В.А.Сухомлинский

Поставь над собой сто учителей - все они окажутся бессильными, если ты не можешь сам заставить себя и сам требовать от себя.

ОЗНАКОМЛЕНИЕ СО СТРУКТУРОЙ УЧЕБНИКА, ЕГО МЕТОДИЧЕСКИМ АППАРАТОМ.

1. Ознакомьтесь со структурой учебника. Рассмотрите оглавление: какие темы и вопросы предстоит вам изучить. Как пользоваться оглавлением?

1. Рассмотрите, чем заканчиваются каждый параграф, тема, раздел. Как Вы думаете, для чего в конце каждого параграфа даны вопросы и упражнения?

1. Какие условные обозначения приняты в тексте учебника?

1. Как в учебнике выделяются определения понятий, законов?

1. Какие иллюстрации даны в учебнике? С какой целью?

1. Рассмотрите инструкции по выполнению лабораторных опытов и практических работ. Где они расположены? С какой целью авторы учебника их вводят? Для чего в отдельные инструкции включены рисунки, таблицы?

1. Найдите в учебнике страницы, где даны ответы на наиболее трудные вопросы и задачи.

1. Обратите внимание на предметный и именной указатели (10 класс). Для чего они включены в учебник? Как ими пользоваться?