Я рисую книгу в библиотеке!

Автор проекта:

Автор: Малинкина Надежда Викторовна, библиотекарь Контактные данные: 398042,г.Липецк, 9 микрорайон, д 42а Телефон:(4742) 31 77 35, 31 76 34 Факс:(4742) 33 42 90 Е-mail: sc51@list.ru 2016 г.

Когда библиотека оживает.

• Ночь. Улица. Фонарь. Аптека.
• От книг исходит странный свет.
• И ожила библиотека.
• А с ней пойми, что смерти нет.
• Пылятся томики Шекспира,
• Но повторится всё как встарь –
• И тени Гамлета и Лира
• Скользнут, где – улица, фонарь.
• (стилизация под А. Блока, стихотворение библиотекаря Малинкиной Н.В.).

Поговорим немного о слове.

Дорогие друзья!

Задумывались ли вы, когда оживает библиотека? Вот стоят томики сказок, рассказов, стихов на полках в библиотеке. Пылятся, но… Вдруг становятся кому-то нужны, кому-то интересны. И бах! Музыка слова начинает звучать. Я не описалась: именно музыка слова, а любой писатель – это словно дирижер словесного оркестра. Взмахнет он шариковой ручкой, или заскрипит по желтеющей бумаге старинным пером, или мерно застучит по клавиатуре – и полилась буквенная симфония. Конечно, это может быть и вовсе не симфония слова, а какой-нибудь камнепад и у читателя будет только одно желание – бежать от этого камнепада, пока не прибило сознание насмерть. Но сегодня случаи смертельной агонии слова отменяются! Сегодня – праздник слова! И сегодня эта словесная симфония будет оживать в рисунке! Добро пожаловать на страницы нашего небольшого проекта:

Я рисую книгу в библиотеке!

Я рисую книгу в библиотеке.

Я рисую книгу в библиотеке.

• Немало хороших книжек на свете –
• Их любят читать товарищи дети.
• Кому-то по сердцу пришлись детективы.
• Кому-то сказки – лучшее чтиво.
• Про Поттера Гарри, Матюшкиной книги
• И про часодеев – сюжетов интриги.
• А кто-то любит классику очень –
• Читает Толстого, Бианки до ночи.
• А книги страницами в души глядят –
• И любят они любопытных ребят.
• Знакомьтесь, им чтение –
• Радость, а не мучение!

Я рисую книгу в библиотеке.

Я рисую книгу в библиотеке.

• Итак, Малинкина Ангелина .
• Ей Пушкина сказки – совсем не рутина.
• Учится в 5 классе –
• Мечты ее о Парнасе.

• «Там, на неведомых дорожках…» -

• В библиотеке урок впечатлил немножко.
• В один рисунок сказки собрала, как Плюшкина,
• Назвав работу «Парад планет сказок Пушкина».
• И Пушкин у нее космичен,
• И сказочен, и поэтичен.
• А на рисунке акварелью
• Герои сказочные сели:
• И богатырь здесь есть Руслан,
• Царевны Лебедь есть планета,
• Плывет куда-то царь Салтан,
• Златая рыбка служит деду.
• Здесь Пушкин – солнце ярко светит!
• С рожденья сказки любят дети!

Я рисую книгу в библиотеке.

Я рисую книгу в библиотеке.

• «Парад планет сказок А.С. Пушкина».
• Акварель.
• Малинкина Ангелина Антоновна,
• Ученица 5 «А» класса МАОУ СШ № 51 г. Липецка, 12 лет.

Я рисую книгу в библиотеке.

• В библиотеке сказки Даля
• Любимым чтивом быстро стали.
• На этой работе Малинкина Ангелина

• Образ птицы – зимы взяла любимый.

• Рукавом старик годовик взмахнул –
• И холод сковал город, страну.
• Птица – зима раскрыла крыла –
• Дороги метелица вдруг замела.
• И снег закружился под песню зимы,

• Урок «Творчество Даля» прослушали мы.

Я рисую книгу в библиотеке.

• Птица –зима по сказкам В.И. Даля.
• Акварель.
• Малинкина Ангелина Антоновна,
• Ученица 5 «А» класса МАОУ СШ № 51 г. Липецка, 12 лет.

Я рисую книгу в библиотеке.

• Сказка прекрасна, сказка мила.
• Сказка спасает от скуки и зла.
• Но есть ребята, кому история –
• Лучшая префектория.
• Знакомьтесь, Бакунова Маша
• В рисунке про богатыря расскажет.

• Урок про Богатырскую заставу ,

• Наверно, получился всё ж на славу.
• А на рисунке – инок Пересвет ,
• Как из сказаний древнерусских лет.
• Сразил он храбро Челубея.
• Найдется ль богатырь смелее?
• Сказанья Куликовской битвы,
• Монахов светлые молитвы,
• И лик, конечно, Пересвета –
• Рисунок отражает это.

Я рисую книгу в библиотеке.

• Инок Пересвет.
• Бакунова Мария Алексеевна,
• Ученица 3 «А» класса
• МАОУ СШ № 51 г. Липецка, 9 лет.

Я рисую книгу в библиотеке.

• Акварель, конечно, - дело,
• Но и графика мила!
• Библиотекарь статьи посмотрела
• И годы войны отразить здесь смогла.
• В журнале «В мире животных»,

• В периодике замечательной,

• Про страшные блокадные годы
• Читаем урок занимательный,
• Как кошки от полчищ мышей нас спасали,
• Про Питер блокадный – лишь со слезами.
• Про Танин дневник, про нашествие крыс
• И как ленинградцев мучил фашист,
• Как кошек свозили сюда из Сибири,
• Чтоб Мурки от крыс Ленинград защитили.
• Кошачьей дивизии очень все рады.
• Рисунок графикой – «Освобождение Ленинграда».

Я рисую книгу в библиотеке.

• Освобождение Ленинграда
• Малинкина Надежда Викторовна.
• Рисуем вместе с детьми.
• Рисунок библиотекаря.

Я рисую книгу в библиотеке.

• О вкусах не спорят!
• Книги прекрасны!
• Давайте читать их всегда, ежечасно!
• И любят книги, когда их рисуют, -
• Они оживают, чудесно волнуют…
• И кисть, карандаш запоют на бумаге –
• О сказочном мире, страницах отваги,
• О пушкинских сказках на доброй планете,
• О том, что рисуют товарищи дети.
• Исчезнет вдруг злоба, исчезнут невежды.
• Проект сей слагала Малинкина Надежда,
• Практически души аптекарь –
• Обычный школьный библиотекарь.

Вы можете использовать данное оформление

для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать

источник шаблона:

Ранько Елена Алексеевна

учитель начальных классов

МАОУ лицей №21

г. Иваново

Сайт: http://pedsovet.su/