Конспекты уроков

Тема: »Кадис» и «испака» кто это?

Цель и задачи : познакомить обучающихся с некоторыми породами кошек и собак, их ролью в жизни человека;

воспитывать чуткость, любовь к животным, желание оказать помощь обездоленным животным;

развивать любознательность, внимание.

Тип: интегрированный урок / познание мира, ИЗО/

Методы: словесный, презентация.

Ход урока

1. Оргмомент

2. Повторение пройденного.

Здравствуйте. Ребята. Меня зовут Любовь Эдуардовна, Сегодня я проведу у вас урок познание мира.

-О чем с вашим учителем вы говорили на уроках?/о природе, птицах, растениях. животных/.

- А какие уроки вам нравятся больше всего, на какие темы?

Немного поиграем.

1.-Закончи предложение одним словом.

а) Животные, которые сами добывают себе пищу, защищаются от врагов, сами устраивают себе жильё, выводят потомство, называются …

(дикие)

б) Животные, которых разводят люди, кормят и защищают их, строят для них жилища, заботятся об их потомстве, называются …

(домашние)

2.Игра » Назови животное»

1.Если услышите название дикого животного- поднимаются мальчики. А если название домашнего животного- девочки.

Белка, ворона, корова, курица, медведь, овца, заяц, лягушка, лошадь.

3. Сообщение темы и целей. Слайд1.

На уроке я расскажу вам кто такой «кадис» и кто такой «испака».