Родителям...

К сожалению, в век стремительно развивающихся компьютерных технологий, человек оказывается лишен достаточного живого ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО общения с нотками сопереживания, сострадания, сочувствия, радости за успехи другого. Наибольшей популярностью пользуется литература, которая якобы содержит ответы на вопросы «Как заработать миллион?», «Как стать успешным?», «С чего начать зарабатывать?», тренинги личностного роста, ориентированные на решение первых трех вопросов. и все быстрее, и быстрее, и быстрее. Организуя свой досуг, что мы выбираем? Сходить в филармонию на концерт симфонического оркестра? В музыкальный театр на премьерную постановку какой-нибудь оперы? Послушать великолепное исполнение любой симфонии ведущими оркестрами мира? Посетить очередной концерт обучающихся музыкальной школы? А к своему ребенку часто приходим на концерты, например, скрипичной музыки? Мы стараемся подороже одеться, получше поесть, накупить множество современных гаджетов, в свободное время окунуться в мир соц. сетей и видеохостингов и мало кто понимает, что жизнь - это здесь и сейчас и главная ценность в ней - семья, родители, супруг, дети, внуки. это умение любить, слушать и слышать близкого человека, разделять с ним и горе и радость, чувствовать уверенность и в то же время быть ему надежной опорой и поддержкой. Именно этому следует научиться нам, взрослым, с тем, чтобы потом научить этим качествам наших детей. А у учителей, педагогов, преподавателей их великое множество! Придя в магазин, мы часто наблюдаем ультиматумы, которые ставят дети своим взрослым родителям на тему «Хочу!», «Купи!», «Дай!». Малыш еще в детский сад не пошел, а уже прекрасно повторяет как скороговорку «Дай денег! Дай денег! Дай денег!». Всем смешно, ведь он маленький. А ведь это МЫ их воспитываем такими. Нам легче купить очередную игрушку, скачать новое приложение, включить интернет или телевизор или наоборот, прибегнуть к методам агрессивного наказания (поставить в угол, накричать, лишить каких-либо благ и т. д.) и, не вникая в особенности содержания просматриваемых ребенком программ, тонкостей воспитания и поиска причин такого поведения чада, мы идем заниматься своими делами. А потом он вырастает и приходит с неправильными человеческими установками к нам, в школу, сферу дополнительного и дошкольного образования. И началось! (многие преподаватели, учителя, воспитатели прекрасно понимают значение этой фразы). И ребенок вроде хороший, но общаться не умеет, память надолго не удерживает информацию и вообще к учебному процессу равнодушен. И сколько требуется нам усилий, чтобы зажечь этот факел! Есть замечательная книга Василия Сухомлинского «Родительская педагогика». Она полезна не только работникам сферы образования и родителям. Главная идея, состоит в том, что надо учиться быть родителями, ведь духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения возможно только тогда, когда мы все воспитаем себя в духе общечеловеческих культурных и нравственных ценностей. И в этом смысле его опыт по организации курсов для родителей прямо при школе, директором которой он являлся, бесценен.

PS: Я постаралась обзорно, достаточно поверхностно, осветить актуальные проблемы родительского воспитания (к счастью, не ко всем родителям могу отнести свои строки) в ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, ведь семья – это первый социальный институт, оказывающий влияние на формирование и развитие личности ребенка.