СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Математический квиз

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Увлекательная игра математический квиз для учеников 6го класса 

Просмотр содержимого документа
«Математический квиз»

КВИЗ  М-6

КВИЗ М-6

Правила: Квиз состоит из 4 раундов по 5 вопросов. На каждое задание, дается не более 2 минут. После каждого раунда необходимо сдать листы ответов, за каждый правильный ответ, команда получает 1 балл. Во время игры нельзя пользоваться электронными гаджетами – будь то телефон, планшет, калькулятор и прочее, также запрещается громко разговаривать и выкрикивать ответы. За каждое нарушение – 1 балл. Побеждает та команда, которая наберет набольшее количество баллов, за все 4 раунда. Желаем удачи!

Правила:

Квиз состоит из 4 раундов по 5 вопросов. На каждое задание, дается не более 2 минут.

После каждого раунда необходимо сдать листы ответов, за каждый правильный ответ, команда получает 1 балл.

Во время игры нельзя пользоваться электронными гаджетами – будь то телефон, планшет, калькулятор и прочее, также запрещается громко разговаривать и выкрикивать ответы. За каждое нарушение – 1 балл.

Побеждает та команда, которая наберет набольшее количество баллов, за все 4 раунда.

Желаем удачи!

Раунд 1  «Дроби»

Раунд 1

«Дроби»

Раунд 1 Вопрос 1: Найдите значение выражения:  

Раунд 1

Вопрос 1:

Найдите значение выражения:

 

Раунд 1 Вопрос 2:   Сравните дроби, в ответ запишите наибольшую

Раунд 1

Вопрос 2:

 

Сравните дроби, в ответ запишите наибольшую

Раунд 1 Вопрос 3: Найдите среднее арифметическое чисел: 4,65; 4,83; 4,71; 4;69

Раунд 1

Вопрос 3:

Найдите среднее арифметическое чисел:

4,65; 4,83; 4,71; 4;69

Раунд 1 Вопрос 4:   Сократите дробь:

Раунд 1

Вопрос 4:

 

Сократите дробь:

Раунд 1 Вопрос 5:   В первом магазине цена коробки конфет 215 рублей, а цена во втором составляет от цены в первом магазине. На сколько рублей цена в первом магазине больше, чем во втором?

Раунд 1

Вопрос 5:

 

В первом магазине цена коробки конфет 215 рублей, а цена во втором составляет от цены в первом магазине. На сколько рублей цена в первом магазине больше, чем во втором?

Раунд 1  «Обыкновенные дроби» ОТВЕТЫ

Раунд 1

«Обыкновенные дроби»

ОТВЕТЫ

Раунд 1 Вопрос 1: Найдите значение выражения:   Ответ: 0,4 или  

Раунд 1

Вопрос 1:

Найдите значение выражения:

 

Ответ: 0,4 или

 

Раунд 1 Вопрос 2:   Сравните дроби, в ответ запишите наибольшую Ответ:  

Раунд 1

Вопрос 2:

 

Сравните дроби, в ответ запишите наибольшую

Ответ:

 

Раунд 1 Вопрос 3: Найдите среднее арифметическое чисел: 4,65; 4,83; 4,71; 4;69 Ответ: 4,72

Раунд 1

Вопрос 3:

Найдите среднее арифметическое чисел:

4,65; 4,83; 4,71; 4;69

Ответ: 4,72

Раунд 1 Вопрос 4:   Сократите дробь: Ответ:  

Раунд 1

Вопрос 4:

 

Сократите дробь:

Ответ:

 

Раунд 1 Вопрос 5:   В первом магазине цена коробки конфет 215 рублей, а цена во втором составляет от цены в первом магазине. На сколько рублей цена в первом магазине больше, чем во втором? Ответ: 43

Раунд 1

Вопрос 5:

 

В первом магазине цена коробки конфет 215 рублей, а цена во втором составляет от цены в первом магазине. На сколько рублей цена в первом магазине больше, чем во втором?

