Классные часы

Тематика классных часов

3 класс

Духовно-нравственное воспитание школьников

Ø Классный час №1.  Тема: «Праздник всех и каждого» (конкурсно-игровая программа ко Дню знаний)

Цели и задачи классного часа:

·        ввести  учеников  в мир знаний, кратко познакомить  с будущей учебной деятельностью;

·        развивать  интеллектуальные  способности  младших  школьников, прививать  интерес  к приобретению знаний

Ø Классный час №2.  Тема: «Планета друзей» (ролевая игра)

Цели и задачи классного часа:

·        определить принципы (правила) жизнедеятельности в классном коллективе и коллективе вообще;

·        развивать коммуникативные возможности учащихся, умения правильного общения в обществе

Ø Классный час №3.  Тема: «Учение и труд все перетрут» (устный журнал)

Цели и задачи классного часа:

·        воспитывать любовь к труду, уважение к книге, к природе, к окружающим людям;

·        развивать у учащихся духовно-нравственные качества и гражданскую позицию;

Воспитание здоровых привычек

Ø Классный час №4.  Тема: «Чистое помещение – залог здоровья»

Цели и задачи классного часа:

·        прививать навыки здорового образа жизни;

·        познакомить  с основными правилами поддержания чистоты в классе и жилой комнате;

·        познакомить с обязанностями дежурного, учить составлять график дежурства;

·        формировать  убеждения, что чистое помещение, в котором находятся люди, это залог здоровья.

Ø Классный час №5.  Тема: «Умей сказать: «Нет!» » (беседа-практикум с элементами тренинга)

Цели и задачи классного часа:

·        воспитывать потребность в здоровом образе жизни;

·        познакомить с понятиями «поддержка» и «самоподдержка», способствовать выработке у учащихся навыков поддержки других, когда они делают ошибки, и поддержки самого себя;

·        познакомить учащихся с правилами отказа от вредных привычек.

Ø Классный час №6. Тема: «Состав табачного дыма и его воздействие на организм человека» (беседа)

Цели и задачи классного часа:

·        познакомить учащихся с химическим составом табачного дыма, показать его токсичность и действие никотина на организм человека;

·        познакомить учащихся с системой самоочищения дыхательных путей человеческого организма.

Ø Классный час №7. Тема: «Пассивное курение» (беседа – заочное наставление курящим родителям)

Цели и задачи классного часа:

·        подвести учащихся к выводу о том, что – курение это не личное дело курильщика, что оно оказывает пагубное влияние на состояние здоровья окружающих людей, ухудшает экологическую обстановку, ведет к потерям на производстве;

·        познакомить учащихся с законодательством разных стран, ограничивающим курение в общественных местах;

·        обратить внимание родителей на вред курения для людей, окружающих курильщика.

Экологическое воспитание школьников

Ø Классный час №8. Тема «Путешествие по природным зонам нашей Родины» (в форме КВН)

Цели и задачи классного часа:

·        проверить природоведческие знания учащихся, развивать их сообразительность, память, логическое мышление, умения и навыки;

·        развивать эмоционально-нравственное, практически-деятельностное отношение детей к окружающей среде.

Ø Классный час №9. Тема: «Мы знаем окружающий мир» (в форме КВН)

Цели и задачи классного часа:

·        обобщить знания детей о полезных ископаемых, круговороте воды в природе, формировать умение ориентироваться на местности;

·        воспитывать чувство ответственности за все живое, что нас окружает.

Ø Классный час №10. Тема: «Путешествие по солнечной системе» (беседа – заочное космическое путешествие)

Цели и задачи классного часа:

·        познакомить  с планетами Солнечной системы;

·        развивать  образное  и абстрактное  мышление  младших школьников, создать  положительную  мотивацию  к  обучению и интерес к астрономии.

Ø Классный час №11.  Тема: « Чудо рядом с тобой» (беседа – диалог)

Цели и задачи классного часа:

·        развивать познавательный интерес к природе, чувство удивления и восхищения, научить видеть необычное в привычном;

·        воспитывать любовь к окружающему миру и потребность в сохранении экологического равновесия  в природе.

