Мысли вслух

Современное общество, с его высокой динамичностью предъявляет к человеку очень высокие требования. Обществу нужны люди, способные принимать ответственные решения в любых ситуациях, люди творческие, с нестандартным, гибким мышлением. Моя задача - развивать творческое мышление обучающихся, начиная с первого класса. Я считаю, что для развития у младшего школьника творческого мышления и интереса к учёбе, нужно, чтобы он ощущал удивление и любопытство, решал проблемы, и это приведёт его в мир творчества. Поэтому одной из важнейших задач, стоящих передо мной, является формирование у ребят готовности и способности самостоятельно, творчески осваивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. Формирование этих умений лучше всего происходит, когда дети вовлечены в поисково-исследовательскую деятельность. Наблюдая за учениками во время такой работы, понимаю, что они выполняют данную работу не только ради конечного результата. Им интересен сам процесс работы: наблюдения, опыты, сравнение полученных результатов - все, что помогает сделать правильный вывод, совершить открытие.