РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «ХИМИЯ»

стр.

1. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

1. условия реализации учебной дисциплины

32

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

33

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

258

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

172

в том числе:

Лабораторные работы

Практические работы

100

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

86

Итоговая аттестация в форме экзамена

Наименование разделов и тем

Содержательные линии, содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень усвоения

1

2

3

Введение

Содержание: Научные методы познания веществ и химических явлений. Роль эксперимента и теории в химии. Моделирование химических процессов.

2

Самостоятельная работа№1 Сообщение «Роль эксперимента и теории в химии».

1

Органическая химия

78

Раздел 1. Предмет органической химии. Теория строения органических соединений

10

Тема 1.1. Предмет органической химии

Содержание: Природные, искусственные и синтетические органические вещества. Сравнение органических веществ с неорганическими.

1

Практическая работа №1 Решение задач

1

Самостоятельная работа№2 Основные положения теории химического строения. Изомерия и изомеры – конспект.

1

Тема 1.2. Классификация органических веществ.

Содержание: Классификация веществ по строению углеродного скелета и наличию функциональных групп. Гомологи и гомология. Начала номенклатуры IUPAC.

1

Практическая работа №2 Решение задач

1

Самостоятельная работа№3 Химические формулы и модели молекул в органической химии – конспект.

1

Тема 1.3. Классификация органических веществ.

Содержание: Классификация веществ по строению углеродного скелета и наличию функциональных групп. Гомологи и гомология. Начала номенклатуры IUPAC.

1

Практическая работа №3 Решение задач

1

Самостоятельная работа№4 Химические формулы и модели молекул в органической химии – конспект.

1

Тема 1.4. Классификация реакций в органической химии.

Содержание: Реакции присоединения (гидрирования, галогенирования, гидрогалогенирования, гидратации). Реакции отщепления (дегидрирования, дегидрогалогенирования, дегидратации). Реакции замещения. Реакции изомеризации.

1

Практическая работа №4 Решение задач

1

Самостоятельная работа№5 Химические формулы и модели молекул в органической химии – конспект.

1

Практическая работа №5 Изготовление моделей молекул органических веществ

1

Практическая работа №6 Изготовление моделей молекул органических веществ

1

Самостоятельная работа№6 Жизнь и деятельность А.М. Бутлерова – сообщение.

1

Раздел 2. Предельные углеводороды

8

Тема 2.1. Гомологический ряд алканов

Содержание: Алканы: гомологический ряд, изомерия и номенклатура алканов. Химические свойства алканов (метана, этана): горение, замещение, разложение, дегидрирование. Применение алканов на основе свойств.

1

Практическая работа №7 Решение задач

1

Самостоятельная работа№7 Природный газ: состав, применение в качестве топлива – составление логико-дидактических структур.

1

Тема 2.2. Изомерия и номенклатура

Содержание: Химические свойства алканов (метана, этана): горение, замещение, разложение, дегидрирование. Применение алканов на основе свойств.

1

Практическая работа №8 Решение задач

1

Самостоятельная работа№8 Природный газ: состав, применение в качестве топлива – составление логико-дидактических структур.

1

Тема 2.3. Получение, химические свойства алканов

Содержание: Химические свойства алканов (метана, этана): горение, замещение, разложение, дегидрирование.

1

Практическая работа №9 Решение задач

1

Самостоятельная работа№9 Экологические аспекты использования углеводородного сырья – сообщение.

1

Тема 2.4. Применение алканов

Содержание: Применение алканов на основе свойств.

1

Практическая работа №10 Решение задач

1

Самостоятельная работа№10 Экологические аспекты использования углеводородного сырья – сообщение.

1

Раздел 3. Этиленовые и диеновые углеводороды.

6

Тема 3.1. Гомологический ряд алкенов

Содержание: Этилен, его получение (дегидрированием этана, деполимеризацией полиэтилена). Гомологический ряд, изомерия, номенклатура алкенов

1

Практическая работа №11 Решение задач

1

Самостоятельная работа№11 Экономические аспекты международного сотрудничества по исполь­зованию углеводородного сырья – сообщение.

