Урок "Птицы весной"

Экологический час

«ВЕСНА В МИРЕ ПТИЦ

Приготовила

учитель начальных классов

Зарубина Р.В.

г. Суворов

Тема: Весна в мире птиц

Цель урока: Формирование знаний учащихся об изменениях в жизни птиц с приходом весны.

Задачи урока:

1. Закрепить представление детей о характерных признаках весны, показать связь весенних изменений в неживой и живой природе;
2. Развивать умения наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы.
3. Воспитывать интерес и бережное отношение к природе.

Оборудование:

1. Компьютер.
2. Интерактивная доска.
3. Рабочие листы с заданиями для учащихся.
4. Карточки с изображением птиц.

Формы и методы:

1. Словесные методы: объяснение, описание, разъяснение.
2. Приемы РТКМ.
3. Применение ИКТ.
4. Групповые.
5. Проблемно-поисковые.

Эпиграф к уроку

1 СЛАЙД

В.В. Маяковский

«Мы вас ждем, товарищ птица,

От чего вам не летится!»

2 СЛАЙД

- Сегодня на уроке мы продолжим разговор об удивительном времени года.

С прошлой недели мы с вами участники проекта под названием

3 СЛАЙД

Птицы весной. Прилёт птиц.

Прочитайте гипотезу, которую мы выдвинули начиная данный проект.

Прочитайте цель нашего проекта.

Задачи.

Наш проект коллективный творческий. Все принимали участие в исследовательской работе.

Сегодня три команды участвуют в защите проекта. Сегодня на защите нет родителей, но зато пришли учителя школы, которых я попрошу поучаствовать и стать жюри, которое подсчитает наибольшее количество выступлений о каждой команды и подведет итог в конце нашего урока.

Итак, начинаем.

СЛАЙД 4

Вывешиваю слово весна. Одной из задач проекта было определить признаки весны.

А поможет нам в этом презентация Старовойтовой Валерии.

Презентация Старовойтовой Валерии СЛАЙД 5-11

- Как изменилась температура воздуха с приходом весны!

Весна

Потеплело

СЛАЙД 12

- Что произошло с почвой? (Снег сошел, почва оттаяла)

СЛАЙД 13

- Если потеплело, то что стало с водоемами? (лед на водоемах растаял)

СЛАЙД 14

Почва оттаяла

Лед растаял

- Если почва оттаяла, то что произошло с растениями весной? (Зазеленела трава, появились первые цветы)

СЛАЙД 15

- А на водоемах, если растаял лед? (Проснулись рыбы)

СЛАЙД 16

Появились первые цветы

Проснулись рыбы

- Если появились первые цветы, то кто появился? (Насекомые)

СЛАЙД 17

Насекомые

Сниться ночью пауку

Чудо-юдо на суку:

Длинный клюв и два крыла.

Прилетит - плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это … птица

СЛАЙД 18

- А чем они отличаются друг от друга? (Формой тела, клювом, цветом, голосом …)

СЛАЙД 19

Аудио минутка

- Послушайте и отгадайте птиц по голосу.

ЗВУЧАТ ГОЛОСА ПТИЦ

- Каких птиц называют перелетными?

- Каких птиц называют зимующими?

Рабочий лист. Задание № 1

- Распределите картинки с изображением птиц на две группы.

СЛАЙД 20-21

Проверка

- Назови зимующих птиц. (Воробей, синица, голубь)

- Назови перелетных птиц. (Грач, скворец, ласточка)

Презентация Алпатов Никита

Загадки.

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Взад-вперед по пашне вскачь,

А зовется птица … грач.

- Грачи прилетают одними из первых. Они не боятся холодов.

Презентация Шимановой Софьи

СЛАЙД 23-26

Устно дополнить информацию

На шесте-дворец,

Во дворце-певец,

А зовут его … скворец.

Презентация Сорокина Яна

СЛАЙД 27-31

- Все перелетные птицы, когда возвращаются домой, что делают в первую очередь? ( Гнезда)

- Не легко без рук, без топоренка, построить избенку.

Проблема

- Как вы думаете, как скворечник укрепить на дереве? (Нельзя прибивать гвоздями, а привязать проволокой как можно дальше от земли)

Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины (Ласточка)

Презентация Пановой Ульяны

Презентация Пучкова Оля

Матюхина Катя

Уварова Карина

Буланов Дмитрий

Крупиткина Ангелина

Давыдкина Анастасия

Дополнительный материал всех детей

Физминутка

В небе высоком

Птички летают,

В гнездышке в теплом они отдыхают:

Крылья сложили,

Глазки сомкнули

За день налетавшись, тут же уснули.

Солнышко встало.

Тепло улыбнулось:

«Доброе утро!»

Птички проснулись.

И Н Т Е Р А К Т И В Н А Я Д О С К А

- На первый взгляд - жизнь птиц беззаботна. Но это не так.

Весной много забот у птиц.

Рабочий лист.

- Поставьте знак «+» возле строчек, где говорится о весенних заботах птиц.

СЛАЙД 66

1. Птицы весной высиживают птенцов.
2. Строят хатки.
3. Строят гнезда.
4. Уничтожают вредных насекомых.
5. Запасают еду.
6. Откладывают яйца.
7. Готовятся к отлету.
8. Учат птенцов.
9. Ложатся в спячку.

Проверка

СЛАЙД 67

Строят гнезда

Откладывают яйца

Высиживают птенцов

Учат птенцов

Уничтожают вредных насекомых

Экологическая минутка

- А задумались ли вы о том, как мы должны относиться к птицам?

- Что может сделать человек для птиц и чего он не должен делать?

НАПИСАть ПАМЯТКИ

- У вас на столах, в память о нашем уроке лежит картинка с изображением птички.

- Я буду читать вам лозунги, если это нужно делать для птиц, вы поднимаете птичку.

- А если нет, сидите спокойно.

1. Вывешивать скворечники весной.

2. Стрелять из рогатки по птицам.

3. Помогать больной или раненой птице.

4. Разорять птичьи гнезда.

5. Подкармливать птиц ранней весной.

6. Уносить домой здоровых птенцов.

7. Подходить близко к гнездам птиц.

8. Изучать птиц.

СЛАЙД 74

- Летать как птица, но знать, любить и беречь природу ты должен как человек!

Наша защита подошла к концу. Прочитайте гипотезу. Доказали мы гипотезу?

Поднимите птичек.

Слово предоставляется представителю жюри.