СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Адабий окуу кундолук план

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Адабий окуу кундолук план»

«___»_________________ -Класс сабактын аты:_________________________

Сабактын темасы : ___________________________________________________________________

Сабактын тиби : жаны теманы тушундуруу,билимдерди калыптандыруу, жалпылоо,кайталоо, бышыктоо, билимдерин текшеруу, аралаш.

Сабактын формасы : стандарттык сабак,стандарттык эмес сабак(оюн,конкурс, диспут,конференция, экскурсия, топто иштоо,жупта иштоо,ролдоштурулган,семинар, теле копуро, кадам артынан кадам.

Сабактын усулу: тушундуруу ,кластер, тегерек стол ,венндин диограммасы, перфокарта менен иштоо, синквейн тузуу, зигзаг, анализ,синтез,топто иштоо,жупта иштоо.

Колдонулуучу ресурстар: карточкалар, схемалар, фигуралар, чиймелер, маселенин шарттары____________________________________________________________________________

Сабактын максаты: Кутулуучу натыйжа:

1.Билим беруучулук максаты:








2.онуктуруучу максаты:








3.тарбия беруучулук максаты:








Негизги компотенттуулуктор:

1.Маалыматтык:


2.Социалдык – коммуникациялык:


3.Оз ишин уюштуруу жана койгойлорду чечуу:




Предметтик компотенттуулук:

ПК1: Тыбыш жана тамга менен иштей алуусу;

ПК2: Окуй алуу компотенттуулугу;

ПК3: Соз байлыгы менен иштей алуу компетенттуулугу:

ПК4: Суйлом ,текст менен иштей алуу компотенттуулугу:

ПК5: Ан сезимдуу окуу , угуу жана адабий тушунуктор менен иштей алуу компотенттуулугу:




Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Компотенттуулук

баалоо

Нк

ПК

уюштуруу

Мугалим менен окуучулар

Окуучулар менен мугалим




бири-бири менен саламдашышып,

бири-бири менен салам-




сабакка даярдыгын текшерем

дашат. Окуучулар отулуучу




жана физминутка жасатам.

сабакка даярданышат.





Физминутка жасашат.









Уй иши

Уйдон аткарып келген тапшырма-

Аткарып келген уй




ларын текшерип алган бааларын

тапшырмаларын мугалимге




коюп берем.

текшертишет. Ошондой




(оозеки тапшырманы калыптандыруу

эле оозеки тапшырмаларын




баалоо менен баалайм )

айтып беришет.














Жаны тема












































































бышыктоо







































































Уй иши


Тапшырманы аткаруу тартибин тушунуот. Берилген тапшырманы кундолукторуно жазып алышат












баалоо

Корсоткучторго карап баалоо. Окуучулар бири-бирин баалайт. Калыптандыруучу баалар жазылат.

Билимдерин карап бааланат бири-бирин баалайт.