Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 5 г. Щигры Курской области»
| Введена в действие приказом директора школы _________ Н. В. Макаренко от "__" _______ 2017г. №__ | | Рассмотрена и утверждена на заседании педагогического совета Протокол №__ от "__" _______ 2017г |
ПРОГРАММА
Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического
общественного движения «ЮНАРМИЯ»
Срок реализации – 2017 - 2022 гг.
Составил: Бредихин М. Ю
преподаватель-организатор ОБЖ
2017 год.
Пояснительная записка
Проблемы патриотического воспитания личности нашли отражение в нормативных документах Министерства образования РФ: государственной программе “Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы» в которой определены понятие, содержание проблемы патриотического воспитания, цели и задачи, система программных мероприятий, механизмы реализации программы, что является основой организации деятельности с детьми.
В связи с этим проблема патриотического воспитания приобретает новые характеристики и соответственно новые подходы к ее решению как составная часть целостного процесса социальной адаптации, жизненного самоопределения и становления личности учащихся.
Сегодня мы понимаем определение патриотического воспитания как систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти и организаций по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Гражданско-патриотическое воспитание является одним из основных системообразующих факторов воспитательной системы школы.
Цель:
Создание условий для формирования гражданско-патриотических качеств личности обучающихся, навыков начальной военной подготовки, воспитание чувства патриотизма, товарищества, ответственности.
Задачи:
Повысить патриотическую подготовку участников курса.
Повысить уровень знаний, умений и навыков по начальной военной подготовке
Отработать и выполнить основные нормативы.
Привлечь школьников к здоровому образу жизни, занятиям военно-прикладными видами спорта.
Подготовить школьников к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации.
Нормативно-правовое обеспечение программы
Конституция РФ
Конвенция о правах ребёнка
Постановление Правительства РФ от 30.12.2015 N 1493 (ред. от 13.10.2017) "О государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы".
Федеральный закон от 13 марта 1995 г. N 32-ФЗ (ред. от 01.12.2014) "О днях воинской славы и памятных датах России" (с изменениями от 01.04.2012 N 24-ФЗ, от 27.06.2012 N 95-ФЗ, от 10.07.2012 N 115-ФЗ, от 30.12.2012 N 285-ФЗ, от 02.11.2013 N 295-ФЗ, от 04.11.2014 N 340-ФЗ, от 01.12.2014 N 413-ФЗ)
Федеральный закон от 28.03.1998 N 53-ФЗ (ред. от 26.07.2017) "О воинской обязанности и военной службе"
Федеральный закон от 31.05.1996 N 61-ФЗ (ред. от 26.07.2017) "Об обороне";
Федеральный закон от 12.02.1998 N 28-ФЗ (ред. от 30.12.2015)
"О гражданской обороне".
Ожидаемые результаты
Укрепление физического и психологического здоровья детей
Воспитание качеств личности: уважение и любовь к Родине и ее истокам, традициям, символике, гордость за своё отечество, за символы государства, за свой народ.
Воспитание гуманности, способности к сотрудничеству, трудолюбия, честность, самостоятельности
Участие в военно-спортивной игре «Зарница»
Участие в конкурсах, соревнованиях и спартакиадах по военно-прикладным видам спорта.
Воспитание гражданско-патриотического сознания молодежи.
Формирование желания служить в Вооруженных Силах Российской Федерации.
Формирование стремления посвятить свой труд, способности укреплению могущества и расцвету Родины.
Начальная военная подготовка осуществляется как на теоретических, так и на практических занятиях. Теоретические занятия проводятся преимущественно в форме рассказа и беседы с использованием дидактического материала и технических средств обучения. Практические занятия направлены на закрепление изучаемого материала с использованием вооружения и военно-технического имущества, приборов и другого оборудования.
Содержание и структура программы включает вводное занятие, главы по основам военного дела, гражданской обороне и медицинских знаний.
При проведении вводного занятия особое внимание обращается на роль подготовки молодежи к военной службе и защите, на необходимость концентрации моральных, нравственных, психологических и физических сил для выполнения требований программы начальной военной подготовки.
