2 класс. Авторская программа «Комплексная программа физического воспитания обучающихся 1-4-х классов». Авторы: В. И. Лях, А.А. Зданевич. № урока - 43. Тема урока: «Перешагивание через набивные мячи. Стойка на двух ногах и одной ноге на бревне. Лазания».

№

Содержание урока

Дозировка

Организационно-методические указания

I

Подготовительная часть

12 мин.

1

Организация класса. Актуализация темы, целей и задач урока

1 мин.

Построение, рапорт дежурного. Проверка по классному журналу

2

Беседа: «Вредные при вычки и их профилак тика средствами физи ческих упражнений»

2-3 мин.

Формирование знаний и представлений о различных видах вредных привычек и их значении для здоровья человека, о профилактике средствами физических упражнений. Привитие интереса к ЗОЖ

3

Строевые приемы и

действия

3-4 мин.

Совершенствование умения выполнять команды «На 2 (4) шага разомкнись!» и техники выпол нения изученных строевых упражнений

4

ОРУ в движении

4-5 мин.

Совершенствование умения выполнять комплекс упражнений на развитие координации движения, на формирование правильной осанки и профилактику плоскостопия

II

Основная часть

22 мин.

1

Перешагивание через набивные мячи

2-3 мин.

Совершенствование техники данного упражне ния. Особое внимание обращается на соблюдение ТБ и соблюдение ритма

2

Стойка на двух ногах и одной ноге на бревне

5-6 мин.

Совершенствование техники данного упражне ния. Сначала мальчики выполняют упражнение, потом девочки. Страховку осуществляет учитель

3

Лазание по гимнасти ческой стенке с одно временным перехватом и перестановкой рук

6-7 мин.

Совершенствование техники данного упражне ния. Учитель наблюдает за постановкой рук. Идет индивидуальная работа с каждым учени ком. Учитель дает рекомендации слабым ученикам

4

Перелезание через коня, бревно

6-7 мин.

Особое внимание обращается на постановку рук и ног во время движения, на И. п. в начале и в конце выполняемого упражнения. Идет индиви дуальная работа с каждым учеником. Осуществ ление страховки

Ш

Заключительная часть

6 мин.

1

П/и «Слушай сигнал»

5 мин.

Подготовка.

Учитель располагается перед играющими, кото рые стоят в шеренге, и объясняет, на какие услов ные сигналы выполняются те или иные движения (1 свисток – бег в медленном темпе; 2 – бег в противоположную сторону; поднятая рука – прыжки с передвижением вперед и т. д.).

Содержание.

По команде учителя играющие начинают дви жение в колонне. Учитель подает условленные сигналы, на которые играющие выполняют ого воренные действия. Тому, кто допустил ошибку, начисляется 1 штрафное очко. По окончании игры победителями считаются играющие, кото рые наберут наименьшее количество штрафных очков

2

Краткое подведение итогов урока

0,5 мин.

Оценка коллективной и индивидуальной работы. Индивидуальные рекомендации

3

Домашнее задание

0,5 мин.

с. 91-93, упражнения на равновесие