СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
давайте знакомиться
Краткосрочный план урока по ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ
|
Сквозная тема: |
ЕДА И НАПИТКИ |
|
Школа: |
|
|
Дата: «____»____________20___г. |
ФИО учителя: |
|
Класс: 1 «____» класс. |
Количество присутствующих: отсутствующих: |
|
Тема урока: |
Что такое речь? |
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу): |
|
|
Понимать, что такое речь, текст, предложение, слово. 1.1.5.1 Использовать речевой этикет в разных ситуациях общения. 1.2.1.2 Использовать основные виды чтения (плавное слоговое чтение с переходом на чтение целыми словами, осознанное чтение). 1.2.2.1 Определять, о ком/о чем говорится в тексте, и понимать, что хотел сказать автор текста. 1.3.8.1 Писать элементы букв, прописные (заглавные) и строчные буквы и их соединения; писать разборчиво в соответствии с нормами каллиграфии; обозначать звуки сильных позиций буквами на письме. |
|
|
Развитие навыков: |
Понимание основных единиц речи (текст, предложение, слово). 1.5 Участие в различных ситуациях общения с соблюдением речевых норм. 2.1 Использование видов чтения. 2.2 Определение темы и основной мысли прочитанного текста. 3.8 Соблюдение каллиграфических и графических норм. |
|
Критерии успеха |
Все учащиеся смогут: Ответить на вопрос «Зачем люди ходят в кафе?» Списать с печатного текста письменными буквами, объяснить смысл пословиц. Понимать содержание коротких текстов. Выучить правило. Ориентироваться на странице рабочей тетради, различать рабочую строку и межстрочное пространство, писать элементы букв. Большинство учащихся смогут: Составить диалог на тему «Приглашение друга в кафе». Запомнить слова приветствия и прощания на трех языках. Прочитать и выучить написание словарных слов. Прочитать, инсценировать, подумать, есть ли в городе кафе. Отличать устную и письменную речь. Проверять написание слов, предложений и исправлять ошибки с помощью учителя. Некоторые учащиеся смогут: Составить диалог друзей по плану Составить предложения, изменяя множественное число на единственное. Прочитать разговор Чебурашки и крокодила Гены самостоятельно. |
|
Привитие ценностей |
Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»: казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение; сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение всей жизни. |
© 2017, Садыхина Акмарал Мусаевна 216