СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Конкуренция является основой функционирования рыночной экономики. Согласно законам конкуренции происходит эффективное перераспределение ресурсов в народном хозяйстве, удовлетворяются потребности населения и организаций, повышается эффективность функционирования предприятий. С другой стороны, механизм конкуренции ведет жесткий естественный отбор, в ходе которого выживают сильнейшие предприятия.
Исходя из того, что предприятие рассматривается как механизм, пребывающий в состоянии непрерывного совершенствования своей деятельности, то естественно возникает вопрос, с чего начать этот процесс. Комплекс диагностических процедур является очевидной стартовой фазой любого процесса реструктуризации.
Диагностический подход предполагает определение характера нарушений сферы хозяйственной деятельности, в которой происходят отклонения от нормальной относительной диагностики различных процессов, выражаемые через темпы изменения соответствующих показателей.
Залогом успеха является определение точного диагноза предприятия. С помощью комплексной бизнес-диагностики появляется возможность выявить и понять проблемы предприятия, его слабые и сильные стороны, место компании на рынке, дать количественную и качественную оценку состояния предприятия.
С позицией маркетинга, типовые проблемы предприятия мало зависят от масштаба бизнеса и отрасли. Потенциальные «Болевые точки» везде одинаковые, но на конкретном предприятии одни проблемы могут быть уже решены (на разном качественном уровне), другая – оставаться нерешенными.
Главными задачами являются: углубленное ознакомление со структурой и организацией деятельности отдела образования, формами и методами поставленных перед ним задач, усвоение правовых и нормативных актов, анализ экономическо-финансовой, рыночной, интеллектуальной деятельности, выявление нерешенных проблем и приобретение навыков практической работы в сфере охраны интеллектуальной собственности, применение действующих законодательно-нормативных актов с отношении охраны, защиты и использования прав на объекты интеллектуальной собственности.