Психология общения

Предмет «Психология общения»

ТЕСТ № 1

Темы: 1)Предмет, цели, задачи психологии общения. 2)Общение и его виды. 3) Общее и индивидуальное в психике человека. 4)Характер, акцентуации характера. 5)Эмоции и чувства.

1.Предмет психологии общения изучает 3 проблемы. Из данных четырёх исключите лишнее, т.е. ту проблему, которую изучает другой предмет.

А. Психологические функции общения; Б. Формирование и функционирование механизмов и средств общения в зависимости от функций общения, от особенностей личности и иных психологических факторов; В.Психологические аспекты образования и воспитания личности; Г.Взаимоотношения общения с другими сторонами психической жизни человека и особенностями его личности

2.Общение – это: А.Любое взаимодействие людей Б.Взаимодействие людей, осуществляемое с помощью средств речевого влияния В.Взаимодействие людей, осуществляемое с помощью средств неречевого влияния Г.Взаимодействие людей, осуществляемое с помощью средств речевого и неречевого влияния

3.Ниже названы функции общения, среди них есть лишнее слово, т.е. такая функция у общения отсутствует. Выпишите литеру этого слова. А.контактная Б.информационная В.побудительная Г.координационная Д.понимания Е.амотивная Ж.оказания влияния З.группирующая И.установления отношений

4.Какое высказывание НЕВЕРНО? А. Этика рассматривается как наука, изучающая мораль. Б. Мораль и нравственность – синонимичные слова. В.Мораль – это способ регуляции поведения людей в обществе с помощью принятых в нем норм и правил. Г.Этика и нравственность – это одно и то же. Д.Главным критерием этичности поведения людей является причинение ими добра и зла.

5.Образованность, нравственность, внутренняя собранность, организованность, гуманизм, профессионализм, предприимчивость, умение общаться, ответственность – это основные критерии, характеризующие:

А. человека вообще Б. культурного делового человека В. учителя Г.родителя Д.правителя

6.Какое высказывание НЕВЕРНО? А.Индивидуальность – это конкретный человек со своеобразными физическими, физиологическими, психологическими и социальными качествами и свойствами. Б.Личность - это человек, включённый в систему общественных отношений, который формируется в общении, совместной деятельности и при этом приобретает социальные качества для самостоятельной деятельности. В.Индивид - это человек, включённый в систему общественных отношений, который формируется в общении, совместной деятельности и при этом приобретает социальные качества для самостоятельной деятельности.

7.Какой тип темперамента имеет такие характерные черты: общителен, легко сходится с людьми, быстро адаптируется, легко переживает неудачи, обладает подвижной мимикой, производит впечатление оптимиста, обладает чувством юмора; любит строить планы, но часто их меняет; увлекается тем, что ему приятно; часто обещает, но не держит слова; переоценивает свои силы и возможности; часто проявляет легкомыслие и беззаботность. А. флегматик Б. сангвиник В. меланхолик Г. холерик

8.Какой тип акцентуации характера имеет такие признаки: высокая активность, повышенный жизненный тонус, повышенное настроение, не переносят однообразия, жажда общения, склонность к смене увлечений и видов деятельности, энергичность, словоохотливость, частая раздражительность, частая конфликтность, редко доводят начатое дело до конца. А.Гипертимный Б. Циклоидный В. Шизоидный

9.Каких эмоций не бывает: А.Стенические Б. Простенические В.Астенические

10.Какое высказывание НЕВЕРНО? А.Настроение, аффект, страсть – это виды эмоций. Б.Виды чувств: нравственные, эстетические, интеллектуальные. В.Ученые считают, что эмоции являются специальным механизмом компенсации недостатка информации, сведений, необходимых человеку для организации своего поведения и достижения цели. Г.Эмоциональное состояние человека не сопровождается никакими физиологическими реакциями.

ОТВЕТЫ

1. В

2. Г

3. З

4. Г

5. Б

6. В

7. Б

8. А

9. Б

10. Г