"знания-сила"

Цель: создать условия для формирования у детей потребности соблюдать культуру устной речи воспитывать вежливое обращение к окружающим взрослым и одноклассникам

Задачи: выявить, закрепить и пополнить знания детей о культуре речи, воспитывать вежливость, аккуратность в общении с окружающими, пополнить активный словарный запас детей

Оборудование: компьютер, экран, проектор, карточки с пословицами

Ход классного часа:

- Ребята, сегодня мы с вами будем говорить на очень важную тему. Какую именно вы постараетесь догадаться сами, посмотрев выпуск юмористического журнала «Ералаш». (ПРОМОТР ЕРАЛАША «ПОЧЕМУ МЫ ТАК ГОВОРИМ»)

- Так о чём у нас пойдёт сегодня речь на классном часе? (ответы детей)

Да, ребята, сегодня мы будем с вами говорить о культуре речи, потому что наша речь сопровождает нас всегда и везде, т.к. является главным средством общения людей. Ничто так убедительно не свидетельствует о культурном уровне человека как его речь.

- а для чего нам нужна правильная и красивая речь ?(ответы детей)

Из разговора с людьми мы не только узнаем о их мыслях, чувствах, но и можем получить представление об их общем развитии, грамотности, об уровне речевой культуры. И тема нашего классного часа сегодня: «Как мы говорим» (слайд)

-давайте определим цель нашего классного часа. для этого дополните предложение недостающим словом.

«научиться.( говорить) правильно»

Но для того чтобы достичь цели мы с вами должны следовать плану.

Давайте составим план, закончив предложения. Выберите одно из предложенных слов.

1 задача. Узнаем какие. (слова) называют волшебными.

2 задача. Научимся.(говорить ) четко и внятно.

3 задача. Сможем говорить вежливо и красиво.

- Давайте начнем!

Наша речь должна быть правильной, грамотной. Этому вы учитесь на всех уроках, а особое внимание уделяем на уроках русского языка и чтения. Ведь как неприятно слышать, когда люди говорят неграмотно. Поставьте верное ударение в словах ( на слайде: звонит, свекла, жалюзи)

Везде следите за правильностью речи, если сомневаетесь в произношении того или иного слова – спросите у взрослых или обратитесь к словарю.

Также наша речь должна быть красивой и содержать вежливые слова. Например, что нужно сказать, если:

• входите в кабинет и видите, что там находятся люди, с которыми вы сегодня ещё не встречались?

• хотите попросить товарища о чём - либо?

• находитесь в обществе людей и внезапно чихаете?

Таких примеров можно привести множество. Старайтесь как можно чаще употреблять такие слова, как БУДЬТЕ ДОБРЫ, ПОЖАЛУЙСТА, НЕ ЗАТРУДНИТ ЛИ ВАС, СПАСИБО, ИЗВИНИТЕ, БЛАГОДАРЮ. (слайд)

-Как называют такие слова?(волшебные) а как вы думаете, почему их так называют?

Цель: создать условия для формирования у детей потребности соблюдать культуру устной речи воспитывать вежливое обращение к окружающим взрослым и одноклассникам

Задачи: выявить, закрепить и пополнить знания детей о культуре речи, воспитывать вежливость, аккуратность в общении с окружающими, пополнить активный словарный запас детей

Оборудование: компьютер, экран, проектор, карточки с пословицами

Ход классного часа:

- Ребята, сегодня мы с вами будем говорить на очень важную тему. Какую именно вы постараетесь догадаться сами, посмотрев выпуск юмористического журнала «Ералаш». (ПРОМОТР ЕРАЛАША «ПОЧЕМУ МЫ ТАК ГОВОРИМ»)

- Так о чём у нас пойдёт сегодня речь на классном часе? (ответы детей)

Да, ребята, сегодня мы будем с вами говорить о культуре речи, потому что наша речь сопровождает нас всегда и везде, т.к. является главным средством общения людей. Ничто так убедительно не свидетельствует о культурном уровне человека как его речь.

