СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Мои второклашки

Нажмите, чтобы узнать подробности

Самоанализ и самооценка учебной деятельности учителя начальных классов Никулиной Т.Л. за 2013-2014 учебный год -2 класс

Учебная нагрузка

Диагностическая успеваемость

Методическая работа

Внеурочная деятельность

предм

кол-во часов

программа

учебники

Iч.

Iч.

IIIч.

IVч.

год

экзамен

откр. уроки

проф. конкурс

повышение квалификац.

школьн. конкурсы

район.

конкурс

всерос

конкурс

меж-

дунар.

матем

 

 

136

 

 

Гармония

 

 

Н.Б.Исто

мина

 

-

-

КЗН-

75%

 

Усп.- 92%         СОУ-61%

КЗН-

82%

Усп.- 100%         СОУ-68%

КЗН-

82%

 

Усп.- 100%         СОУ-68%

 

 

 

 

 

 

на все праздни

ки конкурсы рисунков

обл. конкурс  в номи нации «Сказка о степном жителе», посвященном 25-летию Оренбургского заповедника.(2 м)

всероссийск.конкурс «А у нас такая традиция…»

1.международный проект videouroki.net «Дис

танционная олим

пиада по мате

мат».(1м.;3м)

2.«Кен

гуру»

рус

ский яз.

 

170

 

 

 

Гармония

 

 

 

М.С.Со-

ловейчик

 

 

-

-

КЗН-

75%

Усп.-92%          СОУ-61%

КЗН-

82%

Усп.- 100%         СОУ-65%

КЗН-

82%

Усп.- 100%         СОУ-65%

 

Урок-проект

«Соби

раем

родст

венни

ков»

 

 

 

обл. конкурс сочине

ний «Папа может все, что угодно», посвященные Дню семьи.                                                                                                                                                                                                                                                                                     

 

«Рус

ский медвежонок»

лите

ратур.

чтен.

 

136

 

 

 

Гармония

 

 

 

О.В.Куба

сова

 

 

-

-

КЗН-

92%

Усп.-92%          СОУ-

90%

КЗН-

100%

Усп.-100%         СОУ-84%

КЗН-100%

Усп.- 100%         СОУ-84%

 

 

 

 

 

обл. конкурс исследо

вательс

ких работ учащихся

«История Отечест

ва в истории моей семьи»

 

 

Окр.м

 

 

68

 

 

Гармония

 

 

О.Т.Пог

лазова

 

-

-

КЗН-

96%

Усп.-  83%        СОУ-85%

КЗН-

100%

Усп.-  100%        СОУ-93%

КЗН-

100%

Усп.- 100%         СОУ-93%

 

Урок-

путешествие

« Солн

це-ближайшая к Земле звезда»

 

 

 

конкурс конспектов «Мой самый лучший урок»

образовательный турнир

школь

ников «Знайки»

 

Техно

логия

34

Гармония

Н.М.Ко

нышева

-

-

КЗН-

92%

Усп.- 92%         СОУ-90%

КЗН-

100%

Усп.-  100%       СОУ-100%

 

КЗН-

100%

Усп.- 100%        СОУ-100%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИЗО

34

Гармония

Копцева

-

-

КЗН-

83%

Усп.- 100%         СОУ-89%

 

КЗН-

100%

Усп.- 100%        СОУ-98%

 

КЗН-

100%

Усп.- 100%        СОУ-98%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                     

1.Формы и методы обучения, которые использую в работе

Формы занятий

Методы и приемы

1.Уроки-беседы

2.Зачетные уроки

3.Уроки-экскурсии

4.Уроки   КВН

5. Уроки - проекты

 

 

1.Рассказ учителя

2.Работа с дидактическим  материалом

3.Беседа

4.Тестирование

5.Использование опорных схем

6.Взаимопроверка

7.Наблюдение

8.Фронтальный опрос

9. Индивидуальные  карточки

10.Орфографические минутки

11.Самостоятельная  работа

12.Работа в парах, группах

13.Разноуровневые задания

Вывод об эффекте использования:

Разнообразные формы и методы обучения помогают реализации Федеральных государственных стандартов, стимулируют интерес учеников к знанию и обеспечивает возможность практически применять эти знания для решения конкретных проблем в реальной жизни; учат учащихся приобретать знания самостоятельно и применять приобретённые знания для решения новых познавательных и практических задач; учат учащихся планированию учебной деятельности;  формируют умения и навыки работы в парах, в группах; развивают коммуникативные навыки и умения; развивают умение ориентироваться в информационном пространстве.  

                                                        

 

08.01.2015 15:42