СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
функциональные разновидности языка.
Говоря о них, мы будем придерживаться той классификации, которую предложил академик Дмитрий Николаевич Шмелёв:
1) разговорная речь (иногда говорят о разговорном стиле);
2) функциональные стили: публицистический, научный и официально-деловой;
3) язык художественной литературы (иногда вы можете встретиться с определением «художественный» стиль).
Когда мы говорим о функциональных разновидностях языка, то понимаем, что они обслуживают различные сферы человеческой жизни в соответствии с определёнными условиями и целями общения.
Давайте поговорим об этом подробнее. Предлагаю вам весёлое стихотворение поэта Синицина, которое очень помогает тем, кто хочет разобраться в функциональных разновидностях языка. Но предлагаю вам его с пропусками. Попробуйте сами вставить на место точек пропущенные слова:
Артисты говорят в гримёрной,
Твой друг беседует с тобой –
Стиль это просто … ,
А не какой-нибудь иной.
Рассказ читаешь или стих,
Роман, поэму, пьесу –
Знай, в них … стиль,
Стиль очень интересный.
Ещё есть стиль … –
Статей в журнале политическом,
Газетных очерков, заметок –
Запомни также стиль и этот.
А биографию открой – стиль … .
А правила когда мы учим,
Употребляем стиль … .
Надеюсь, вы справились с этим заданием, и у вас получилось следующее:
Артисты говорят в гримёрной,
Твой друг беседует с тобой –
Стиль это просто разговорный,
А не какой-нибудь иной.
Рассказ читаешь или стих,
Роман, поэму, пьесу –
Знай, в них художественный стиль,
Стиль очень интересный.
Ещё есть стиль публицистический –
Статей в журнале политическом,
Газетных очерков, заметок –
Запомни также стиль и этот.
А биографию открой – стиль официально-деловой.
А правила когда мы учим,
Употребляем стиль научный.
Вы заметили, что поэт, автор этого стихотворения, обозначил место, в котором происходит общение (например – общение артистов в гримёрной), адресата общения (твой друг), жанры, в рамках которых создан текст: статья, газетный очерк, биография…
Всё сказанное помогает нам сделать первые шаги к тому, чтобы разобраться с понятием речевая ситуация.