Молодой специалист

«Если вы удачно выберете труд и вложите всю душу, то счастье вас отыщет»

К.Д Ушинский

Я «молодой» педагог! Мой профессиональный путь только начинается, но я уже могу сказать, что это моя профессия.

В детстве я всегда хотела быть учителем. Часто играла с подругами или куклами в школу, где я всегда была учителем, а они учениками. Прошло время… И осознаю, что моя мечта исполнилась. Я учитель-логопед. Каждый день иду на работу, чтобы «играть» с детьми, которые всегда ждут от меня чего-то нового, сказочного и интересного. Лично для меня профессия учитель открыла огромные горизонты для творчества и самореализации. Я всегда мечтала, чтобы моя работа была интересна и мотивировала бы меня на постоянное самосовершенствование. Согласитесь, профессия учитель, однозначно, обладает этими качествами?!

Я работаю учителем-логопедом с детьми младшего школьного возраста, которые имеют интеллектуальные нарушения. Занимаюсь развитием правильного речевого дыхания, вызыванием речи, развитием фонематических процессов, обогащением словарного запаса, совершенствованием связной речи обучающихся, коррекцией нарушений звукопроизношения. Меня, как молодого специалиста, каждый день волнуют вопросы о том, как заинтересовать ребенка, увлечь, как сделать первые шаги в мир речи легкими и запоминающимися, как вызвать желание у детей приходить на занятия к логопеду с улыбкой? Чтобы быть интересной детям, я готовлюсь к каждому занятию, продумываю игровые моменты, подбираю яркий дидактический материал, использую современные технические средства обучения, интернет ресурсы. Творческий педагогический подход стимулирует развитие детей, побуждает их к самостоятельности.

Чтобы каждое занятие не было похожим на предыдущие, необходимо придумывать различные игровые ситуации: на занятиях присутствуют сказочные персонажи, которые вовлекают детей своими интересными играми, для снятия усталости проходят физкультминутки.

Личность учителя-логопеда играет большую роль в коррекционной работе. Когда многое отдаешь детям, многое и получаешь от них. Дети, занимаясь, радуются общению, своим успехам и достижениям. Обучаясь через игру, мы добиваемся положительных результатов гораздо чаще.

Большое внимание уделяется работе с родителями. Ведь они самые главные помощники для своих детей в этом сложном и непонятном мире. Родительское терпение, поддержка, внимание и заинтересованность в детских успехах являются важными компонентами в логопедической работе

Повезло ли мне с профессией? Я думаю: если дети с удовольствием идут на занятия, значит, я все делаю правильно. Учитель-логопед - это замечательная профессия, которой я горжусь. С одной стороны это каждодневный кропотливый труд, а с другой – радость от результатов данного труда.