1

Тема 3.2. Получение и химические свойства алкенов

Содержание: Химические свойства этилена: горение, качественные реакции (обесцвечивание бромной воды и раствора перманганата калия), гидратация, полимеризация. Применение этилена на основе свойств.

1

Практическая работа №12 Решение задач

1

Самостоятельная работа12 Экономические аспекты международного сотрудничества по исполь­зованию углеводородного сырья – сообщение.

1

Тема 3.3. Диеновые углеводороды.

Содержание: Понятие о диенах как углеводородах с двумя двойными связями. Сопряженные диены.

1

Практическая работа №13 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№13 Значение углеводов в живой природе и жизни человека. Понятие о реакциях поликонденсации и гидролиза на примере взаимопревращений: глюкоза  полисахарид – конспект.

1

Раздел 4. Ацетиленовые углеводороды

4

Тема 4.1. Гомологический ряд алкинов

Содержание: Ацетилен. Химические свойства ацетилена: горение, обесцвечивание бромной воды, присоединение хлороводорода и гидратация.

1

Практическая работа №14 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№14 История открытия и разработки газовых и нефтяных месторождений в Российской Федерации - сообщение.

1

Тема 4.2. Получение и химические свойства алкинов.

Содержание: Химические свойства ацетилена: горение, обесцвечивание бромной воды, присоединение хлороводорода и гидратация. Применение ацетилена на основе свойств

1

Практическая работа №15 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№15 История открытия и разработки газовых и нефтяных месторождений в Российской Федерации - сообщение.

1

Раздел 5. Ароматические углеводороды

1

Тема 5.1. Гомологический ряд аренов

Содержание: Бензол. Химические свойства бензола: горение, реакции замещения (галогенирование, нитрование).

1

Практическая работа №16 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№16 Ароматические углеводороды как сырье для производства пестици­дов - сообщение.

1

Тема5.2. Получение и химические свойства аренов.

Содержание: Химические свойства бензола: горение, реакции замещения (галогенирование, нитрование). Применение бензола на основе свойств.

1

Практическая работа №17 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№17 Ароматические углеводороды как сырье для производства пестици­дов - сообщение.

1

Раздел 6. Природные источники углеводородов

4

Тема 6.1. Природный и попутный нефтяные газы.

Содержание: Сравнение состава природного и попутного

газов, их практическое использование.

1

Практическая работа №18 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№18 Природный газ: состав, применение в качестве топлива. Нефть. Состав и переработка нефти. Перегонка нефти. Нефтепродукты. (Составление логико-дидактических структур по теме).

1

Тема 6.2. Нефть и продукты ее переработки.

Содержание: Нахождение в природе, состав и физические свойства нефти. Топливно - энергетическое значение нефти. Промышленная переработка нефти.

1

Практическая работа №19 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№19 Природный газ: состав, применение в качестве топлива. Нефть. Состав и переработка нефти. Перегонка нефти. Нефтепродукты. (Составление логико-дидактических структур по теме).

1

Раздел 7. Гидроксильные соединения

6

Тема 7.1. Гомологический ряд предельных одноатомных спиртов.

Классификация спиртов по типу углеводородного радикала, числу гидроксильных групп и типу атома углерода, связанного с

гидроксильной группой.

1

Практическая работа №20 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№20 Алкоголизм и его профилактика - сообщение.

1

Тема 7.2. Получение и химические свойства предельных одноатомных спиртов.

Содержание: Электронное и пространственное строение гидроксильной группы. Влияние строения спиртов на их физические свойства. Межмолекулярная водородная связь. Гомологический ряд предельных одноатомных спиртов.

1

Практическая работа №21 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№21 Алкоголизм и его профилактика - сообщение.

1

Тема 7.2. Получение и химические свойства предельных одноатомных спиртов.

Содержание: Межмолекулярная водородная связь. Гомологический ряд предельных одноатомных спиртов.

1

Практическая работа №22 Решение задач.

1

Самостоятельная работа №22 Глюкоза – вещество с двойственной функцией – альдегидоспирт - конспект.