Основы военного дела являются базовой частью программы начальной военной подготовки, и состоит из следующих глав:
Программа рассчитана на 5 лет, 68 часов в год, 2 часа в неделю.
Распределение времени программы:
| № п/п. | Направление по специальной подготовке. | Количество часов |
| 1. | Военно-историческая подготовка | 31 |
| 2. | Основы военной службы | 16 |
| 3. | Строевая подготовка | 84 |
| 4. | Физическая подготовка | 27 |
| 5. | Огневая подготовка | 76 |
| 6. | Гражданская оборона. ОМП | 38 |
| 7. | Медицинская подготовка. | 40 |
| 8. | Школа выживания. | 28 |
| Всего | 340 |
Учебно-тематический план.
Первый год обучения.
Возраст: 10-11 лет (5 класс)
Цель обучения: Ознакомление, изучение и получение туристических навыков. Отработка строевых приемов. Изучение исторических аспектов.
| Тема | Количество часов |
| Всего | Теория | Практика |
| 1. Военно-историческая подготовка | 16 | 16 | - |
| 1.1 историко-краеведческие вопросы | 5 | 5 | - |
| 1.2 защитники нашего Отечества | 5 | 5 | - |
| 1.3 значимые сражения ВОВ | 6 | 6 | - |
| 2. Строевая подготовка | 17 | 3 | 14 |
| 3. Физическая подготовка | 6 | | 6 |
| 4. Огневая подготовка | 15 | 5 | 10 |
| 5. Медицинская подготовка | 8 | 3 | 5 |
| 6. Школа выживания | 6 | 2 | 4 |
| Итого | 68 | 29 | 39 |
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ.
1. Военно-историческая подготовка.
Изучение государственной и военной символики.
Вооруженные силы России от зарождения до наших дней. Виды Вооруженных сил, рода войск и их назначение.
Воинские звания, знаки различия и форма одежды на рубеже XIX - XX вв.
Дни воинской славы России - дни славных побед, сыгравших решающую роль в истории России
2. Строевая подготовка.
Строй и его элементы.
Выполнение строевых приемов и движения; Одиночная строевая подготовка; Строевые смотры.
3. Физическая подготовка.
ОФП. Общеразвивающие упражнения на гимнастических снарядах. Выполнение гимнастических упражнений. Преодоление полосы препятствий. Передвижение по пересеченной местности в пешем порядке (кроссовый бег, марш-броски).
4. Огневая подготовка.
История стрелкового оружия;
Назначение и устройство АК и пневматической винтовки;
Разборка и сборка АК;
Стрельба из пневматической винтовки;
5. Медицинская подготовка.
Оказание первой медицинской помощи при кровотечении, обморожении, солнечном ударе;
Транспортировка пострадавшего,
Переломы, ушибы, вывихи, растяжения;
Оказание первой доврачебной помощи (искусственное дыхание прямой массаж сердца) и др.
6. Школа выживания.
Туристическая подготовка. Топографические знаки. Туристическое
снаряжение в походе. Виды узлов и их применение. Сборка и разборка палатки. Виды костров. Разведение костра. Разбивка бивака. Компас,
устройство компаса.
Второй год обучения.
Возраст: 11-12 лет (6 класс)
Цель обучения: Ознакомление, изучение и получение туристических навыков. Отработка нормативов по неполной разборке и сборке автомата Калашникова. Отработка строевых приемов. Изучение исторических аспектов.
| Тема | Количество часов |
| Всего | Теория | Практика |
| 1. Военно-историческая подготовка | 10 | 10 | - |
| 2. Строевая подготовка | 16 | 2 | 14 |
| 3. Физическая подготовка | 5 | - | 5 |
| 4. Огневая подготовка | 14 | 2 | 12 |
| 5. Гражданская оборона. ОМП. | 9 | 3 | 6 |
| 6. Медицинская подготовка | 8 | 3 | 5 |
| 7. Школа выживания | 6 | 2 | 4 |
| Итого | 68 | 22 | 46 |
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ.
1. Военно-историческая подготовка.
Вооруженные силы России от зарождения до наших дней. Виды Вооруженных сил, рода войск и их назначение.