- а для чего нам нужна правильная и красивая речь ?(ответы детей)

Из разговора с людьми мы не только узнаем о их мыслях, чувствах, но и можем получить представление об их общем развитии, грамотности, об уровне речевой культуры. И тема нашего классного часа сегодня: «Как мы говорим» (слайд)

-давайте определим цель нашего классного часа. для этого дополните предложение недостающим словом.

«научиться.( говорить) правильно»

Но для того чтобы достичь цели мы с вами должны следовать плану.

Давайте составим план, закончив предложения. Выберите одно из предложенных слов.

1 задача. Узнаем какие. (слова) называют волшебными.

2 задача. Научимся.(говорить ) четко и внятно.

3 задача. Сможем говорить вежливо и красиво.

- Давайте начнем!

Наша речь должна быть правильной, грамотной. Этому вы учитесь на всех уроках, а особое внимание уделяем на уроках русского языка и чтения. Ведь как неприятно слышать, когда люди говорят неграмотно. Поставьте верное ударение в словах ( на слайде: звонит, свекла, жалюзи)

Везде следите за правильностью речи, если сомневаетесь в произношении того или иного слова – спросите у взрослых или обратитесь к словарю.

Также наша речь должна быть красивой и содержать вежливые слова. Например, что нужно сказать, если:

• входите в кабинет и видите, что там находятся люди, с которыми вы сегодня ещё не встречались?

• хотите попросить товарища о чём - либо?

• находитесь в обществе людей и внезапно чихаете?

Таких примеров можно привести множество. Старайтесь как можно чаще употреблять такие слова, как БУДЬТЕ ДОБРЫ, ПОЖАЛУЙСТА, НЕ ЗАТРУДНИТ ЛИ ВАС, СПАСИБО, ИЗВИНИТЕ, БЛАГОДАРЮ. (слайд)

-Как называют такие слова?(волшебные) а как вы думаете, почему их так называют?

Цель: создать условия для формирования у детей потребности соблюдать культуру устной речи воспитывать вежливое обращение к окружающим взрослым и одноклассникам

Задачи: выявить, закрепить и пополнить знания детей о культуре речи, воспитывать вежливость, аккуратность в общении с окружающими, пополнить активный словарный запас детей

Оборудование: компьютер, экран, проектор, карточки с пословицами

Ход классного часа:

- Ребята, сегодня мы с вами будем говорить на очень важную тему. Какую именно вы постараетесь догадаться сами, посмотрев выпуск юмористического журнала «Ералаш». (ПРОМОТР ЕРАЛАША «ПОЧЕМУ МЫ ТАК ГОВОРИМ»)

- Так о чём у нас пойдёт сегодня речь на классном часе? (ответы детей)

Да, ребята, сегодня мы будем с вами говорить о культуре речи, потому что наша речь сопровождает нас всегда и везде, т.к. является главным средством общения людей. Ничто так убедительно не свидетельствует о культурном уровне человека как его речь.

- а для чего нам нужна правильная и красивая речь ?(ответы детей)

Из разговора с людьми мы не только узнаем о их мыслях, чувствах, но и можем получить представление об их общем развитии, грамотности, об уровне речевой культуры. И тема нашего классного часа сегодня: «Как мы говорим» (слайд)

-давайте определим цель нашего классного часа. для этого дополните предложение недостающим словом.

«научиться.( говорить) правильно»

Но для того чтобы достичь цели мы с вами должны следовать плану.

Давайте составим план, закончив предложения. Выберите одно из предложенных слов.

1 задача. Узнаем какие. (слова) называют волшебными.

2 задача. Научимся.(говорить ) четко и внятно.

3 задача. Сможем говорить вежливо и красиво.

- Давайте начнем!

