружил невидимые глазу лучи, которые светились в темноте, сквозь них он увидел на специальном экране силуэт костей собственной руки. Вильгельм не мог поверить своим глазам, затрудняясь придумать какоелибо название, назвал увиденное Х-лучами. Впоследствии Вильгельм обнаружил, что Х-лучи не только пронизывают различные предметы в разной степени, но и позволяют запечатлеть это на пленке.

Рентгеновские лучи быстро нашли свое практическое применение в области медицины, с их помощью стали диагностировать различные заболевания и переломы костей. За свое полезное обществу открытие Вильгельм Рентген получил высокую награду - Нобелевскую премию. Он умер в возрасте 78 лет от рака желудка, который заработал при изучении Х-лучей.

Пьер и Мария Кюри – знаменитая супружеская пара ученых, занимавшихся исследованием радиоактивности. Более четырех лет они проводили опыты по синтезированию нового радиоактивного вещества - радия. Во время исследования радиоактивности супруги верили, что радиация может стать универсальным лекарством, способным убивать больные клетки.

В 1903 году Пьер Кюри и Мария Склодовская- Кюри получили

Нобелевскую премию по физике. После внезапной смерти своего мужа (погиб, попав под лошадь), Мария Кюри продолжала исследования еще в течение 28 лет. В 1911 году Мария Кюри стала первым в мире человеком, получивший две Нобелевские премии, вторую премию ей вручили уже за выдающиеся заслуги в развитии химии. Мария Кюри умерла в 1934 году от лейкемии - рака крови, которая была связана с ее изучением явления радиоактивности, постоянной работой с радиоактивными веществами.

XIX век стал эпохой массового распространения грамотности, особенно в странах Западной Европы и США, хотя этот процесс был неравномерным как географически, так и хронологически. Государство взяло под контроль систему школьного образования, сделав его светским, обязательным и бесплатным, что вызвало ожесточенную «борьбу за школу» с церковью. Рост грамотности привел к «читательской революции» – чтение стало массовым досугом, а газеты и журналы – главными источниками информации. Наука пережила невиданный расцвет, став профессиональной, прикладной и оказав огромное влияние на общественное сознание, особенно благодаря теориям Дарвина и открытиям в физике и химии. Произошла настоящая научная революция на рубеже XIX-XX веков, перевернувшая классические представления о мире. Философия и гуманитарные науки, такие как социология и психология, пытались осмыслить эти радикальные изменения, что привело к кризису веры в прогресс и появлению новых, часто пессимистических, концепций.