Воинские звания, знаки различия и форма одежды.
Дни воинской славы России - дни славных побед, сыгравших решающую роль в истории России
2. Физическая подготовка.
ОФП. Общеразвивающие упражнения на гимнастических снарядах. Выполнение гимнастических упражнений. Преодоление полосы препятствий. Передвижение по пересеченной местности в пешем порядке (кроссовый бег, марш-броски).
3. Строевая подготовка.
Строй и его элементы.
Выполнение строевых приемов и движения; Одиночная строевая подготовка; Строевые смотры.
4. Огневая подготовка.
История стрелкового оружия;
Назначение и устройство АК и пневматической винтовки;
Разборка и сборка АК;
Стрельба из пневматической винтовки;
5. Гражданская оборона. ОМП.
Поражающие факторы. Виды и устройство противогаза. Одевание противогаза. ОЗК.
6. Медицинская подготовка.
Оказание первой медицинской помощи при кровотечении, обморожении, солнечном ударе;
Транспортировка пострадавшего,
Переломы, ушибы, вывихи, растяжения;
Оказание первой доврачебной помощи (искусственное дыхание прямой массаж сердца) и др.
7. Школа выживания.
Туристическая подготовка. Топографические знаки. Туристическое
снаряжение в походе. Виды узлов и их применение. Сборка и разборка палатки. Виды костров. Разведение костра. Разбивка бивака. Компас,
устройство компаса. Определение азимута.
Третий год обучения.
Возраст: 12-13 лет (7 класс)
Цель обучения: Ознакомление, изучение и получение туристических навыков. Знакомство с ОМП. Отработка навыков надевания средств СИЗ. Отработка строевых приемов. Изучение исторических аспектов.
| Тема | Количество часов |
| Всего | Теория | Практика |
| 1. Военно-историческая подготовка | 5 | 5 | - |
| 2. Основы воинской службы | 5 | 5 | - |
| 3. Строевая подготовка | 16 | 2 | 16 |
| 4. Физическая подготовка | 5 | - | 5 |
| 5. Огневая подготовка | 14 | 2 | 12 |
| 6. Гражданская оборона. ОМП. | 9 | 2 | 7 |
| 7. Медицинская подготовка | 8 | 3 | 5 |
| 8. Школа выживания | 6 | 2 | 4 |
| Итого | 68 | 21 | 47 |
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ.
1. Страницы истории.
Изучение государственной и военной символики.
Вооруженные силы России от зарождения до наших дней. Виды Вооруженных сил, рода войск и их назначение.
Воинские звания, знаки различия и форма одежды на рубеже XIX - XX вв.
Дни воинской славы России - дни славных побед, сыгравших решающую роль в истории России
2. Основы воинской службы
Начальники и подчиненные, старшие и младшие. Отдание воинской чести, порядок выполнение приказании и воинская вежливость. Боевое Знамя воинской части - символ воинской чести, доблести и славы. Суточный наряд и его обязанности. Размещение военнослужащих и внутренний порядок. Военная присяга и ритуал приведения к ней.
3. Физическая подготовка.
ОФП. Общеразвивающие упражнения на гимнастических снарядах. Выполнение гимнастических упражнений. Преодоление полосы препятствий. Передвижение по пересеченной местности в пешем порядке (кроссовый бег, марш-броски).
4. Строевая подготовка.
Строй и его элементы.
Выполнение строевых приемов и движения; Одиночная строевая подготовка; Строевые смотры. Строй. Управление строем. Повороты на месте. Движение строевым и походным шагом. Повороты в движении.
Перестроение из одношеренового строя в двухшеренговый и обратно.
5. Огневая подготовка.
История стрелкового оружия;
Назначение и устройство АК и пневматической винтовки;
Разборка и сборка АК; Стрельба из пневматической винтовки;
6. Гражданская оборона. ОМП.
Поражающие факторы. Виды и устройство противогаза. Одевание противогаза. ОЗК.
7. Медицинская подготовка.