1

Раздел 8. Альдегиды и кетоны

6

Тема 8.1. Гомологические ряды предельных альдегидов и кетонов.

Содержание: Понятие об альдегидах. Альдегидная группа как функциональная. Формальдегид и его свойства: окисление в соответствующую кислоту, восстановление в соответствующий спирт.

1

Практическая работа №23 Решение задач.

1

Самостоятельная работа №23 Значение углеводов в живой природе и жизни человека - презентация.

1

Тема 8.2. Получение и химические свойства карбонильных соединений.

Содержание: Получение альдегидов окислением соответствующих спиртов. Применение формальдегида на основе его свойств.

1

Практическая работа №24 Решение задач.

1

Самостоятельная работа №24 Значение углеводов в живой природе и жизни человека - презентация.

1

Практическая работа №25 Решение задач.

1

Практическая работа №26 Решение задач.

1

Самостоятельная работа №25 Значение углеводов в живой природе и жизни человека - презентация.

1

Раздел 9. Карбоновые кислоты и их производные

6

Тема 9. 1. Гомологический ряд предельных одноосновных карбоновых кислот

Содержание: Понятие о карбоновых кислотах. Карбоксильная группа как функциональная. Гомологический ряд предельных однооснóвных карбоновых кислот. Получение карбоновых кислот окислением альдегидов. Химические свойства уксусной кислоты: общие свойства с минеральными кислотами и реакция этерификации.

1

Практическая работа №27 Решение задач

1

Самостоятельная работа№26 Значение углеводов в живой природе и жизни человека. Понятие о реакциях поликонденсации и гидролиза на примере взаимопревращений: глюкоза  полисахарид – конспект.

1

Тема 9.2. Сложные эфиры и жиры.

Содержание: Получение сложных эфиров реакцией этерификации. Сложные эфиры в природе, их значение. Применение сложных эфиров на основе свойств. Жиры как сложные эфиры. Классификация жиров.

1

Практическая работа №28 Решение задач

1

Самостоятельная работа№27 Муравьиная кислота в природе, науке и производстве – презентация.

1

Практическая работа №29 Решение задач.

1

Практическая работа №30 Решение задач.

1

Самостоятельная работа №28 Муравьиная кислота в природе, науке и производстве – презентация.

1

Раздел 10. Углеводы

6

Тема 10.1. Классификация углеводов.

Содержание: Углеводы, их классификация: моносахариды (глюкоза, фруктоза), дисахариды (сахароза) и полисахариды (крахмал и целлюлоза).

1

Практическая работа №31 Решение задач.

1

Самостоятельная работа №29 Углеводы и их роль в живой природе – сообщение.

1

Тема 10.2. Дисахариды

Содержание: Строение дисахаридов. Способ сочленения циклов. Восстанавливающие и невосстанавливающие свойства дисахаридов как следствие сочленения цикла. Строение и химические свойства сахарозы

1

Практическая работа №32 Решение задач.

1

Самостоятельная работа №30 Углеводы и их роль в живой природе – сообщение.

1

Практическая работа №33 Решение задач.

1

Практическая работа №34 Решение задач.

1

Самостоятельная работа №31 Строение глюкозы: история развития представлений и современные воззрения - сообщение.

1

Раздел 11. Амины, аминокислоты, белки

6

Тема 11.1. Гомологический ряд предельных аминов

Содержание: Анилин, как органическое основание. Получение анилина из нитробензола. Применение анилина на основе свойств

1

Практическая работа №35 Решение задач.

1

Самостоятельная работа №32 Аминокислоты как амфотерные дифункциональные органические соединения - конспект.

1

Тема 11.2. Получение и химические свойства предельных аминов.

Содержание: Получение анилина из нитробензола. Применение анилина на основе свойств.

1

Практическая работа №36 Решение задач.

1

Самостоятельная работа №33 Химические свойства аминокислот: взаимодействие со щелочами, кислотами и друг с другом (реакция поликонденсации).

1

Практическая работа №37 Решение задач.

Практическая работа №38 Решение задач.

