Работа с родителями.

« В семье закладываются корни, из которых вырастают потом и ветки,

И цветы, и плоды. На моральном здоровье семьи строится

Педагогическая мудрость школы».

                                                                                                                                       В. Сухомлинский  

        В школе я работаю 41 год.  В своей работе я всегда тесно взаимодействую с семьей. Ведь главная задача учителя – вовлечь родителей в учебно-воспитательный процесс. Поэтому работа с родителями начинаю задолго до 1 сентября.

        Формы работы с родителями разнообразны: родительские собрания, посещение на дому, родительский всеобуч, день открытых дверей, совместные коллективные дела, совместное проведение праздников и мероприятий, экскурсии.

      Основа воспитательной работы – это союз родителей, ученика и родителей. Поэтому так важно в начальной школе иметь этот контакт

        Результатом взаимодействия семьи и школы стали  мероприятия, проведенные совместно с родителями: « 8 марта», « День матери», « 23 Февраля», « Мы теперь не просто дети, мы теперь ученики».

        Но основная форма работы с родителями является родительское собрание, где  обсуждаются проблемы жизни класса, успехах и неудачах ребенка, как повысить культурный уровень родителей.

      Первое родительское  собрание провожу  на тему « Садимся за уроки». Ведь до школы у ребенка не было таких обязанностей. Провожу запланированные родительские собрания на темы: « Физическое развитие младших школьников», « Поощрение и наказание в семье», « Роль книги в интеллектуальном развитии личности», « Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии».

        Родители вместе с детьми осуществляют работу над проектами. Так, были подготовлены проекты на темы:  « Тайна имени», « Моя родословная», « Вкусно и полезно».

      Большую работу проводит родительский комитет класса: Орлова Н.В., Молькова Т. Н.,

 Пугачева Е. В. Назаренко Н.Н. Они активные участники во всех мероприятиях и делах школы и жизни класса.