Оказание первой медицинской помощи при кровотечении, обморожении, солнечном ударе;
Транспортировка пострадавшего,
Переломы, ушибы, вывихи, растяжения;
Оказание первой доврачебной помощи (искусственное дыхание прямой массаж сердца) и др.
8. Школа выживания.
Туристическая подготовка. Топографические знаки. Туристическое
снаряжение в походе. Виды узлов и их применение. Сборка и разборка палатки. Виды костров. Разведение костра. Разбивка бивака. Компас, устройство компаса.
Четвертый год обучения.
Возраст: 13-14 лет (8 класс)
Цель обучения: Ознакомление, изучение общевойсковых уставов. Знакомство с ОМП. Отработка нормативов по неполной разборке АК - 74. Отработка навыков надевания средств СИЗ. Отработка строевых приемов.
| Тема | Количество часов |
| Всего | Теория | Практика |
| 1. Основы воинской службы | 6 | 6 | - |
| 2. Строевая подготовка | 18 | 2 | 16 |
| 3. Физическая подготовка | 6 | - | 6 |
| 4. Огневая подготовка | 15 | 1 | 14 |
| 5. Гражданская оборона. ОМП. | 10 | 3 | 7 |
| 6. Медицинская подготовка | 8 | 2 | 6 |
| 7. Школа выживания | 5 | 1 | 4 |
| Итого | 68 | 15 | 53 |
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ.
1. Основы воинской службы.
Виды Вооруженных сил, рода войск и их назначение. Общевоинские уставы
2. Физическая подготовка.
ОФП. Общеразвивающие упражнения на гимнастических снарядах. Выполнение гимнастических упражнений. Преодоление полосы препятствий. Передвижение по пересеченной местности в пешем порядке (кроссовый бег, марш-броски).
3. Строевая подготовка.
Строй и его элементы.
Выполнение строевых приемов и движения; Одиночная строевая подготовка; Управление строем. Повороты на месте. Движение строевым и походным шагом. Повороты в движении. Перестроение из одношеренового строя в двухшеренговый и обратно. Строевые смотры.
4. Огневая подготовка.
История стрелкового оружия;
Назначение и устройство АК и пневматической винтовки;
Разборка и сборка АК; Стрельба из пневматической винтовки; Тренировка в изготовке к стрельбе.
Тренировка в стрельбе с упора. Тренировка в стрельбе лежа.
5. Гражданская оборона. ОМП.
Поражающие факторы. Виды и устройство противогаза. Одевание противогаза. ОЗК. Физические и токсикологические свойства основных аварийно химически опасных веществ (АХОВ - хлор, аммиак), правила поведения на заражённой местности.
6. Медицинская подготовка.
Оказание первой медицинской помощи при кровотечении, обморожении, солнечном ударе;
Транспортировка пострадавшего,
Переломы, ушибы, вывихи, растяжения;
Оказание первой доврачебной помощи (искусственное дыхание прямой массаж сердца) и др.
7. Школа выживания.
Туристическая подготовка. Топографические знаки. Туристическое
снаряжение в походе. Виды узлов и их применение. Сборка и разборка палатки.
Виды костров. Разведение костра. Разбивка бивака. Компас, устройство компаса.
Пятый год обучения.
Возраст: 14-15 лет (9 класс)
Цель обучения: Ознакомление, изучение общевойсковых уставов. Знакомство с ОМП. Отработка нормативов по неполной разборке АК - 74. Отработка навыков надевания средств СИЗ. Отработка строевых приемов.
| Тема | Количество часов |
| Всего | Теория | Практика |
| 1. Основы воинской службы | 5 | 5 | - |
| 2. Строевая подготовка | 17 | 1 | 16 |
| 3. Физическая подготовка | 5 | - | 5 |
| 4. Огневая подготовка | 18 | 1 | 17 |
| 5. Гражданская оборона. ОМП. | 10 | 2 | 8 |
| 6. Медицинская подготовка | 8 | 2 | 6 |
| 7. Школа выживания | 5 | 1 | 4 |
| Итого | 68 | 12 | 56 |
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ.
1. Основы воинской службы.