1

Самостоятельная работа №34 Химические свойства аминокислот: взаимодействие со щелочами, кислотами и друг с другом (реакция поликонденсации).

1

Раздел 12. Азотсодержащие гетероциклические

соединения. Нуклеиновые кислоты

6

Тема 12.1. Аминокислоты.

Содержание: Аминокислоты как амфотерные дифункциональные органические соединения. Химические свойства аминокислот: взаимодействие с щелочами, кислотами и друг с другом (реакция поликонденсации).

1

Практическая работа №39 Решение задач

1

Самостоятельная работа№35 Химические свойства аминокислот: взаимодействие со щелочами, кислотами и друг с другом (реакция поликонденсации) - конспект

1

Тема 12.2. Белки.

Содержание: Первичная, вторичная, третичная структуры белков. Химические свойства белков: горение, денатурация, гидролиз, цветные реакции. Биологические функции белков.

1

Практическая работа №40 Растворение белков в воде. Обнаружение белков в молоке и в мясном бульоне.

1

Самостоятельная работа№36 Пептидная связь и полипептиды. Применение аминокислот на основе свойств – конспект.

1

Практическая работа №41 Растворение белков в воде. Обнаружение белков в молоке и в мясном бульоне.

1

Практическая работа №42 Решение задач

1

Самостоятельная работа№37 Химические свойства аминокислот: взаимодействие со щелочами, кислотами и друг с другом (реакция поликонденсации) - конспект

1

Раздел 13. Биологически активные соединения

6

Тема 13.1. Пептиды

Содержание: Минералы и горные породы. Сера пластическая.

Минеральное волокно — асбест. Значение неорганических природных полимеров в формировании одной из геологических оболочек Земли — литосферы

1

Практическая работа №43 Решение задач

1

Самостоятельная работа№38 Получение полимеров реакцией полимеризации и поликонденсации – презентация.

1

Тема 13.2. Полимеры.

Содержание: Белки и полисахариды как биополимеры.

1

Практическая работа №44 Решение задач

1

Самостоятельная работа№39 Получение полимеров реакцией полимеризации и поликонденсации – презентация.

1

Практическая работа №45 Растворение белков в воде. Обнаружение белков в молоке и в мясном бульоне.

1

Практическая работа №46 Решение задач

1

Самостоятельная работа№40 Получение полимеров реакцией полимеризации и поликонденсации – презентация.

1

Общая и неорганическая химия

92

Раздел 1. Химия — наука о веществах

4

Тема 1.1. Предмет химии. Основные понятия. Аллотропия.

Содержание: Вещество. Атом. Молекула. Химический элемент. Аллотропия. Простые и сложные вещества. Качественный и количественный состав веществ. Химические знаки и формулы. Относительные атомная и молекулярная массы. Количество вещества.

1

Практическая работа №47 Решение задач

1

Самостоятельная работа№41 Составление химических формул по валентности.

1

Тема 1.2. Состав веществ. Химические формулы. Измерение вещества.

Содержание: Химические знаки и формулы. Относительные атомная и молекулярная массы. Количество вещества.

1

Практическая работа №48 Решение задач

1

Самостоятельная работа№42 Составление химических формул по валентности.

1

Раздел 2. Строение атома.

4

Тема 2.1. Основные сведения о строении атома

Содержание: Атом – сложная частица. Ядро (протоны и нейтроны) и электронная оболочка.

1

Практическая работа №49 Решение задач

1

Самостоятельная работа№43 Презентация: Жизнь и деятельность Д.И. Менделеева.

1

Практическая работа №50 Решение задач

1

Практическая работа №51 Решение задач

1

Самостоятельная работа№44 Презентация: Жизнь и деятельность Д.И. Менделеева.

1

Раздел 3. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева

8

Тема 3.1. Открытие Периодического закона Д.И.Менделеева

Содержание: Открытие Д.И. Менделеевым Периодического закона. Периодический закон в формулировке Д.И. Менделеева. Периодическая таблица химических элементов  – графическое отображение периодического закона.

1

Практическая работа №52 Моделирование построения Периодической таблицы химических элементов.