Наша речь должна быть правильной, грамотной. Этому вы учитесь на всех уроках, а особое внимание уделяем на уроках русского языка и чтения. Ведь как неприятно слышать, когда люди говорят неграмотно. Поставьте верное ударение в словах ( на слайде: звонит, свекла, жалюзи)

Везде следите за правильностью речи, если сомневаетесь в произношении того или иного слова – спросите у взрослых или обратитесь к словарю.

Также наша речь должна быть красивой и содержать вежливые слова. Например, что нужно сказать, если:

• входите в кабинет и видите, что там находятся люди, с которыми вы сегодня ещё не встречались?

• хотите попросить товарища о чём - либо?

• находитесь в обществе людей и внезапно чихаете?

Таких примеров можно привести множество. Старайтесь как можно чаще употреблять такие слова, как БУДЬТЕ ДОБРЫ, ПОЖАЛУЙСТА, НЕ ЗАТРУДНИТ ЛИ ВАС, СПАСИБО, ИЗВИНИТЕ, БЛАГОДАРЮ. (слайд)

-Как называют такие слова?(волшебные) а как вы думаете, почему их так называют?м

Цель: создать условия для формирования у детей потребности соблюдать культуру устной речи воспитывать вежливое обращение к окружающим взрослым и одноклассникам

Задачи: выявить, закрепить и пополнить знания детей о культуре речи, воспитывать вежливость, аккуратность в общении с окружающими, пополнить активный словарный запас детей

Оборудование: компьютер, экран, проектор, карточки с пословицами

Ход классного часа:

- Ребята, сегодня мы с вами будем говорить на очень важную тему. Какую именно вы постараетесь догадаться сами, посмотрев выпуск юмористического журнала «Ералаш». (ПРОМОТР ЕРАЛАША «ПОЧЕМУ МЫ ТАК ГОВОРИМ»)

- Так о чём у нас пойдёт сегодня речь на классном часе? (ответы детей)

Да, ребята, сегодня мы будем с вами говорить о культуре речи, потому что наша речь сопровождает нас всегда и везде, т.к. является главным средством общения людей. Ничто так убедительно не свидетельствует о культурном уровне человека как его речь.

- а для чего нам нужна правильная и красивая речь ?(ответы детей)

Из разговора с людьми мы не только узнаем о их мыслях, чувствах, но и можем получить представление об их общем развитии, грамотности, об уровне речевой культуры. И тема нашего классного часа сегодня: «Как мы говорим» (слайд)

-давайте определим цель нашего классного часа. для этого дополните предложение недостающим словом.

«научиться.( говорить) правильно»

Но для того чтобы достичь цели мы с вами должны следовать плану.

Давайте составим план, закончив предложения. Выберите одно из предложенных слов.

1 задача. Узнаем какие. (слова) называют волшебными.

2 задача. Научимся.(говорить ) четко и внятно.

3 задача. Сможем говорить вежливо и красиво.

- Давайте начнем!

Наша речь должна быть правильной, грамотной. Этому вы учитесь на всех уроках, а особое внимание уделяем на уроках русского языка и чтения. Ведь как неприятно слышать, когда люди говорят неграмотно. Поставьте верное ударение в словах ( на слайде: звонит, свекла, жалюзи)

Везде следите за правильностью речи, если сомневаетесь в произношении того или иного слова – спросите у взрослых или обратитесь к словарю.

Также наша речь должна быть красивой и содержать вежливые слова. Например, что нужно сказать, если:

• входите в кабинет и видите, что там находятся люди, с которыми вы сегодня ещё не встречались?

• хотите попросить товарища о чём - либо?

• находитесь в обществе людей и внезапно чихаете?

Таких примеров можно привести множество. Старайтесь как можно чаще употреблять такие слова, как БУДЬТЕ ДОБРЫ, ПОЖАЛУЙСТА, НЕ ЗАТРУДНИТ ЛИ ВАС, СПАСИБО, ИЗВИНИТЕ, БЛАГОДАРЮ. (слайд)

-Как называют такие слова?(волшебные) а как вы думаете, почему их так называют?