Я- учитель

Choose a job you love, and you will never have to work a day in your life.

Выбирайте работу по душе, и вам не придется работать ни дня в своей жизни.

Конфуций

Я познакомилась с английским языком в первом классе. Тогда меня научили читать, писать, разговаривать и переводить тексты. Постепенно я влюблялась в английский язык. Часто в детстве с подругами мы играли в «школу»: придумывали задания, конкурсы, проводили уроки, вели маленькие дневники, в которых ставили свои подписи. Уже тогда я получала удовольствие от роли учителя. Так как английский давался мне легко, то в юном возрасте я знала, что дальнейшая моя жизнь будет связана с преподаванием этого языка.

Но каким преподавателем я себя видела? Прежде всего, добрым и отзывчивым, ведь именно такому учителю родители доверяют самое дорогое в их жизни - детей. Они должны быть уверены в том, что их ребенок получает не только необходимые для жизни знания и умения, но и уроки уважения, дружбы, патриотизма, мира и доброты.

Учитель должен быть современным, то есть идти в ногу со временем. Ему нужно осваивать новые педагогические и информационные технологии, передовой педагогический опыт, быть творческим и гибким в условиях постоянного обновления системы образования.

Изучение иностранного языка — это тяжёлый каждодневный труд. И поэтому необходимо заинтересовывать и мотивировать учащихся слушать, заучивать, читать, говорить и переводить иностранный язык. Для этого я использую нестандартные формы обучения: проектную и игровую деятельность. Тема моего самообразования: «Использование игровых технологий в процессе обучения английскому языку». В результате соединения учебной и игровой деятельности дети формируют, углубляют и применяют полученные знания, умения и навыки.

Для меня учитель - не только преподаватель, но и воспитатель, друг. Учитель – это профессионал своего дела, творческая и креативная личность, которая стремится к познанию нового.

«Я — учитель», и я этим горжусь, и от этого я счастлива. Я жду каждый новый день и каждый урок. Я учу и учусь!