1

Самостоятельная работа№45 Современная формулировка периодического закона. Значение периодического закона и периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева для развития науки и понимания химической картины мира - конспект.

1

Тема 3.2. Положение элемента в Периодической системе и строение электронной оболочки атома

Содержание: Структура периодической таблицы: периоды (малые и большие), группы (главная и побочная).

1

Практическая работа №53 Решение задач

1

Самостоятельная работа№46 Современная формулировка периодического закона. Значение периодического закона и периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева для развития науки и понимания химической картины мира - конспект.

1

Тема 3.3. Положение элемента в Периодической системе и строение электронной оболочки атома

Содержание: Особенности строения электронных оболочек атомов элементов больших периодов (переходных элементов). Понятие об орбиталях. s-, р- и d-Орбитали. Электронные конфигурации атомов химических элементов.

1

Практическая работа №54 Решение задач

1

Самостоятельная работа№47 Презентация: Жизнь и деятельность Д.И. Менделеева.

1

Практическая работа №55 Решение задач

Практическая работа №56 Решение задач

1

Самостоятельная работа№48 Презентация: Жизнь и деятельность Д.И. Менделеева.

1

Раздел 4. Строение вещества.

8

Тема 4.1. Ионная химическая связь

Содержание: Катионы, их образование из атомов в результате процесса окисления. Анионы, их образование из атомов в результате процесса восстановления. Ионная связь, как связь между катионами и анионами за счет электростатического притяжения. Классификация ионов: по составу, знаку заряда, наличию гидратной оболочки. Ионные кристаллические решетки. Свойства веществ с ионным типом кристаллической решетки.

1

Практическая работа №57 Решение задач

1

Самостоятельная работа№49 Металлическая кристаллическая решетка и металлическая химическая связь. Физические свойства металлов. (Составление логико-дидактических структур по теме)

1

Тема 4.2. Ковалентная химическая связь

Содержание: Механизм образования ковалентной связи (обменный и донорно-акцепторный). Электроотрицательность. Ковалентные полярная и неполярная связи. Кратность ковалентной связи. Молекулярные и атомные кристаллические решетки. Свойства веществ с молекулярными и атомными кристаллическими решетками.

1

Практическая работа №58 Решение задач

1

Самостоятельная работа№50 Металлическая кристаллическая решетка и металлическая химическая связь. Физические свойства металлов. (Составление логико-дидактических структур по теме)

1

Тема 4.3. Металлическая химическая связь

Содержание: Твердое, жидкое и газообразное состояния веществ. Переход вещества из одного агрегатного состояния в другое. Водородная связь.

1

Практическая работа №59 Решение задач

1

Самостоятельная работа№51 Определение степени окисления в сложных веществах – конспект

1

Практическая работа №60 Решение задач

1

Практическая работа №61 Решение задач

1

Самостоятельная работа№52 Определение степени окисления в сложных веществах – конспект

1

Раздел 5. Полимеры.

4

Тема 5.1. Неорганические полимеры.

Содержание: Полимеры — простые вещества с атомной кристаллической решеткой: аллотропные видоизменения углерода (алмаз, графит, карбин,

фуллерен, взаимосвязь гибридизации орбиталей у атомов углерода с пространственным строением аллотропных модификаций).

1

Практическая работа №62 Решение задач

1

Самостоятельная работа№53 Значение неорганических природных полимеров в формировании одной из геологических оболочек Земли — литосферы – сообщение.

1

Тема 5.2. Органические полимеры.

Содержание: Способы их получения: реакции полимеризации и реакции поликонденсации. Структуры полимеров: линейные, разветвленные и пространственные.

1

Практическая работа №63 Решение задач

1

Самостоятельная работа№54 Значение неорганических природных полимеров в формировании одной из геологических оболочек Земли — литосферы – сообщение.

1

Раздел 6. Дисперсные системы

2

Тема 6.1. Дисперсные системы

Содержание: Понятие о дисперсной системе. Дисперсная фаза и дисперсионная среда. Классификация дисперсных систем. Понятие о коллоидных системах.

