Учитель - бывший программист (с сайта foxford.ru)

«Приходится работать еще и воспитателем»

Геннадий Степанов* закончил факультет математики и информационных технологий. Математики на занятиях было значительно больше, чем информатики, поэтому программиста из Геннадия не получилось. Он подумал, кем его могут взять без опыта работы, и в итоге устроился учителем. Сразу же молодому педагогу дали классное руководство. «Я родителям сразу сказал, что я молодой, это мой первый класс. И что поэтому у них не получится остаться в стороне. Все нормально к этому отнеслись».

Геннадию интересно узнавать, чем живут современные школьники: «Я всегда думал, что я активным был в школе, но современные подростки меня удивили еще больше. Сразу после школы они идут домой покушать на полчаса, потом на какую-нибудь тренировку, потом к репетитору, потом еще на одну тренировку, а потом только домой делать уроки и спать. Наполненные дни у всех».

Но именно общение с учениками то, от чего молодой учитель устает сильнее всего, ведь у каждого надо спросить, как дела, каждому уделить внимания, а Геннадий много общаться не любит. Ну и, конечно, проблемы дисциплине в классе тоже мешают. «Приходится работать воспитателем. Каждый раз нужно тратить время, чтобы ученики успокоились. А я так очень не люблю, мне надо, чтобы меня слушали», ― говорит Геннадий.

Раздражает и бумажная работа. Конечно, сейчас есть система электронных дневников вместо журналов, но документов все еще много: «Нужно подписать то, подписать здесь, подписать технику безопасности. Если кого-то куда-то отправляешь, нужно по каждому написать бумажку».

На вопрос, хватает ли на жизнь, Геннадий отвечает: «Конечно, нет». Сама работа ему тоже не очень нравится. Второе занятие Геннадия ― пение, и он надеется сделать его основным. Пробовал петь вместе с учениками, но затея провалилась. «Нельзя просто выучить текст и выйти на сцену. Нужны долгие репетиции. После школы они не могут. Предлагают петь на уроках, но не буду же я тратить это время на пение. Поэтому я пока это все приостановил».