Этическое воспитание школьников

Ø Классный час №12.  Тема: «Манеры поведения» (беседа-диалог)

Цели и задачи классного часа:

·        познакомить детей с  манерами поведения культурного, воспитанного человека;

·        прививать этические нормы поведения в обществе.

Ø Классный час №13. Тема: «Поговорим о вежливости» (беседа – диалог)

Цели и задачи классного часа:

·        закрепить и углубить знания учащихся о вежливости, учить детей употреблять различные словесные формы вежливости;

·        прививать детям этические нормы поведения.

Ø Классный час №14. Тема: «Я могу волшебником быть» (беседа – диалог с игровыми ситуациями)

Цели и задачи классного часа:

·        помочь детям разобраться в самих себе и научиться лучше понимать других людей;

·        воспитывать у учащихся этические нормы поведения в обществе, общения друг с другом.

Ø Классный час №15. Тема: «О добросовестном отношении к труду» (беседа – размышление)

Цели и задачи классного часа:

·        воспитать у детей потребность в учении, добросовестного отношения к нему;

·        внушить убежденность в необходимости знаний в современном обществе.

Ø Классный час №16. Тема: «О заботливом отношении к людям» (беседа  – размышление)

Цели и задачи классного часа:

·        воспитать ценнейшие качества человека: доброту, отзывчивость, скромность;

·        привить детям этические качества личности и нормы поведения в обществе.

Ø Классный час №17. Тема: «Умей отстоять свое мнение, если уверен в его справедливости» (беседа-размышление)

Цели и задачи классного часа:

·        подвести учащихся к мысли о том, что за справедливость, правду, добро нужно бороться, что необходимо отстаивать правильное мнение даже в том случае, если оказываешься в меньшинстве.

Ø Классный час №18. Тема: «Будь нетерпимым к грубости и черствости, не будь равнодушным» (беседа-диалог)

Цели и задачи классного часа:

·        воспитать активную жизненную позицию, единства слова и дела;

·        привить учащимся этические нормы поведения в обществе.

Воспитание информационной культуры учащихся

Ø Классный час №19. Тема: «Красная книга – книга памяти Родины» (тематический информационно - познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

·        ознакомить учащихся с историей появления Красной книги;

·        показать роль и значение Красной книги для спасения природы;

·        способствовать формированию информационной культуры школьников, умения слушать, понимать и добывать информацию, размышлять и делать выводы.

Ø Классный час №20. Тема: «Зачем людям нужны словари и энциклопедии?» (обзорный информационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

·        ознакомить учащихся с историей появления словарей;

·        способствовать развитию интереса к чтению словаря как необходимого помощника на пути к знанию;

·        стимулировать интеллектуальную и творческую активность, развивать культуру работы со словарем.

Ø Классный час №21. Тема: «Один день в жизни нашей страны.  По страницам газет и журналов» (обзорный информационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

·      ознакомить учащихся с материалами газет и журналов в рубрике «Один день из жизни планеты»;

·      показать роль и значение владения информацией для развития своих интеллектуальных способностей;

·     способствовать формированию информационной культуры школьников, умения слушать, понимать и добывать информацию, размышлять и делать выводы.

Ø Классный час №22. Тема: «Имена и люди» (тематический информационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

·        ознакомить учащихся с историей появления имен на земле;

·        показать роль и значение традиций и обычаев в определении имени человека;

·        способствовать формированию информационной культуры школьников, умения слушать, понимать и добывать информацию, размышлять и делать выводы.

Ø Классный час №23. Тема: «Театральные встречи.  К международному дню театра» (тематический информационно-познавательный час)

Цели и задачи классного часа:

·        ознакомить учащихся с энциклопедией театра;

·        показать роль и значение театра  в жизни каждого человека, взрослого и ребенка;

·        способствовать формированию информационной культуры школьников, умения слушать, понимать и добывать информацию, размышлять и делать выводы.