1

Практическая работа №64 Решение задач

1

Самостоятельная работа№55 Плазма – четвертое состояние вещества – сообщение

1

Раздел 7. Химические реакции

10

Тема 7.1. Классификация химических реакций.

Содержание: Реакции соединения, разложения, замещения, обмена. Каталитические реакции. Обратимые и необратимые реакции. Гомогенные и гетерогенные реакции.

1

Практическая работа №65 Решение задач

1

Самостоятельная работа№56 Обратимые и необратимые реакции. Химическое равновесие и способы его смещения - конспект

1

Тема 7.2. Окислительно-восстановительные реакции

Содержание: Степень окисления. Окислитель и восстановление. Восстановитель и окисление.

1

Практическая работа №66 Решение задач

1

Самостоятельная работа№57 Обратимые и необратимые реакции. Химическое равновесие и способы его смещения - конспект

1

Тема 7.3. Метод электронного баланса для составления уравнений окислительно-восстановительных реакций.

Содержание: Метод электронного баланса для составления уравнений окислительно-восстановительных реакций.

1

Практическая работа №67 Решение задач

1

Самостоятельная работа№58 Химическое равновесие и способы его смещения – конспект

1

Тема 7.4. Скорость химических реакций.

Содержание: Понятие о скорости химических реакций. Зависимость скорости химических реакций от различных факторов: природы реагирующих веществ, их концентрации, температуры, поверхности соприкосновения и использования катализаторов.

1

Практическая работа №68 Реакции, идущие с образованием осадка, газа или воды.

1

Самостоятельная работа№59 Составление окислительно- восстановительных реакции.

1

Практическая работа №69 Решение задач

1

Практическая работа №70 Решение задач

1

Самостоятельная работа№60 Реакция горения в быту и на производстве - презентация

1

Раздел 8. Растворы.

8

Тема 8.1. Роль воды в химических реакциях

Содержание: Вода как растворитель. Растворимость веществ. Насыщенные, ненасыщенные, пересыщенные растворы.

1

Практическая работа №71 Решение задач

1

Самостоятельная работа№61 Растворы вокруг нас - презентация

1

Тема 8.2. Роль воды в химических реакциях

Содержание: Зависимость растворимости газов, жидкостей и твердых веществ от различных факторов.

1

Практическая работа №72 Решение задач

1

Самостоятельная работа№62 Растворы вокруг нас - презентация

1

Тема 8.3. Электролиты и неэлектролиты

Содержание: Электролиты и неэлектролиты. Электролитическая диссоциация. Механизмы электролитической диссоциации для веществ с различными типами химической связи. Гидратированные и негидратированные ионы. Степень электролитической диссоциации.

1

Практическая работа №73 Решение задач

1

Самостоятельная работа№63 Сильные и слабые электролиты. Основные положения теории электролитической диссоциации. Кислоты, основания и соли как электролиты – конспект.

1

Практическая работа №74 Решение задач

1

Практическая работа №75 Решение задач

1

Самостоятельная работа№64 Сильные и слабые электролиты. Основные положения теории электролитической диссоциации. Кислоты, основания и соли как электролиты – конспект.

1

Раздел 9. Окислительно-восстановительные реакции. Электрохимические процессы.

10

Тема 9.1. Окислительно-восстановительные реакции.

Содержание: Степень окисления. Окислитель и восстановление. Восстановитель и окисление.

1

Практическая работа №76 Решение задач

1

Самостоятельная работа№65 Химическое равновесие и способы его смещения – конспект.

1

Тема 9.2. Электролиз.

Содержание: Метод электронного баланса для составления уравнений окислительно-восстановительных реакций.

Практическая работа №77 Решение задач

1

Самостоятельная работа№66 Химическое равновесие и способы его смещения – конспект

1

Тема 9.3. Электролитическая диссоциация.

Содержание: Электролиты и неэлектролиты. Электролитическая диссоциация.

1

Практическая работа №78 Решение задач

1

Самостоятельная работа№67 Сильные и слабые электролиты. Основные положения теории электролитической диссоциации – конспект.

1

Тема 9.4. Электролитическая диссоциация.

