"Мастерская следопытов"

В рамках ежегодной Недели технологии и искусства учителями-логопедами Павловой И. Г. и Батищевой А. В., совместно с молодыми специалистами Афанасьевой Е. В. (учитель-логопед) и Васильевой В. Н. (учитель-дефектолог), было проведено открытое коррекционно-развивающее занятие "Мастерская следопытов", в ходе которого учащиеся 1–2 классов с ЗПР учились делать выводы и находить решения, анализировать, развивая при этом речь, мелкую моторику, внимание, память и логическое мышление.

Формат совместной работы учителя-логопеда и учителя-дефектолога позволил максимально полно охватить все аспекты развития учащихся. Учителя-логопеды акцентировали внимание на речевых навыках, артикуляции, обогащении словарного запаса и построении предложений, в то время как учитель-дефектолог работала над развитием когнитивных функций, а также над формированием учебных навыков и действий.

Совместная подготовка и проведение занятия позволили создать единое коррекционно-развивающее пространство, где каждый из учащихся получил индивидуальную поддержку, учитывающую его уникальные потребности. Специалисты смогли продемонстрировать, как их профессиональные компетенции дополняют друг друга, создавая синергетический эффект для достижения наилучших результатов.