Родительское собрание

Родительское собрание в средней группе на тему

«Художественно-эстетическое развитие наших детей»

Вводная часть

Уважаемые родители!

Сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о наших маленьких героях, будущих исследователях и творцах нового мира. И хотя собрания порой бывают обыденными, давайте попробуем сделать этот вечер особенным!

Давайте представим себя не строгими воспитателями и озабоченными родителями, а командой настоящих исследователей детства, техниками счастья и инженерами улыбок. Поэтому сегодня наше собрание начнётся с тёплых аплодисментов самим себе за терпение, заботу и любовь, которую мы дарим нашим детям каждый день.

Не большая часть нашего родительского собрания будет посвящена художественно-эстетическому развитию наших детей. Сегодня мы обсудим важность этого аспекта в их жизни и развитии, а также поделимся теми методами и подходами, которые мы используем в нашем детском саду.

Основная часть

1. Зачем важно художественно-эстетическое развитие?

Художественно-эстетическое развитие играет ключевую роль в формировании личности ребенка. Оно способствует:

Развитию креативности: Дети учатся выражать свои чувства и мысли через искусство.

Эмоциональной грамотности: Художество помогает детям лучше понимать и выражать свои эмоции, а также понимать эмоции других.

Эстетическому восприятию: Дети учатся различать красивое и некрасивое, развивают свои вкусы и предпочтения.

Моторным навыкам: Создание различных художественных объектов развивает мелкую моторику и координацию.

2. Формы работы в детском саду

В нашем детском саду мы используем различные методы и техники для художественно-эстетического развития:

Изобразительное искусство: Рисование, лепка, аппликация. Мы предлагаем детям экспериментировать с различными материалами и техниками.

Музыка: Занятия по музыке, пение и движение под музыку способствуют развитию слуха, ритма и чувства гармонии.

Театрализованная деятельность: Кукольные спектакли, ролевые игры развивают воображение и коммуникативные навыки.

Природа и экология: Наблюдение за природой, создание природных поделок. Это помогает детям узнать о красоте окружающего мира.

3. Как родители могут помочь

Вы, как родители, можете поддержать художественно-эстетическое развитие своего ребенка дома:

Создайте уютное место для занятий творчеством: выделите место для рисования или творчества, где ребенку будет удобно работать.

Поощряйте креативность: не бойтесь хвалить и поддерживать любые попытки вашего ребенка выразить себя через искусство.

Посещайте выставки и концерты: это поможет вам развивать эстетический вкус вашего ребенка.

Занимайтесь творческими делами вместе: это укрепит вашу связь и создаст позитивный опыт совместного творчества.

Этот прием рисования позволяет не только развить художественные навыки, но и укрепить доверие и взаимопонимание в семье. Применив такие методы, вы сможете создать атмосферу творчества и открытости, что очень важно для художественно-эстетического развития детей.

А теперь предлагаем вам небольшую практическую часть по теме нашего собрания.

Осенью листья на деревьях становятся не только желтыми, а и красными, оранжевыми, коричневыми и даже фиолетовыми. Цвет листьев зависит от того, какая стоит погода, чем солнечнее осенние дни, тем ярче окраска. Многие художники очень любят рисовать осеннюю природу именно из-за этого разноцветья. Сегодня мы хотим предложить вашему вниманию репродукцию картины художника Исаака Левитана «Золотая осень». Само название картины говорит о том, какое время года художник на ней изобразил. Глядя на эту картину и наблюдая за природой, мы с вами можем убедиться в том, что осень – великий художник, ведь она сама придумывает наряды деревьям, кустарникам, всей природе, будто устраивает конкурс, у кого листья ярче и красивее. Хочется любоваться ими каждый день.

В нашей осенней коллекции много разных листьев. Посмотрите на них; думаю, что вряд ли найдете два совершенно одинаковых. Каждый листик всегда чем – то отличается от другого: величиной, формой, расцветкой.

Родители рассматривают листья. Выбирают понравившиеся.

Давайте воспользуемся с вами нетрадиционной техникой рисования печать листьев.

Практическая часть

• Взять любой понравившийся листок, покрыть его краской (желтой, зеленой, красной и т.д.) при помощи кисточки, не оставляя пустых мест и не забывая окрашивать края. Делать это лучше на отдельном листе бумаги.
• Окрашенной стороной положить листик на чистый альбомный лист черенком вниз и плотно прижать его к бумаге, стараясь не сдвигать с места, иначе отпечаток будет не четким, смазанным.
• Затем взять листок за черенок и осторожно снять его с поверхности бумажного листа.
• Взять следующий листочек, покрасить его в другой цвет и отпечатать в другом месте композиции. Листик можно покрыть не одним цветом, а разными, тогда при смешивании разных красок может получиться необычный оттенок.
• Когда рисунок заполнится отпечатками листиков, кистью дорисовать стволы деревьев, отпечатавшиеся прожилки листика будут напоминать веточки в цветной кроне.

Итог собрания

У нас с вами получилась чудесные осенние деревья. Это листики - отпечатки, оставив свой след, помогли нам создать такие причудливые кроны и нарисовать такие необычные деревья. Данную работу вы можете проделывать с детьми в домашних условиях.

Уважаемые родители, сейчас мы с вами убедились на собственном опыте, что процесс рисования очень увлекателен. Но если вам рисование дается относительно легко, то вашим детям приходится прикладывать определенные усилия для достижения результата. И наша задача оказать им помощь в этом занимательном процессе, обращая внимание на технические приемы, развивать творческий потенциал ребенка.

Воспитатель:

Мурашова Ю.А.

Панковец О.А.