Содержание: Механизмы электролитической диссоциации для веществ с различными типами химической связи.

1

Практическая работа №79 Решение задач

1

Самостоятельная работа№68 Сильные и слабые электролиты. Основные положения теории электролитической диссоциации – конспект.

1

Практическая работа №80 Решение задач

Практическая работа №81 Решение задач

1

Самостоятельная работа№69 Вклад отечественных ученых в развитие теории электролитической диссоциации - сообщение.

1

Раздел 10. Классификация веществ. Простые вещества

8

Тема 10.1. Кислоты

Содержание: Кислоты как электролиты, их классификация по различным признакам. Химические свойства кислот в свете теории электролитической диссоциации. Особенности взаимодействия концентрированной серной и азотной кислот с металлами. Основные способы получения кислоты.

1

Практическая работа №82 Решение задач

1

Самостоятельная работа№70 Серная кислота – «хлеб химической промышленности» - реферат

1

Тема 10.2. Основания

Содержание: Основания как электролиты, их классификация по различным признакам. Химические свойства оснований в свете теории электролитической диссоциации. Разложение нерастворимых в воде оснований. Основные способы получения оснований.

1

Практическая работа №83 Решение задач

1

Самостоятельная работа№71 Серная кислота – «хлеб химической промышленности» - реферат

1

Тема 10.3. Соли.

Содержание: Соли как электролиты. Соли средние, кислые и оснóвные. Химически свойства солей в свете теории электролитической диссоциации. Способы получения солей. Гидролиз солей.

1

Практическая работа №84 Решение задач

1

Самостоятельная работа№72 Серная кислота – «хлеб химической промышленности» - реферат

1

Тема 10.4. Оксиды

Содержание: Солеобразующие и несолеобразующие оксиды. Основные, амфотерные и кислотные оксиды. Зависимость характера оксида от степени окисления образующего его металла. Химические свойства оксидов.

1

Практическая работа №85 Решение задач

1

Самостоятельная работа№73 Диссоциация кислот, оснований, солей – конспект

1

Раздел 11. Основные классы неорганических и органических соединений

8

Тема 11.1. Кислоты органические и неорганические

Содержание: Кислоты как электролиты, их классификация по различным признакам. Химические свойства кислот в свете теории электролитической диссоциации.

1

Практическая работа №86 Испытание растворов кислот индикаторами.

1

Самостоятельная работа№74 Серная кислота – «хлеб химической промышленности».

1

Тема 11.2. Основания органические и неорганические

Содержание: Основания как электролиты, их классификация по различным признакам

1

Практическая работа №87 Испытание растворов кислот индикаторами.

1

Самостоятельная работа№75 Серная кислота – «хлеб химической промышленности».

1

Тема 11.3. Амфотерные органические и неорганические соединения

Содержание: Амфотерные основания в свете протолитической теории.

1

Практическая работа №88 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№76 Серная кислота – «хлеб химической промышленности».

1

Практическая работа №89 Решение задач.

1

Практическая работа №90 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№77 Оксиды и соли как строительные материалы

1

Раздел 11. Химия элементов

10

Тема 11.1. Водород

Содержание: Двойственное положение водорода в периодической системе. Изотопы водорода. Тяжелая вода.

1

Практическая работа №91 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№78 Изотопы водорода – сообщение.

1

Тема 11.2. Элементы IА-группы.

Содержание: Щелочные металлы. Общая характеристика щелочных ме-

таллов на основании положения в Периодической системе элементов Д. И. Менделеева и строения атомов.

1

Практическая работа №92 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№79 Получение, физические и химические свойства щелочных металлов - сообщение.

1

Тема 11.3. Элементы IIА-группы.

Содержание: Общая характеристика щелочноземельных металлов и маг-

ния на основании положения в Периодической системе элементов Д. И. Менделеева и строения атомов.

1

Практическая работа №93 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№80 Получение, физические и химические свойства щелочных металлов - сообщение.

1

Тема 11.4. Элементы VА-группы.

Содержание: Общая характеристика элементов этой группы на основании

их положения в Периодической системе элементов Д. И. Менделеева и строения атомов.