Общевойсковые уставы ВС РФ. Устав гарнизонной и караульной служб. Дисциплинарный устав. Строевой устав. Суточный наряд и его обязанности. Размещение военнослужащих и внутренний порядок.
2. Физическая подготовка.
ОФП. Общеразвивающие упражнения на гимнастических снарядах. Выполнение гимнастических упражнений. Преодоление полосы препятствий. Передвижение по пересеченной местности в пешем порядке (кроссовый бег, марш-броски).
3. Строевая подготовка.
Строй и его элементы. Выполнение строевых приемов и движения; Одиночная строевая подготовка; Строевые смотры.
4. Огневая подготовка.
История стрелкового оружия;
Назначение и устройство АК и пневматической винтовки;
Разборка и сборка АК; Стрельба из пневматической винтовки; Тренировка в изготовке к стрельбе.
Тренировка в стрельбе с упора. Тренировка в стрельбе лежа.
5. Гражданская оборона. ОМП.
Поражающие факторы. Виды и устройство противогаза. Одевание противогаза. ОЗК. Физические и токсикологические свойства основных аварийно химически опасных веществ (АХОВ - хлор, аммиак), правила поведения на заражённой местности.
5. Медицинская подготовка.
Оказание первой медицинской помощи при кровотечении, обморожении, солнечном ударе;
Транспортировка пострадавшего,
Переломы, ушибы, вывихи, растяжения;
Оказание первой доврачебной помощи (искусственное дыхание прямой массаж сердца) и др.
6. Школа выживания.
Туристическая подготовка. Топографические знаки. Туристическое
снаряжение в походе. Виды узлов и их применение. Сборка и разборка палатки. Виды костров. Разведение костра. Разбивка бивака.
Методическое обеспечение программы
Формы занятий по каждой теме отражены в содержании программы (практические упражнения, тесты, тренировки)
Для осуществления образовательного процесса необходим следующий дидактический материал: наглядные пособия по темам, раздаточный материал для самостоятельной работы обучающихся, учебные занятия для индивидуальной и групповой работы, тесты и др.
Техническое оснащение занятий: компьютер, мультимедиа аппаратура, пневматической оружие, противогазы, ватно-марлевые повязки, макет автомата.
Результаты реализации программы
Итогом реализации программы является готовность юнармейцев к участию в городских и областных военно-спортивных играх, соревнованиях. Деятельность в рамках реализации программы предполагает снижение количества правонарушений среди подростков, позволяет детям с девиантным поведением избавиться от комплексов собственной ненужности. Занятия в объединении не только учат ребят любить и уважать свою малую родину и свою страну, но также уважать друг друга, быть готовыми придти на помощь другу и незнакомому человеку в трудную минуту.
К концу обучения создается действенный юнармейский коллектив, сплоченных общей целью и готовых к выполнению задач военной игры.
Психологическая и волевая подготовка младшего юнармейца – будущего защитника Родины к неизбежной службе в рядах военных сил России, позволяет сформировать активную жизненную позицию подростков.
Использованная литература
Газета «Добрая дорога детства» №4-6,2004 год, 2006 год, №5 2007 год
Героико-патриотическое воспитание в школе: детские объединения, музеи, клубы, кружки, поисковая деятельность/ Т. А.Орешкина- Волгоград: «Учитель», 2007
Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006 – 2010 годы»
Патриотическое воспитание: система работы, планирование, конспекты уроков, разработки занятий / И. А. Пашкович- Волгоград: Учитель, 2006
Правила дорожного движения». Официальный текст с иллюстрациями. Административная и уголовная ответственность за нарушение ПДД.М.: ООО «Атберг 98», 2006
Основы безопасности жизнедеятельности.7 кл.: учебник для общеобразоват.учреждений/ С.Н.Вангородский, М.И.Кузнецов, В.Н.Латчук, В.В.Марков.- М.: Дрофа,2009
Основы безопасности жизнедеятельности.10 кл.: учебник для общеобразоват.учреждений/ В.Н.Латчук, В.В.Марков, С.К.Миронов, С.Н.Вангородский-М.: Дрофа,2004
Основы медицинских знаний учащихся» / под.ред. М.И.Гоголева. М.: Просвещение, 199