Ответ: 43

Раунд 2  «Положительные и отрицательные числа»

Раунд 2

«Положительные и отрицательные числа»

Раунд 2 Вопрос 1:   Найдите значение выражения:

Раунд 2

Вопрос 1:

 

Найдите значение выражения:

Раунд 2 Вопрос 2:   Температура воздуха утром была -15 какой стала температура воздуха днем, если она повысилась на 7?

Раунд 2

Вопрос 2:

 

Температура воздуха утром была -15 какой стала температура воздуха днем, если она повысилась на 7?

Раунд 2 Вопрос 3: Найдите значение выражения: - 236 + 724 – 128 + 236 + 144 – 724

Раунд 2

Вопрос 3:

Найдите значение выражения:

- 236 + 724 – 128 + 236 + 144 – 724

Раунд 2 Вопрос 4:   Найдите значение выражения: , при а = - 2, с = - 3

Раунд 2

Вопрос 4:

 

Найдите значение выражения:

, при а = - 2, с = - 3

Раунд 2 Вопрос 5: На балансе телефона Пети было 48 рублей, он поговорил с другом на 84 рубля, потом мама положила ему на счет 100 рублей. Сколько теперь будет денег на счету у Пети?

Раунд 2

Вопрос 5:

На балансе телефона Пети было 48 рублей, он поговорил с другом на 84 рубля, потом мама положила ему на счет 100 рублей. Сколько теперь будет денег на счету у Пети?

Раунд 2 «Положительные и отрицательные числа»  ОТВЕТЫ

Раунд 2

«Положительные и отрицательные числа»

ОТВЕТЫ

Раунд 2 Вопрос 1:   Найдите значение выражения: Ответ: 34

Раунд 2

Вопрос 1:

 

Найдите значение выражения:

Ответ: 34

Раунд 2 Вопрос 2:   Температура воздуха утром была -15 какой стала температура воздуха днем, если она повысилась на 7? Ответ: -8

Раунд 2

Вопрос 2:

 

Температура воздуха утром была -15 какой стала температура воздуха днем, если она повысилась на 7?

Ответ: -8

Раунд 2 Вопрос 3: Найдите значение выражения: - 236 + 724 – 128 + 236 + 144 – 724 Ответ: 16

Раунд 2

Вопрос 3:

Найдите значение выражения:

- 236 + 724 – 128 + 236 + 144 – 724

Ответ: 16

Раунд 2 Вопрос 4:   Найдите значение выражения: , при а = - 2, с = - 3 Ответ: - 18

Раунд 2

Вопрос 4:

 

Найдите значение выражения:

, при а = - 2, с = - 3

Ответ: - 18

Раунд 2 Вопрос 5: На балансе телефона Пети было 48 рублей, он поговорил с другом на 84 рубля, потом мама положила ему на счет 100 рублей. Сколько теперь будет денег на счету у Пети? Ответ: 64 рубля

Раунд 2

Вопрос 5:

На балансе телефона Пети было 48 рублей, он поговорил с другом на 84 рубля, потом мама положила ему на счет 100 рублей. Сколько теперь будет денег на счету у Пети?

Ответ: 64 рубля

Раунд 3  «Геометрия»

Раунд 3

«Геометрия»

Раунд 3 Вопрос 1:  Как называются прямые, которые никогда не пересекаются?

Раунд 3

Вопрос 1:

Как называются прямые, которые никогда не пересекаются?

Раунд 3 Вопрос 2:   Найдите длину окружности, если радиус равен 1 см ( число

Раунд 3

Вопрос 2:

 

Найдите длину окружности, если

радиус равен 1 см ( число

Раунд 3 Вопрос 3: Развертка какой фигуры изображена на рисунке?

Раунд 3

Вопрос 3:

Развертка какой фигуры изображена на рисунке?

