Самоонализ

1. Введение

В 2016-2017 учебном году по предметам были поставлены следующие образовательные и воспитательные цели и задачи:

по английскому языку (А Я):

- первоначального представления о роли и значимости АЯ в жизни современного человека и поликультурного мира, приобретение начального опыта использования АЯ как средства межкультурного общения, нового инструмента познания мира и культуры других народов;

- гражданской идентичности, чувства патриотизма и гордости за свой народ, свой край, свой страну и осознание своей этнической и национальной принадлежности через изучение языков и культур, общепринятых человеческих и базовых национальных ценностей;

- элементарной коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности общаться с носителями языка на уровне своих речевых возможностей и потребностей в разных формах: устной (говорение, аудирование) и письменной (чтение и письмо). У учащихся расширится лингвистический кругозор, они получат общее представление о строе изучаемого языка и его основных отличиях от родного языка;

- основ коммуникативной культуры. Учащиеся научатся ставить и решать коммуникативные задачи, адекватно использовать имеющиеся речевые и неречевые средства общения, соблюдать речевой этикет, быть вежливыми и доброжелательными речевыми партнерами;

- уважительного отношения к чужой культуре через знакомство с детским пластом культуры страны (стран) изучаемого языка;

- более глубокого осознания особенностей культуры своего народа;

- способности представлять в элементарной форме на АЯ родную культуру в письменной и устной формах общения;

- положительной мотивации и устойчивого учебно-познавательного интереса к предмету «Иностранный язык», а также развитие необходимых УУД и специальных учебных умений, что заложит основы успешной учебной деятельности по овладению АЯ на следующей ступени образования.

II. Основная часть

Я, Щербакова Анастасия Владимировна, работаю в МБОУ СШ №21г. Волгодонска, учителем английского языка. Я работаю с 2011 года, мой стаж -6 лет. Образование – высшее, профессиональное; закончила «Московскую открытую социальную академию». Квалификация – лингвист, переводчик английского и немецкого языков по специальности «Перевод и переводоведение». С 01.12. 2016г. по 03. 02. 2017г. прошла профессиональную переподготовку в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Ростовской области «Волгодонский педагогический колледж» (ГБПОУ РО «ВПК»)

По программе «Педагогика и психология общего и прфессионального образования»

Принимала участие в метод. неделе, проходившей с 23.01. 2017г. по 30.01 2017г. Посещала открытые уроки своих коллег: Журавлевой, Гульевой, Белошапка.

Некоторые из моих учащихся принимали участие в конкурсах и занимали призовые места. Учащийся 3 «А» класса Чекайкин Андрей занял I место в конкурсе чтецов, в неделе английского языка, и награжден грамотой, а также учащийся 3«Б» Ковяров Виктор занял II место, также награжден грамотой.

Березин Эдуард Ильич, учащийся 4»А» класса, награжден дипломом I степени за отличный результат в международном дистанционном конкурсе по английскому языку «Олимпис 2016- Осенняя сессия» от 7 декабря 2016г.

Систематически принимаю участие в педагогических советах школы.

Мониторинг качества знаний учащихся показывает, что неуспевающих в классах нет, а уровень качества знаний в классах- находится на среднем уровне.

В апреле подготовила и провела мероприятие проекта Videouroki.net «Олимпиада по английскому языку 2 класс», за что имею свидетельство и благодарность от международного проекта. Среди участников олимпиады есть 7 призеров: Непряхина Анастасия 2»А» класс награждена дипломом III степени; Хайрулин Артем 2»А» класс награжден дипломом III степени; Назарьева Виктория 2»А» класс награждена дипломом III степени; Шепель Мария 2»А» класс награждена дипломом III степени; Четвериков Никита2»А» класс награжден дипломом III степени; Шарковская Екатерина 2»А» класс награждена дипломом III степени; Пушкарев Дмитрий 2»А» класс награждена дипломом III степени;

III. Выводы

Основные направления моей педагогической деятельности:

-повышение качества знаний учащихся;

-изучение и использование инновационных педагогических технологий в обучении младших школьников;

-повышение профессионального уровня и педагогического мастерства.

Главной целью на уроке считаю- создание благоприятных условий для активного развития познавательной деятельности детей.

Процесс обучения стараюсь строить так чтобы успеха добился каждый ребенок в меру своих способностей и возможностей.

В 2016-2017 учебном году буду стараться принимать участие как в дистанционных конкурсах, так и во всех традиционных конкурсах и олимпиадах. Повышать эффективность использования ИКТ-технологий. Для повышения эффективности работы постоянно надо повышать свой профессиональный уровень. Во всех классах есть потенциал для хорошего результата качества знаний.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа №21

Самоанализ

Профессиональной деятельности

учитель английского языка:

Щербаковой Анастасии Владимировны

Волгодонск 2017 год