СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Самоанализ и самооценка учебной деятельности учителя начальных классов Никулиной Т.Л. за 2013-2014 учебный год -2 класс
|
Учебная нагрузка |
Диагностическая успеваемость |
Методическая работа |
Внеурочная деятельность |
|||||||||||||||
|
предм |
кол-во часов |
программа |
учебники |
Iч. |
Iч. |
IIIч. |
IVч. |
год |
экзамен |
откр. уроки |
проф. конкурс |
повышение квалификац. |
школьн. конкурсы |
район. конкурс |
всерос конкурс |
меж- дунар. |
||
|
матем
|
136
|
Гармония
|
Н.Б.Исто мина
|
- |
- |
КЗН- 75%
Усп.- 92% СОУ-61% |
КЗН- 82% Усп.- 100% СОУ-68% |
КЗН- 82%
Усп.- 100% СОУ-68% |
|
|
|
|
на все праздни ки конкурсы рисунков |
обл. конкурс в номи нации «Сказка о степном жителе», посвященном 25-летию Оренбургского заповедника.(2 м) |
всероссийск.конкурс «А у нас такая традиция…» |
1.международный проект videouroki.net «Дис танционная олим пиада по мате мат».(1м.;3м) 2.«Кен гуру» |
||
|
рус ский яз.
|
170
|
Гармония
|
М.С.Со- ловейчик
|
- |
- |
КЗН- 75% Усп.-92% СОУ-61% |
КЗН- 82% Усп.- 100% СОУ-65% |
КЗН- 82% Усп.- 100% СОУ-65% |
|
Урок-проект «Соби раем родст венни ков» |
|
|
|
обл. конкурс сочине ний «Папа может все, что угодно», посвященные Дню семьи. |
|
«Рус ский медвежонок» |
||
|
лите ратур. чтен.
|
136
|
Гармония
|
О.В.Куба сова
|
- |
- |
КЗН- 92% Усп.-92% СОУ- 90% |
КЗН- 100% Усп.-100% СОУ-84% |
КЗН-100% Усп.- 100% СОУ-84% |
|
|
|
|
|
обл. конкурс исследо вательс ких работ учащихся «История Отечест ва в истории моей семьи» |
|
|
||
|
Окр.м
|
68
|
Гармония
|
О.Т.Пог лазова
|
- |
- |
КЗН- 96% Усп.- 83% СОУ-85% |
КЗН- 100% Усп.- 100% СОУ-93% |
КЗН- 100% Усп.- 100% СОУ-93% |
|
Урок- путешествие « Солн це-ближайшая к Земле звезда» |
|
|
|
конкурс конспектов «Мой самый лучший урок» |
образовательный турнир школь ников «Знайки» |
|
||
|
Техно логия |
34 |
Гармония |
Н.М.Ко нышева |
- |
- |
КЗН- 92% Усп.- 92% СОУ-90% |
КЗН- 100% Усп.- 100% СОУ-100%
|
КЗН- 100% Усп.- 100% СОУ-100%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ИЗО |
34 |
Гармония |
Копцева |
- |
- |
КЗН- 83% Усп.- 100% СОУ-89%
|
КЗН- 100% Усп.- 100% СОУ-98%
|
КЗН- 100% Усп.- 100% СОУ-98%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1.Формы и методы обучения, которые использую в работе
|
Формы занятий |
Методы и приемы |
|
1.Уроки-беседы 2.Зачетные уроки 3.Уроки-экскурсии 4.Уроки КВН 5. Уроки - проекты
|
1.Рассказ учителя 2.Работа с дидактическим материалом 3.Беседа 4.Тестирование 5.Использование опорных схем 6.Взаимопроверка 7.Наблюдение 8.Фронтальный опрос 9. Индивидуальные карточки 10.Орфографические минутки 11.Самостоятельная работа 12.Работа в парах, группах 13.Разноуровневые задания |
Вывод об эффекте использования:
Разнообразные формы и методы обучения помогают реализации Федеральных государственных стандартов, стимулируют интерес учеников к знанию и обеспечивает возможность практически применять эти знания для решения конкретных проблем в реальной жизни; учат учащихся приобретать знания самостоятельно и применять приобретённые знания для решения новых познавательных и практических задач; учат учащихся планированию учебной деятельности; формируют умения и навыки работы в парах, в группах; развивают коммуникативные навыки и умения; развивают умение ориентироваться в информационном пространстве.
© 2015, Никулина Татьяна Леонтьевна 408