Раунд 3 Вопрос 4: Найдите периметр треугольника со сторонами 6,1 см; 5,7 см и 10,2 см

Раунд 3

Вопрос 4:

Найдите периметр треугольника со сторонами 6,1 см; 5,7 см и 10,2 см

Раунд 3 Вопрос 5: Найдите угол DBC

Раунд 3

Вопрос 5:

Найдите угол DBC

Раунд 3  «Геометрия» ОТВЕТЫ

Раунд 3

«Геометрия»

ОТВЕТЫ

Раунд 3 Вопрос 1:  Как называются прямые, которые никогда не пересекаются? Ответ: параллельные

Раунд 3

Вопрос 1:

Как называются прямые, которые никогда не пересекаются?

Ответ: параллельные

Раунд 3 Вопрос 2:   Найдите длину окружности, если радиус равен 1 см ( число Ответ: 6,28

Раунд 3

Вопрос 2:

 

Найдите длину окружности, если радиус равен 1 см ( число

Ответ: 6,28

Раунд 3 Вопрос 3: Развертка какой фигуры изображена на рисунке? Ответ: цилиндр

Раунд 3

Вопрос 3:

Развертка какой фигуры изображена на рисунке?

Ответ: цилиндр

Раунд 3 Вопрос 4: Найдите периметр треугольника со сторонами 6,1 см; 5,7 см и 10,2 см Ответ: 22

Раунд 3

Вопрос 4:

Найдите периметр треугольника со сторонами 6,1 см; 5,7 см и 10,2 см

Ответ: 22

Раунд 3 Вопрос 5: Найдите градусную меру угла DBC Ответ: 52

Раунд 3

Вопрос 5:

Найдите градусную меру угла DBC

Ответ: 52

Раунд 4  «Уравнения»

Раунд 4

«Уравнения»

Раунд 4 Вопрос 1:    Решите уравнение:

Раунд 4

Вопрос 1:

 

Решите уравнение:

Раунд 4 Вопрос 2:    Решите уравнение:

Раунд 4

Вопрос 2:

 

Решите уравнение:

Раунд 4 Вопрос 3:   Решите уравнение:

Раунд 4

Вопрос 3:

 

Решите уравнение:

Раунд 4 Вопрос 4:  

Раунд 4

Вопрос 4:

 

Раунд 4 Вопрос 5: Упростите выражение: 6а – (4а + 6) + (а – 5) – 3а

Раунд 4

Вопрос 5:

Упростите выражение:

6а – (4а + 6) + (а – 5) – 3а

Раунд 4  «Уравнения»  ОТВЕТЫ

Раунд 4

«Уравнения»

ОТВЕТЫ

Раунд 4 Вопрос 1:    Решите уравнение:  Ответ: -1

Раунд 4

Вопрос 1:

 

Решите уравнение:

Ответ: -1

Раунд 4 Вопрос 2:    Решите уравнение:  Ответ: -13

Раунд 4

Вопрос 2:

 

Решите уравнение:

Ответ: -13

Раунд 4 Вопрос 3:   Решите уравнение: Ответ: 27

Раунд 4

Вопрос 3:

 

Решите уравнение:

Ответ: 27

Раунд 4 Вопрос 4:   Ответ: 14 автомобилей

Раунд 4

Вопрос 4:

 

Ответ: 14 автомобилей

Раунд 4 Вопрос 5: Упростите выражение: 6а – (4а + 6) + (а – 5) – 3а  Ответ: -11

Раунд 4

Вопрос 5:

Упростите выражение:

6а – (4а + 6) + (а – 5) – 3а

Ответ: -11

Спасибо за участие!  Подведение итогов

Спасибо за участие!

Подведение итогов

Раунд 1 Команда ________________ № Ответ 1 2 3 4 5

Раунд 1

Команда ________________

№

Ответ

1

2

3

4

5

Раунд 2 Команда ________________ № Ответ 1 2 3 4 5

Раунд 2

Команда ________________

№

Ответ

1

2

3

4

5

Раунд 3 Команда ________________ № Ответ 1 2 3 4 5

Раунд 3

Команда ________________

№

Ответ

1

2

3

4

5

Раунд 4 Команда ________________ № Ответ 1 2 3 4 5

Раунд 4

Команда ________________

№

Ответ

1

2

3

4

5