Мысли вслух

Воспитание у подрастающего поколения нравственных чувств – сложный процесс. Он предполагает, прежде всего, формирование у молодежи этических представлений, обобщённых и дифференцированных. А это значит необходимо научиться различать понятия о хорошем и плохом, о добром и злом, о справедливом и обманчивом, честном и лживом, чутком и бессердечном.

Методика формирования этих представлений должна основываться на доступных, конкретных, образных примерах из жизни или художественных произведений, способствующих развитию нравственного сознания детей, самостоятельности их суждений.

Из всего сказанного можно сделать вывод, насколько важным является воспитание в наших детях добрых чувств. Большую роль в этой работе призвана сыграть книга.

Книга заставляет думать, понимать. Книги для детей представляют собой самостоятельный пласт литературного творчества. Часто бывает так, что книги, прочитанные в раннем детстве, определяют взгляды и ценности человека на всю его жизнь. Книги для детей играют огромную роль в формировании характера и воспитании малышей, так как пишутся они в целях образования и обучения ребёнка. Некоторые, особенно удачные, детские книги любят и взрослые, и такие произведения буквально расходятся на афоризмы.