1

Практическая работа №94 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№81 Получение, физические и химические свойства щелочных металлов - сообщение.

1

Практическая работа №95 Решение задач.

1

Практическая работа №96 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№82 Получение, физические и химические свойства щелочных металлов - сообщение.

1

Раздел 12. Химия в жизни общества

8

Тема 12.1. Химия и производство.

Содержание: Химическая промышленность и химические технологии.

Сырье для химической промышленности.

1

Практическая работа №97 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№83 Защита окружающей среды и охрана труда при химическом производстве - презентация.

1

Тема 12.2. Химия и сельское хозяйство

Содержание: Химизация сельского хозяйства и ее направления.

Растения и почва, почвенный поглощающий комплекс.

1

Практическая работа №98 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№84 Защита окружающей среды и охрана труда при химическом производстве - презентация.

1

Тема 12.3. Химия и проблемы охраны окружающей среды.

Содержание: Химическое загрязнение окружающей среды. Охрана гидросферы от химического загрязнения.

1

Практическая работа №99 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№85 Защита окружающей среды и охрана труда при химическом производстве - презентация.

1

Тема 12.4. Химия и повседневная жизнь человека

Содержание: Домашняя аптека. Моющие и чистящие

средства. Средства борьбы с бытовыми насекомыми.

1

Практическая работа №100 Решение задач.

1

Самостоятельная работа№86 Защита окружающей среды и охрана труда при химическом производстве - презентация.

1

ИТОГО: теория – 54 ч., практическая работа – 60 ч., самостоятельная работа 57 ч.

Результаты обучения

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате изучения учебной дисциплины «Химия» обучающиеся должны достичь следующих результатов:

личностные:

• чувство гордости и уважения к истории и достижениям отечественной хими-ческой науки; химически грамотное поведение в профессиональной деятель-ности и в быту при обращении с химическими веществами, материалами и процессами;

• готовность к продолжению образования и повышения квалификации в избранной профессиональной деятельности и объективное осознание роли химических компетенций в этом;

• умение использовать достижения современной химической науки и химиче-ских технологий для повышения собственного интеллектуального развития

• выбранной профессиональной деятельности;

метапредметные:

• использование различных видов познавательной деятельности и основных интеллектуальных операций (постановки задачи, формулирования гипо-тез, анализа и синтеза, сравнения, обобщения, систематизации, выявления причинно-следственных связей, поиска аналогов, формулирования выводов) для решения поставленной задачи, применение основных методов познания (наблюдения, научного эксперимента) для изучения различных сторон хи-мических объектов и процессов, с которыми возникает необходимость стал-киваться в профессиональной сфере;

• использование различных источников для

• получения химической информации, умение оценить ее достоверность для достижения хороших результатов

• профессиональной сфере;

предметные:

• сформированность представлений о месте химии в современной научной картине мира; понимание роли химии в формировании кругозора и функ-циональной грамотности человека для решения практических задач;

• владение основополагающими химическими понятиями, теориями, законами и закономерностями; уверенное пользование химической терминологией и символикой;

• владение основными методами научного познания, используемыми в химии: наблюдением, описанием, измерением, экспериментом; умение обрабатывать, объяснять результаты проведенных опытов и делать выводы; готовность и способность применять методы познания при решении практических задач;

• сформированность умения давать количественные оценки и производить расчеты по химическим формулам и уравнениям;

• владение правилами техники безопасности при использовании химических веществ;

• сформированность собственной позиции по отношению к химической информации, получаемой из разных источников.

1. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения образовательной программы.

2. Стартовая диагностика подготовки студентов по школьному курсу химии; выявление мотивации к изучению нового материала.

3. Текущий контроль в форме:

- самостоятельных работ по темам разделов дисциплины;

- тестирования;

- домашней работы;

- отчёта по проделанной внеаудиторной самостоятельной работе согласно инструкции (представление пособия, презентации информационное сообщение).

- фронтального опроса;

- устного зачета;

- письменного зачета;

- защиты реферата;

- самостоятельной работы с книгой и другими материалами.

4. Итоговая аттестация в форме зачёта.