© 2025, Скурихина Тамара Петровна 45
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Встреча с Брейгелем в des Beaux Arts в Брюсселе неизбежно цепляется за текст Одена, в авторском исполнении на перемотке.
Страдания рутинны для зрителя только в масштабах мира; достигает ли этих масштабов бытовой пейзаж, допустим, Фландрии шестнадцатого века — не знаю. Даже если Икар не был важен для пахаря, он наверное всё-таки был важен для Брейгеля. Зритель скорее подкуплен; внимательный вознаграждён даже дважды.
Ключевое противоречие не в рутинности, а в том, что знание этой рутинности каким-то образом предполагает форму добавочного грехопадения. Невинность не есть неосведомлённость.
“En de boer hij ploegde voort.”
