Индивидуальный план

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 11 «Антошка» ЗМР РТ

Индивидуальный план повышения профессионального мастерства в межаттестационный период на пять лет (с 2017 по 2022гг.)

педагога Ибрагимовой Гамбар Рустямовны

Сроки и формы работы:

2017 г.

1. Подготовка к прохождению аттестации.

Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления:

- Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников на 2017 год».

-Подготовка заявления на педагогическую аттестацию.

-Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников

-Подготовка к проведению и съемке открытого занятия для педагогической аттестации.

- Создать персональный сайт и периодически его пополнять.

2. Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории.

3. Подготовить теоретические и практические материалы в рамках реализации плана ФИП.

2018 г

1. Активно реализовывать педагогическую деятельность с учетом федерального государственного образовательного стандарта ДО.

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приемами воспитания и обучения детей дошкольного возраста в соответствии с методической темой «Социально-нравственное развитие дошкольников через экологическое образование».

3. Принимать активное участие в работе педсовета в дошкольном учреждении.

4. Организовать работу с одаренными детьми и принимать участие на научно-практических конференциях, районных и республиканских методических объединениях, педагогических конкурсах, творческих работ, олимпиадах для дошкольников разных уровней.

5. Изучать опыт работы коллег района, города через муниципальные методические объединения и семинары. А так же активно участвовать в разработке дидактических и наглядных пособий.

6. Подготовить материалы для участия во Всероссийском фестивале педагогических идей по экологическому воспитанию в рамках международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг».

7. Пройти дистанционные курсы повышения квалификации в ТГПУ («Педагогическая планета»).

8. Профессиональная работа в рамках реализации плана ФИП.

2019 г.

1. Проводить открытые занятия и мастер – классы на различных площадках города и района.

2. Совершенствовать свои знания в области отечественной и зарубежной психологии и педагогики.

3. Посещать открытые занятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

4. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

5. Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.

6. Пройти курсы повышения квалификации.

7. Участие во Всероссийском фестивале педагогических идей по экологическому воспитанию в рамках международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг».

8. Профессиональная работа в рамках реализации плана ФИП.

2020 г.

1. Создать электронную базу методических пособий.

2. Пополнять банк электронных учебных и методических материалов по образовательным областям.

3. Продолжать изучать опыт работы коллег города через муниципальные методические объединения и семинары. А так же активно участвовать в разработке дидактических и наглядных пособий.

4. Участие во Всероссийском фестивале педагогических идей по экологическому воспитанию в рамках международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг».

5. Профессиональная работа в рамках реализации плана ФИП.

2021 г.

1. Повышать профессиональное мастерство через изучение методической литературы.

2. Участие в педагогических конкурсах для воспитателей.

3. Презентация своих профессиональных достижений: выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях; личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней; наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях, размещение авторских материалов в сети Интернет и т. д.

4. Публикации творческих и практических работ воспитанников в различных конкурсах для дошкольников.

5. Участие во Всероссийском фестивале педагогических идей по экологическому воспитанию в рамках международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг».

6. Профессиональная работа в рамках реализации плана ФИП.

2022 г.

Подготовка к аттестации. Изучение нормативной базы.

1. Изучение «Положения о порядке педагогической аттестации.

2. Продолжить работу над выбранной методической темой.

3. Структурирование наработанных материалов.

4. Продолжить свою работу над конкурсным движением на всевозможных уровнях.

5. Участие во Всероссийском фестивале педагогических идей по экологическому воспитанию в рамках международной программы «Эко-школы/Зеленый флаг».